三年級的作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
從一年級起，我和他就成了行影不離的好朋友。
那是因為在一次考試的時候。我打開文具盒發現忘記帶尺子，我急得眼淚都快要流下來了，這時，我的好朋友吳昊軒看到了，他急忙跑過來問：“潘澤文，你怎么了？”
我說：“我忘記帶尺子了。”
吳昊軒急忙又跑到了自己的坐位上，把自己的尺子送給了我，考試鈴聲響了，大家都坐回了坐位，只有我還望著我的好朋友吳昊軒笑了笑。
第二天，我們的考試卷子發了，我發現我和吳昊軒都考了100分，我們倆高興得又蹦又跳，真是高興極了。
回到家，媽媽看了我的`卷子說：“我兒子進步了。”
三年級的作文 篇2
書，在我小時候認為一點兒也不好玩，但是幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。
在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很搞笑。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。
隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一向以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。
我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我之后看下去。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。此刻，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的.最好的朋友。
一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲！
三年級的作文 篇3
賈廟是一個鄉村，但在我心里卻是一個美麗的地方。
賈廟的山有的高，有得低。我想去爬一爬山，媽媽答應了我的請求，我們找了一座不高又不低的山準備去爬那座山。我想那座山會不會不好爬，我就拿了一個工具。果真不出我所想的那樣，有時可以看見前面的路，有時看不見。那山很陡我只好用工具把前面的樹勾住，再拉著往前走。不過那里的樹長得很茂盛，真是天助我也。因為山陡我就可以拉著樹走。
我再說說他們的田吧。他們那的田真好，每年秋天都能大豐收，這不能說是他們的.田好，只能說他們很愛勞動。我有去觀看了田地，菜真好，綠油油的，我有點問題了，他們的水從哪里來？媽媽告訴我說：“他們的菜地都有一條溝專門流水。”我明白了。他們真有辦法呀。我覺得鄉村人也不笨，也很聰明。
鄉村不但很美麗，還有聰明人。樹木也很茂盛，因為沒有人來砍樹木。他們那里的樹木保護得很好。賈廟是我媽媽土生土長的地方，也是一個很好的地方。
三年級的作文 篇4
今天為大家介紹我的奇遇——一個“四不像”的小蟲蟲，相信你們都不認識它！
一個晴朗的早晨，我和哥哥玩水時發現了一個奇怪的.小蟲子：它的頭像螞蟻，腳多得像蜘蛛，背上的殼硬得像甲蟲，顏色像一小團狗屎，它不動彈，或不在葉子上，你絕對發現不了它，簡直就像擁有隱身術的“忍者”！
出乎意料的是：我把它放在手上，它淡定的、從容不迫的在手心上爬來爬去；我把它放在玩具小帆船上，置入水中，開足馬力，它牢牢地抓住木桿，紋絲不動；它能游泳，還能飛翔！真不愧是“海陸空三棲大將軍”！
我和哥哥饒有興致的觀察它半天，最后看著它從從容容、頭也不回地踱回草叢中。我太佩服它了，所以給它起了一個大名鼎鼎的江湖稱號“打不死的小強”！以后我要像它一樣擁有超強的生命力。
小朋友們，你見過這樣的昆蟲嗎？知道它的名字嗎？如果你知道關于它的信息，請記得在微信中@me!
三年級的作文 篇5
烈日下，有這樣一群人，他們頂著酷暑，筆直地站在馬路中間指揮著交通。無論氣溫多高，他們都在崗位上著堅持著。你看，他們的制服已經被汗水浸透，但是他們的每一個動作還是那么標準。在他們的指揮下，我們的`交通秩序井井有條。他們就是人民警察。
烈日下，有這樣一群人，他們每天起早貪黑，準時清理小區的生活垃圾，清掃大街小巷。無論工作環境多臟多臭，他們都在崗位上毫無怨言。他們就是環衛工人
烈日下，有這樣一群人，他們手握鋼槍，挺拔地站著，守衛著祖國的每一寸邊疆。無論遇到什么災害，他們總能在第一時間出現，他們就是人民子弟兵。
烈日下，還有這樣一群人，他們在創建文明城市時，身穿紅馬夾，頭戴小紅帽，勸說著違規行為，宣傳著創建口號。無論遇到什么樣的質疑，他們都默默忍受，耐心解答。他們就是創建志愿者。
烈日下，還有許許多多這樣的一群人，他們都在為我們美麗的城市默默奉獻著。也就是因為有了他們，我們的城市才會變的越來越好。
三年級的作文 篇6
吃過晚飯，又洗完了澡，我躺在舒服的大床上，翻了個身，又翻了一個跟頭，接著又來了個帥哥的姿勢，我感覺做哪個運動姿勢都特別的爽，也特別的酷，正在我玩得起勁時，媽媽給了我一個定海神針——一本看著看著就會入睡的課外書。
迷迷糊糊中我漸漸進入了夢的境界，朦朦朧朧中我感覺有人在追趕我，好像又是一場罕見的躲藏游戲吧，眼看快要被追上了，情急之下，我縱身一躍，居然飛上了一棵生命里很旺盛的大樹，這棵樹枝繁葉茂，密不透風，正好適合我容身躲藏，誰知后面的`人好像有所察覺，竟然快速爬樹逮我，于是我開始了從這棵樹上跳到那棵樹上，又從那棵樹跳到了樓房頂……其速度之快讓我自己也感到震驚。
突然，我被一出光亮給愣住了，那不是我們學校的辦公室嗎？老師孜孜不倦的身影，還在認真的批改作業，這時我腦海里產生了一種奇異的想法，如果能生產一種克隆機器就好了，我在一本書上看過一臺新設計的克隆機器能復制人，若是老師在機器旁邊，能立刻站出一位和老師一模一樣的人，可以替老師工作，真老師只要按到電鈕就可以隨時休息了。
說做就做，我照書上的地址，去尋找克隆機器，找呀找呀，正為找不著克隆機器而著急呢，一下子就被擠出了汗來，緊接著就被急醒了，哦，天哪，居然是做了一場有意思的夢，我開心的呵呵笑了。
三年級的作文 篇7
每年的9月份我們都會迎來一個特殊的活動——“童心伴隨夕陽紅”。在這次活動中每個孩子都會記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對祖輩家長的那么愛是發自內心的。
20xx年9月26日一大早，孩子們穿著統一的服裝，掛著鮮艷的紅領巾來到班級。今天，他們感到特別自豪，因為今天他們將親口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的一個個故事。在“故事會”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著，教室里不時傳里陣陣掌聲。
這次活動，喚起了學生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們在活動中，學會珍惜、理解長輩對自己的`愛，學會了真誠地去體貼和關心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長！
三年級的作文 篇8
我的小熊相信你們一定沒有見過吧！我覺得它是最可愛的玩具了呢！什么你們不信？你們覺得華麗漂亮的芭比娃娃更好看？嘻嘻，我可就最喜歡我的小熊了呢！讓我來和你講講我的小熊多么可愛吧，你們一定會喜歡它的，聽完我的介紹之后，你們肯定也會覺得它可愛的吧……
它的身上是一身的棕色，沒有那些花花綠綠花俏華麗的顏色，非常的微不足道，普通而又平凡。但是正是這身棕色的.皮毛更加承托出它的眼睛黑溜溜的，里面似乎有一汪清水，炯炯有神，而且似乎還在骨溜溜地轉動著，俏皮而又可愛。它的頭上自然少不了兩個半圓形的耳朵，也是棕色的，摸起來毛茸茸的，眼睛的下面還有著一個黑色的小鼻子，不大不小正好在中間，位置恰巧很好，很到位。
怎么樣，我的小熊多可愛啊！
三年級的作文 篇9
“保護生態”時下，人人都在喊著這個口號，可是又有多少人做到了呢？
我真希望每天早晨起來，小鳥嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲；一打開窗，能看見滿地的綠色走在路上，能呼吸清新空氣，讓人感覺沁人心脾。
然而，我們現在的“生態”卻不是我想的那樣：早晨起來，如果開著窗戶，只能聽到許多嘈雜的聲音，呼吸到許多灰塵，走在路上，只能聞到陣陣惡臭，讓人感到心煩意亂。還有許多現象，如：每天都能聞到垃圾焚燒的味道讓人感到惡心；有的地方甚至還能看到有的人隨地大小便后留下的“痕跡”。對此，我想說：“如果我們不亂扔垃圾，并將垃圾分類處理，還能減輕環衛工人的'負擔。環衛工人還會把垃圾不分類就燒了嗎？還有，如果不隨地大小便，會留下”痕跡”嗎？”這不僅是我的疑問，也是許多白云人的疑問。
所以，作為新一代的白云人，我們要改變自己的觀念，提高對生態的認識，養成保護生態和諧的習慣，去實現這個不僅是我的，更是中國人的、世界人的生態夢。
三年級的作文 篇10
暑假里的7月9日，是個特別的日子，因為我要和好朋友去上跳舞課了，我和孫嘉怡一起去華林報名跳拉丁舞。
報過名老師就讓我們上了一堂公開課，到了教室里，我們對一切東西都感到新奇。我們倆就在老師的指導下站到了舞臺上，跟老師學著陌生的而我們又喜歡的動作，到中間休息的時候，老師讓我們各自介紹自己，有一個大姐姐說我叫王瑩，另一個叫孫雨晴，我和孫嘉怡都介紹了自己，同學們都介紹完后，老師給我們介紹跳的什么舞，拉丁舞的分類，有恰恰，牛仔，桑巴，倫巴，斗牛。我們現在學的是恰恰，是一種很優美的舞蹈，同學們要專心學習，認真領悟，上課老師說，現在學習基本的手位，老師很認真的教我們一位，二位，我們也認真的學著，有時姿勢不正確，老師幫我們認真糾正，耐心的`幫我們講解，接著教原地時間步，它的節奏是一二，三四五，一二慢，三四五快，老師在前面示范，一個一個的教，一個一個的糾正動作，老師很有耐心，也不吵我們，讓我們覺得老師很親切，原地時間步到現在教轉胯，一開始我不會轉，老師就讓我扶著她的胯感受，慢慢的我就會轉胯了，又多練了幾遍，就越來越熟，我對老師的印象也越來越好。
中間休息，我和大姐姐小妹妹們已經很熟了，我們就在一塊玩游戲，又知道了我們都是一個學校的，這樣我們即是校友又是舞友，好開心啊！又開始上課了，老師說：最后教大家一個左右時間步，希望大家認真完成學會這個動作，節奏還是一二，三四五，一二，三四五，一二慢，三四五快，這個步子很重要，學完了這個步子，其它都很容易學了，我跟著老師很認真的學習著，時間過的真快，今天的課就在不知不覺中下課了，我學會了幾個基本動作，老師說這是基礎，基礎打好了，慢慢就可以學習一些高難度的動作了，我在心里暗暗下決心，一定要把我喜歡的舞蹈進行下去。
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文11-03
三年級的作文(精選)01-05
三年級作文04-13
三年級的作文04-14
三年級的作文04-14
三年級作文04-14
三年級作文04-14
三年級的作文04-14
三年級作文04-15
三年級的作文04-15