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竹子作文三年級

時間:2024-07-22 08:53:43 三年級 我要投稿

竹子作文三年級

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的竹子作文三年級,希望能夠幫助到大家。

竹子作文三年級

竹子作文三年級1

  在我外婆家的院子里有一片竹子,我經常到那里去玩,我很喜歡那片竹子。

  春天來了,它就像別的小樹一樣,生根發芽,長出嫩綠的竹葉和從地里冒出竹筍。媽媽告訴我,竹葉可以用來當藥,煮水喝。夏天到了,我又去那里玩,到了那兒,我看到那片竹子已經變成了茂盛的一片竹林。夏天在那里玩,又涼爽又好玩。秋天來了,秋姑娘吹著秋風,把竹子當做秋姑娘的`鋼琴,她彈呀彈呀彈出了美妙的音樂,我就坐在下面聽著這美妙的音樂。冬天來了,在這一股股寒風里,別的樹上的葉子就像在天空中飛舞的小鳥一樣,翩翩起舞,它就像一位小觀眾一樣,和我一起觀看這美麗的舞蹈。

  我很喜歡竹子,因為它不怕寒冷的冬天,也不怕炎熱的夏天,一年四季它都和我一起玩耍,它是我最好的朋友。

竹子作文三年級2

  爺爺書房的墻壁上掛著一幅竹畫,我看那竹子黑巴巴的,一點兒也不好看,可爺爺偏說:“竹高雅,可以使人心曠神怡。”這不,還在院子里栽了一簇竹子。

  爺爺告訴我:“竹子喜歡在細沙土里生長,不喜歡強烈的日光,喜歡潮濕的環境。”竹子剛露出的幼芽很像淡黃色的竹筍,一夜之間就拔出節來,顏色也由淡黃色變成嫩綠,用不上十天時間就成了“英俊少年”,身高也會超過“前輩”。新生的竹子翠綠,老的竹子蒼勁,它們交織在一起,就像是一幅美麗的工筆畫。

  我喜歡竹子是從今年春節開始的,那時大雪整整下了一個晚上。清早的'時候,爺爺就在院子里喊我出來看竹子。一出門便看見雪后的竹子依然挺立,竹子上包裹著厚厚的一層雪,但它修長的身子依然沒有彎曲,在雪的映襯下竹子顯得更加剛勁有力。

  爺爺說:“這就是竹子的精神,在困難面前勇敢向上。”這時,我才忽然明白爺爺書房掛竹畫的含義,直到今天我還被竹子的精神激勵著!

竹子作文三年級3

  我最愛的是竹子。

  有一天,我的朋友在現比劍,可是我們沒有劍,只好拿竹子來比劍,我們總共拔了五根,因為我拔的最短所以我輸了,因為我不想看到竹子傷心。

  又有一天,老師讓我們說最愛家鄉的什么?為什么?有人說他愛家鄉的米飯,有人說他愛騎馬,有人說……但是沒人說出道理,忽然老師叫到了我的名字,他問我:“你愛家鄉的什么?”我站起來對老師說:“我愛家鄉的竹子,因為它堅忍不拔,一年四季都是綠的所以我愛它。”

  它的根像無數的.釘子,扎在地下;它的莖像一只劍;它的葉像一個小船,它的身子全都是綠色的,它的壽命比花還長。

  它的莖可以做成魚桿;還可以讓小朋友當劍玩;還可以做小船;還可以做竹房;還可以給大熊貓吃,它什么都愿意做。

  啊!我愛你竹子。

竹子作文三年級4

  我的家鄉在興山(游洋)。這里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只見一桿桿長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘,它們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對對親密的朋友。

  春天到了,春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機,一顆顆鮮筍響應著春姑娘的召喚,爭先恐后地破土而出。幾天,滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。

  炎熱的夏天,竹林顯得美麗可愛,陽光透過茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠處看,像一片片碎銀鋪在地上,那就是竹子成林的時候。

  秋風送爽,到了收獲的季節,人們用竹扁擔挑著竹筐去地里收割,提著竹籃到山間采柿子、板粟,他們收獲著豐收的果實,也收獲著沉甸甸的希望。

  冬天來臨,家鄉的人們利用家閑,用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……,運往外地的是竹器,帶回來的'是喜悅。

  啊!我愛家鄉的竹林,受他們無私的奉獻,更愛家鄉的家民,愛他們的勤勞樸實。

竹子作文三年級5

  竹,是平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的`材料也是造紙的原料;竹皮可以編制竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫!

  不過,我更欣賞柱子那種頑強不屈的品格。自古至今,他和松梅被譽為“歲寒三友”。被古人喻為“君子”,當春風還沒有殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍穿過頑石刺破凍土,脫下層層筍衣,披上綠裝,直插云霄。暑來寒往,迎風斗寒,進過寒霜寒雪而不調,歷四時而常茂,顯示出竹子的頑強生命力。

  這是一種人們看得見而且確實存在的品格,這種品格體現的不正是我們中華民族自強不息不屈不饒的民族精神嗎?我們每個人不正也需要這種精神嗎?

竹子作文三年級6

  當你看到這個題目,一定會很好奇吧!沒錯,就是我們學校后院里的“小戰士”。

  春天,竹子在太陽下站的直直的.,像一位位戰士一樣站在那里。再加上綠油油的“軍衣”更像一個戰士。

  夏天,竹子戰士更堅強了,他們在火辣辣太陽下依然堅守崗位,給小鳥和人們帶來陰涼。鳥兒和我們在林中游戲,唱歌,舞蹈,竹子戰士的葉子,像一把小匕首一樣,生怕敵人攻擊似的。

  秋天,“戰士”們與小鳥們唱著歌,慶祝豐收的季節。風一吹,竹子小戰士們用自己鋒利的小葉子鼓掌,鼓勵同學們好好學習,天天向上。

  冬天,“小戰士”們身上鋪上了一層層雪,像一個“雪人”一樣。太陽升起來,雪融化成了水,跑到土里,給竹子戰士充足的水分。太陽公公給了他們溫暖的陽光,竹子們長得比原來更高大,堅強了。

  竹子戰士們一年四季都很美麗,像一個美麗的四季圖,我愛竹子戰士。

竹子作文三年級7

  竹子是多年生木質化植物,竹子的枝桿挺拔秀麗,婀娜多姿,四季青翠,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

  一般竹葉長12厘米左右,為翠綠色,在與枝干相接處還略有小細毛。竹干呈墨綠色,一截約長20厘米,摸上去十分光滑,竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說:“寧可食無肉,不可居無竹。”

  聽大人說,竹子不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用,富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的`竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!

  聽說最高的竹其高度達30—35米,竹桿很粗鋸一節就能做一個水桶。

  我喜歡竹,也想要竹,因為有了竹就有了永不逝的春天。

竹子作文三年級8

  我家門前有一排碧綠的竹子,它們一年四季總是給我們帶來生機勃勃的氣氛。

  國慶期間,我隨著爸爸媽媽來到老家,這時的竹子已長的郁郁蔥蔥了。我開始覺得奇怪,種這么多的竹子有什么用。我懷著這個疑心,去找姥姥,姥姥平靜地對我說:“你千萬別小看這竹子,其實它的用處可大了!你看竹筍可以吃,像一些細的竹竿可以削成竹筷子,像一些粗的竹竿經過村藝術工人的巧手,變成一件件精美的`工藝品!你瞧,你爸爸書桌上那個展翅飛翔的雄鷹,不就是用竹竿做的。”

  聽了姥姥的一席話,我對竹子有了進一步的認識,以前我只知道竹子不怕風雪欺壓,被人們稱我為歲寒三友之一,現在我還知道了,竹子是頑強的,最有骨氣的。

  我決定,在今后的日常生活中,我做一個向竹子一樣的人,永不向困難低頭,頑強拼搏,奮勇向上,為社會做出巨大貢獻。

竹子作文三年級9

  我家前面有一片茂盛的竹林。

  春天,筍芽從土里爭先恐后的鉆出來,它們三個一群,五個一伙。有的像媽媽帶著孩子一樣,它們挨在一起;有的歪著腦袋,像睡覺沒睡醒似的`;還有的神彩飛揚,好像在說春天真美啊!它們剛出來,它們的媽媽好像在說:“孩子們,你們千萬別著了涼”。讓筍芽穿上一件又一件的衣服。不過幾天,筍芽就脫下一件件衣服,長大了。

  夏天,筍芽長大了。變成了一株株茂盛的竹子。那碧綠的枝葉擋住了藍藍的天空和雪白的云朵。小鳥在里面興奮地唱歌,那歌聲真好聽。那竹葉可茂盛了。一簇堆在另一簇上,不留一點縫隙。就像遠處的小山一樣,高低不平。一陣風吹過,又像浪花。我和哥哥在里面蕩秋千,我們找來一根繩,一塊木板,選擇兩根好蕩秋千的竹子。把繩系上去。把木板和繩子打個結,就完成了。我們一邊蕩秋千,一邊欣賞小鳥唱歌。

  這一片美麗的竹林,給我帶來了美好的回憶。

竹子作文三年級10

  家鄉的竹子那亭亭玉立的身姿,深深地烙在我的腦海里,揮之不去,我愛它的高大挺拔,它的四季青翠,更愛它的頑強不屈——這就是家鄉的竹子。

  在了無生機的冬天,誰又能想到,在那貧稀的土壤里,孕育著即將要出土萌芽;在那隆起的土丘里和裂開的石縫中,竹筍正在頑強地沖出稿桎梏,破土而出。

  清風吹拂,雨露滋潤、陽光愛撫,一派生機勃勃的景象。在如詩如畫、夢幻般的春景里,春筍正自豪著,略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著,俏皮地打量著這個全新美麗的`世界。竹筍日益挺拔,它一件一件地褪去了身上的衣服,從一個幼兒變成了一個少年。

  赤日炎炎的夏天,滿山遍野的竹子婀娜多姿,郁郁蔥蔥,隨風搖曳,竹影婆娑。“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時,一改夏日炎熱,搖身一變,變得清香涼爽,變得善解人意。

  我時常在夢中回到了家鄉的竹林,在徐徐吹來的帶著竹子氣息的清風中,沉醉了。

竹子作文三年級11

  我喜歡的一種植物——竹。你如果問我喜歡什么植物,我就會回答——竹。

  你如果問我問什么喜歡竹,我就會回答:“因為竹是‘歲寒三友’之一,又是‘四君子’中的一種,它那堅強的意志,不畏嚴寒的品格,也是我們要學習的,所以我喜歡它。”

  竹,多么普通的一種植物啊!它頑強的生命力實在讓人驚嘆!它“未出土先有節”,長成后就很高,高得讓人看不見它的頭。竹的用途很廣:竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席……總之,竹子的.蹤跡在家中的每一個角落都可能出現,我們無論在哪里,都可能見到竹,它普及到了生活的方方面面。

  竹,一身翠綠,如碧玉一般。遠看,它似一位綠衣仙女;近看,又似一節一節的碧玉,真是好看。風吹過,竹葉“嘩嘩”作響,又似一曲仙樂飄飄。

  我愿化作一顆竹,站在路邊,默默奉獻……

竹子作文三年級12

  我們小區里面有一片竹林,每次走進這片靜靜的竹林,都會讓我心平氣和,它那淡淡的清香令我久久難以忘懷。

  有一次,我獨自一人來到竹林里觀察竹子。竹子是上面細,下面粗,是翠綠色的,看起來十分普通。從遠處看,那些竹子就像一位位年紀很大的老爺爺,駝著背。竹子很高,差不多有兩個高高大大的'成年人那么高,一陣微風拂過,這些竹子便隨風擺動,好看極了。竹子是一節一節的,摸起來十分光滑。它的葉子又細又長,中間有一條莖,把葉子分成了兩片,也是翠綠色的,整體看起來十分美麗。

  竹子的用處很多,可以做成水管、掃帚、竹筏等。因為竹子很牢固,用竹子做的東西也很耐用,比如說竹筏。竹筏是一種水上交通工具,一直到現在還在使用。竹子的種類也很多,如鳳尾竹、觀音竹、佛肚竹、湘妃竹、羅漢竹、紫竹等,都十分美麗、優雅。

  竹子可以讓我們的環境更好,我喜歡竹子。

竹子作文三年級13

  我不會畫竹子,但在今天的語文課上,老師請了“金牌導師”——子茜來教我們畫竹子。經過她的示范指導后,我恍然大悟,畫竹子原來是那么簡單。

  我按著白紙,嘗試著用蠟筆的側面用力地往上平刷,刷完一節就往外一提。就這樣我畫了四節。哈哈……竹桿誕生了!接下來該畫枝條了,子茜說過可以用筆的任何一部分去畫。我如大師般用筆尖兒寥寥數筆,小雞腳印般的枝條便躍然紙上。再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧!畫竹葉可是個技巧活兒,起筆要粗,收筆要細。我常常沒有把握好拿筆的'技巧,導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位,畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品,心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經過幾番苦練,我的竹子在筆下悄悄地“長”出來了。“我學會畫竹子了!”我一蹦三尺高,興奮地喊道。

  其實,作畫和作文一樣,只要我們勤學苦練,就一定能成功。

竹子作文三年級14

  花中有四君子,還有歲寒三友,其中有一種植物,兩個都占上了,那就是竹子。我喜歡的植物正好也是竹子。

  竹子是大熊貓的美味佳肴。竹子可以長得很高很高,歌頌竹子的詩我知道有一首,那就是《竹石》詩中描繪了竹子在任何地方都能生長,突出了竹子的頑強生命力。

  竹子的外形很不好看,細長細長的,直搖晃,可怎么搖晃也不斷,顏色也不好看,只有一種顏色。

  竹子無論在春天、夏天、秋天、冬天都像高樓大廈一般矗立在那里。春天它的葉子很多,冬天它們都立在那里,真是當之無愧的`歲寒三友和花中的四君子之一啊!

  竹子不會開花,它也不會結果,可它那種無論在哪里都能生長的生命力令人驚奇,真不愧是“千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風”啊!

竹子作文三年級15

  有人喜歡花的嬌艷,有人喜歡柳的姿態,而我卻喜歡亭亭玉立的竹子。

  我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它從不索取,無私奉獻的品質。

  它為人類默默的付出了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴,翠綠的竹葉是大熊貓的美味的食物,竹子是人們用來做扇子的好材料,用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器,精美別致的工藝品

  我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,嚴冬還是酷暑,也無論生長在平地還是山間那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧屈不折,不屈不撓。

  我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由自主的想起了像竹子一樣為祖國奉獻許許多多的建設者們。他們為祖國,為人民辛勤的`勞動著、無私的奉獻著。

  我愛竹子美觀的外型,更欽佩他那頑強的生命力與它那寧屈不折的可貴精神。

竹子作文三年級16

  在竹林中,一片翠綠。每每都能呼吸到新鮮的空氣,仿佛置身于仙境之中。在竹林中,每一根竹子都長得筆直,仿佛一位位邊疆戰士。竹子的樹枝上還有幾片新葉,更將竹子變得嫩綠。竹林中,處處能發現竹子的挺拔,秀麗。

  他在石縫中頑強生長,堅強不屈。對任何的'困難,絲毫不畏懼,迎難而上。雖然竹子有著亭亭玉立的美,但卻給人一種堅強不屈,無所畏懼的美。

  在寒冬之季,竹子一直堅強地挺立在嚴冬中。他高傲地抬著頭,迎著襲來的寒風。他對狂風暴雨的襲擊,毫不畏懼。人們將它與松,梅合稱為“歲寒三友”人們用“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”來贊頌我們的竹子。

  我愛竹子,不僅是因為它俊俏的外表。更多的是它那頑強,堅韌不屈,無私奉獻的精神。

竹子作文三年級17

  竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關。青青翠竹,全身都是寶:竹竿既是建筑的材料,這又是造紙的.原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧就是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。

  當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。

  暑往寒來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這就是一種人們看見而且確實存在的品格,竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

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