身邊那些有特點的人三年級作文

[經典]身邊那些有特點的人三年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的身邊那些有特點的人三年級作文，歡迎大家分享。

身邊那些有特點的人三年級作文1

　　我們班可謂人才濟濟，不過說到運動達人，就非李軒莫屬了。

　　他，高高的個子，皮膚是健康的小麥色，留著一個黑亮的板寸頭。彎彎的眉毛像月牙，小小的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，露出兩排整齊又潔白的牙齒，可愛極了。

　　他真是個名副其實的運動達人，喜歡網球、跳繩、跑步。他跑步時就像魚兒穿梭在水中一樣迅速。每次上體育課時，他都跑在隊伍的前面。瞧，他步伐矯健，輕盈地擺著雙臂，儼然一副長跑冠軍的模樣。他跳繩也很棒，是我們班早學會“雙飛”的同學呢。他跳雙飛時，搖繩速度讓人眼花繚亂，小腳像裝上了彈簧一樣，迅速有力地落地彈起，蹦得像袋鼠一樣高，繩子穿過腳時，就像一道閃電一樣忽閃而過，只聽見“呼呼”的甩繩聲。他在網球場上拋球揮拍的動作更是瀟灑自如，每次網球比賽他都像一位勇猛的戰士一般，奮勇“殺敵”！體育課上老師都會讓他給大家做各種示范，是我們學習的榜樣。同學們都對他贊賞有加，敬佩不已。

　　他不僅是個運動健將，還多才多藝。六一兒童節聯歡會上，他聲情并茂、慷慨激昂的`朗誦表演，給大家留下了深刻的印象。他還彈得一手好琴，會說風趣幽默的相聲……

　　他真是個全能型的運動健將呢！

身邊那些有特點的人三年級作文2

　　在我們班有一個活潑開朗的小學霸，她個子高高的，臉蛋圓圓的，她的眼睛水汪汪的.，兩排白色的牙齒，長長的頭發。這個人是我們班的小淳。

　　她語文、數學、英語、美術、科學能得90分以上，答卷又快又好。老師出的題目，她是第一個舉手。她上課前主動預習，上課時認真聽講，積極思考問題，她還經常愛回答問題。

　　語文是有五步曲，先是讀書三遍，然后分段，接著標上拼音，最后寫段落大意，她總是認真完成這“五步曲”。她上課非常認真，不懂的時候，總是要找老師去問，她不懂的題，直到會了才放手。

　　數學她也是認真預習，上課不懂的題，就問老師。

　　她對自己很嚴格，不會馬馬虎虎的。

　　她對所有的學科都很嚴格的。

　　小學霸小淳，我們要學她愛學習的精神。

身邊那些有特點的人三年級作文3

　　我的媽媽非常認真。

　　我媽媽頭發的香味兒飄動到我的鼻子上�！巴�，好香呢！”我呢喃地說著，那時候媽媽正在給我詳細地講著題。唉，我真有點煩了，我媽媽一道題要給我講三分鐘，媽媽那股認真的勁讓我佩服。

　　我的'媽媽疊被子時，總會一個角一個角地疊好，每次疊被子都要半個小時。媽媽先把被子放正，可是有兩個角亂了，媽媽要把它弄展，要花十分鐘。

　　媽媽先把右邊的被子折半邊，看見不整齊要花五分鐘才能到下一步，左邊也是一樣。只要看見一處不整齊，就又要花十分鐘。這已經是二十分鐘了。最后就是把被子相折，然后一合，就好啦！可是媽媽只要看著不順眼就要重新疊，這么一來就又是十分鐘啦！

　　這半個小時花的可真長��！我非常非常非常非常喜歡我那認真的媽媽！

身邊那些有特點的人三年級作文4

　　大家都有同桌吧！比如美麗的同桌，聰明的同桌，可愛的同桌……而我的卻是“走神小王子”。

　　走神第一大法：“講話”�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，上課了！”這節課是美術課，他又要開始“作妖”了。只見脖子一扭，用手拍拍我的肩膀，張開嘴巴，說：“唉！你要畫什么，我不會畫！”我一聽，這是上課，愣了一下，連忙比手勢，意思是安靜！他一見，不聽我的勸告，又縮回脖子，轉到身后，又重復著話語。但他也不領情，回了一句：“上課不能講話！”“唉，你怎么也不理我，真沒勁。”就在他要跟別人講話的時候，班主任來了，他愣了一下，又跟別人說話。班主任可不手下留情，大聲吼到：“上課不能講話，你不知道嗎！要是再講話，來我辦公室站著！”班主任走后，他又繼續和別人講話，而且更大聲了。誰知，班主任殺了個回馬槍，恰好被發現了，班主任吼到：“來我辦公室罰站！”這下被抓住了吧，真是自作自受��！

　　走神第二大法：“做小動作”。上課時，我無意間發現，同桌在干一件大事，“拆修正帶替芯”，首先，用指甲摳出彈簧，再把用完的`修正帶抽出來，最后把齒輪摳出來，就大功告成了。但是剛準備拆另一個的時候，卻被老師發現了，說道：“你在干什么，現在是上課時間�！彼麉s不死心，努力的把修正帶藏起來，呵呵，休想逃脫出我的火眼金睛，我眼疾手快的把修正帶沒收交給了老師。

　　這就是“走神小王子”，希望他以后不要開小差了！

身邊那些有特點的人三年級作文5

　　我的爺爺六十多歲了，黑黑的頭發里面有了一些白發，但身體很硬朗。

　　爺爺特別喜歡鍛煉身體。無論刮風下雨，每天下午5：30準時帶我出門，走出小區到外面散步、鍛煉，然后再回家寫作業。

　　瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時候，就像一頭正在奔跑的公羊，強健有力。爺爺因為長時間的`鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說他看起來比實際年齡要年輕。

　　爺爺和我出去散步，會見到好多人，也會給我講很多趣事！

　　我喜歡爺爺！

身邊那些有特點的人三年級作文6

　　正在跑道上奔跑的男生是誰？對了，他就是我的“運動健將”哥哥。

　　哥哥長得十分高大，身高就有一米八一。所以他一直坐在教室的最后一排，從沒有改變過。哥哥的臉上有許多青春痘，像不小心粘上了一些臟東西。它的眼睛又黑又大，就像兩顆黑寶石。眉毛又粗又濃，真是濃眉大眼。哥哥的.頭發又黑又多，長得很快，所以他經常要去剪頭發。但頭發自認為“天生我材必有用”所以就“野火燒不盡，春風吹又生”啦！

　　哥哥十分喜歡運動，身上都有許多肌肉。當然他的努力也帶來了不錯的回報呢！

　　上個學期哥哥的學校舉行了接力賽，哥哥也報名了。隨著槍聲響起，比賽開始了！剛開始，他班的名次不是很好：竟然排到了第七名——倒數第二名！還剩最后一名隊員了——他就是哥哥。哥哥接住接力棒，緊緊地抓著它，努力向前奔去。在同學們的鼓勵聲中，他班排到了第一名。

　　他就是我的哥哥，我的“運動健將”哥哥。

身邊那些有特點的人三年級作文7

　　我一看到“運動健將”這個詞就會想到我的爸爸，他什么球都會玩，羽毛球、足球、籃球、臺球，還有排球和乒乓球，凡是我能想起來的，他全會。

　　爸爸最擅長最喜歡的就是羽毛球了，有一次，我們一起回奶奶家，后備箱都裝滿了東西，可爸爸還是把羽毛球包給硬塞了進去，剛到家，爸爸就匆忙背起球包，健步如飛的奔向球館。

　　就在前幾天的一場羽毛球單打比賽中，經過爸爸不懈努力，最終奪得了比賽的冠軍，爸爸把獎牌拿回家時，興奮的'樣子就像個小孩子。

　　爸爸每周至少要去打兩次球，所以氣的奶奶總說“羽毛球是你爹吧！”但就算這樣他還是覺得不過癮，總是找借口想再多打幾次，我想“我要是一個羽毛球就好了，這樣爸爸就能經常陪我玩了�！�

　　爸爸常常說：“要多運動，才能有好的體魄�！蔽乙欢ㄒ埠煤镁毩暣蚯�，多運動，成為像爸爸一樣的運動健將。

身邊那些有特點的人三年級作文8

　　別看我媽媽在外面對別人溫柔可親，在家里，她其實是一個最強的武術大師，常對我們動手動腳，讓我們望而生畏。什么？你竟不信，那就等著瞧吧！

　　我媽媽的身材很好，很瘦，臉是瓜子臉，臉上有小黑斑。她的嘴唇很紅，不涂口紅也跟涂了口紅一樣。

　　有一次，媽媽叫我寫作業，但是我沒有聽見。過了一分鐘，媽媽又喊了我一聲，可我還是沒有聽見。這時，媽媽發怒了，用她的.絕技――獅吼功。我不理媽媽，繼續玩我自己的。媽媽終于忍無可忍，直接拿著對付我的神器――：衣架，讓我快一點兒去寫作業。我說了一句：“馬上就去。”話音剛落，我就去寫作業了。寫著寫著，我不由自主地彎下了腰。就在這時，我感覺背后涼颼颼的，朝背后瞄了一眼。哎呀！媽媽正準備用她的點穴術來治我的駝背。我馬上伸直了我的背才逃過一劫。

　　還有一次，爸爸偷偷地去外面喝酒，回到家已經醉醺醺的了。我、妹妹和媽媽問爸爸為什么這么晚才回家，爸爸把手里的小龍蝦遞給我，說：“這是給你和妹妹還有媽媽的小龍蝦�！钡�是媽媽竟然不要，她只問：“你為什么這么晚回家？”爸爸說：“我是去給你們買禮物了�！眿寢屨f：“我不相信你�！闭f完，爸爸就被媽媽的螳螂拳打出鼻血了。爸爸的鼻血不流的時候，媽媽又問：“你到底去哪了？”爸爸說：“我和我朋友一起出去喝酒了�！眿寢屨f：“以后你再出去喝酒，我絕對饒不了你！”爸爸急忙答應，生怕再挨打。

　　我的媽媽既美麗大方，又對家人嚴厲管教，還自帶鋒芒，不愧是是個武術大師。不過，我們都非常愛這個武術大師，哈哈哈哈哈！

身邊那些有特點的人三年級作文9

　　我的媽媽是一個看起來很普通的人。她留著干練的短發。蓬松的棕發在額前剪成了整齊的斜劉海，尖尖的鬢角貼合著耳朵。耳垂上還綴著一對珍珠耳釘，為媽媽平添了幾許溫柔。

　　在我心里，媽媽可沒有看起來那么普通，她簡直是創意大師，點子多得數不清。比如說，媽媽會把喝完水的瓶子變成澆花神器，會把沒有用的盒子變成好看的模型，會把我制造的各種爛攤子變成驚喜。

　　記得那是一個周末，晴空萬里，陽光也很明媚。我想趁著周末的大好時光展示一下我的廚藝。于是呢，我就想做一個綿綿軟軟的電飯煲蛋糕�？赡苁且驗榈鞍讻]打發好吧。所以蛋糕塌陷了。我本來心情一直都挺好的，可是當我看到蛋糕丑丑的`樣子，就瞬間情緒低落了。

　　媽媽看到我做出來的蛋糕和垮下來的臉，笑了，“噗，你怎么像霜打的茄子一樣�。磕氵@個蛋糕雖然失敗了，但我們還是可以把它變成一道美食的嘛！這也叫廢物利用，學著點哦！”說完，媽媽便熟練地系好圍裙，把蛋糕放進料理機里攪碎。隨即，媽媽又從冰箱里把淡奶油拿出來，加入蛋糕碎中一起打發。媽媽動作嫻熟，一氣呵成�？吹梦覈K嘖贊嘆，真厲害！

　　我還沒反應過來，媽媽又手腳麻利地給料理機里加入了兩瓶酸奶和幾勺可可粉。攪拌均勻后，一盆混合物就被放進冰箱冷凍室里了。

　　兩個小時后，我吃著那個用失敗蛋糕做出的美味冰淇淋，心中不免感嘆道，媽媽可真是點子多。而媽媽呢？卻早已看穿了我的心思。她眨眨眼說，這算什么。她的點子還多著呢！

身邊那些有特點的人三年級作文10

　　“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵……”。你聽！百靈鳥甜甜又在放聲高歌，它的身旁圍著一群觀眾，那可是它的鐵粉，我也是其中的一員。

　　她長相甜美，水嫩光滑的臉白的像剝了殼的雞蛋一樣，臉頰兩邊嵌著淺淺的酒窩。最讓人引人注目的是一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。她高興時眉毛彎彎，雙眼含笑，像月牙似的，讓別人看了心里都不由自主地歡喜起來；傷心的'時候，眼睛里蓄滿了淚水，宛如一泓清澈的泉水。她還有一副金嗓子，唱起歌來，動聽美妙！

　　“六一”兒童節那天，學校里彩旗飄揚，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品。我們穿著節日的盛裝，搬著凳子靜靜等待著表演，一個節目接著一個節目表演，迎來了陣陣的喝彩聲！

　　甜甜出場了，它身穿白色紗裙，就像一位仙女從天而降，又宛如一朵潔白的雪蓮，臺下的觀眾都被它迷住了！甜甜唱起來了“天之大，沒有你的愛……”它的歌聲空靈優美，眾人都陶醉其中！

　　唱著唱著，甜甜眼角變紅潤了，晶瑩的淚花在眼里閃爍著，大家也都被她的歌聲感染了。聽著聽著，我想到了我的媽媽，不管烈日炎炎，還是風吹日曬，都堅持送我上下學。

　　歌唱完了，臺下還是一片寂靜，過了好久，臺下才響起陣陣熱烈的掌聲！

　　甜甜真是個名副其實的百靈鳥啊！

身邊那些有特點的人三年級作文11

　　我們班有兩位同學非常調皮。同學們給兩位同學取了個外號，分別是：跳跳鼠和竄天猴。

　　有一次下課了，同學們像放飛的小鳥飛出教室，有的去植物園賞花，有的去喝茶室喝水，有的到閱讀室看看書……這時候，竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。

　　跳跳鼠在門外飛快地數著數：10、9、8……竄天猴在班里急得團團轉，一直找不到躲的地方。突然，他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的窗簾，心里頓生一計――身子一縮嚴嚴實實地躲在窗簾后面。

　　時間一到，跳跳鼠就開始找人了。跳跳鼠聲東擊西，說：“我找到你了�！彼�發現班級里一點動靜也沒有，機靈的竄天猴沒上當。跳跳鼠就打開門后找找，又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然，看見窗簾動了動，跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面，踮起腳尖悄悄地走向前，把窗簾拉開一角，大喊一聲：“我找到你啦！”竄天猴這時還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯，沒想到把窗簾都拉下來了，嚇得他們一大跳。

　　就在這時上課鈴響了，老師和同學們走進班級，看見地上的'窗簾，再看看兩個調皮鬼，搖一搖頭說：“你們真調皮，剛剛洗干凈的窗簾，現在弄到地上變臟了，叫你們家長來啊！”跳跳鼠和竄天猴聽了之后，眼淚都快掉了下來，慢慢低下了頭，小聲地認錯：“我們以后不會了。”他們害怕的樣子，逗得圍觀的同學們哈哈大笑，老師也笑了，最后也原諒他們了。

　　這兩位“調皮鬼”呀，帶給我們班許多快樂和笑聲，就快變成我們班的搞笑大王了。

身邊那些有特點的人三年級作文12

　　我弟弟小名叫默默，我覺得這名字跟他一點都不搭，因為他特別鬧人。他有一個愛好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。

　　他長得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的，但一看見零食他就兩眼放光，口水直流。

　　有一天，媽媽從超市買了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來。

　　“媽媽，我回來了！”這時，弟弟突然回來了�！绑沩玻�快點，把零食收起來，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來了，他一吃零食就不愛吃飯了！”聽到這句話，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做。“吱呀”，門開了，弟弟和爸爸進來了。我想：哎！還好我速度快，已經把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準會吃不下飯的！“姐姐，我回來了，你在干什么呢？”“沒……沒干什么……”這時，弟弟發現了留在茶幾上的薯片渣，便說：“你肯定把零食給藏起來了，別以為我不知道，我這就去找！”對于貪吃的家伙來講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發出的“抗議”！說完，弟弟便開始搜羅零食去了。

　　弟弟找呀找，他首先掀開被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開冰箱門，左顧顧，右盼盼。“奇怪，怎么還沒找到零食呀？”這時，弟弟猛地沖進兒童房，拉開窗簾，雙眼頓時射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來�！昂冒暨�，我找到零食啦，哈哈哈，買了這么多零食，吃不完可是太浪費了，太好吃了，沒有什么能難到我，我可真是一個偉大的'天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說著。

　　這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！

身邊那些有特點的人三年級作文13

　　你可聽說我們班大名鼎鼎的“小書蟲”呢？今天我就講一講吧。

　　我們班的“小書蟲”非常美麗。她的頭發烏黑烏黑的，經常扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，好像風兒在她的頭上蕩秋千。她有一雙帶著稚氣的、被長睫毛裝飾起來的眼睛，就像兩顆亮晶晶的黑寶石。她有一個櫻桃小嘴，你別看她嘴那么小，可能說會道了。

　　她是我們班赫赫有名的“小書蟲”。下課了，同學們就像離了弓的箭飛快沖出教室，而她呢，不慌不忙地拿出一本《福爾摩斯》來看，她一看就是一個課間，仿佛是被吸鐵石吸住一樣，一動不動的。上課鈴響了，她才萬分不舍地將書收起來，拿出要上課的.書。

　　她排隊回家的時候，也會從書包拿出一本書來看。一回到家，她立馬就把作業寫完，拿出一本《紅樓夢》，津津有味地“啃”了起來。她經常爭分奪秒地看書，就連睡覺前的幾分鐘，她都會抱著一本書津津有味地“啃”著。

　　這就是我們的班的“小書蟲“，一個十足的”小書蟲“。

身邊那些有特點的人三年級作文14

　　我們班有一位文靜的女生，她長得特別矮，瘦得像竹竿兒似的。紅通通的臉像一個大紅蘋果，兩條黑乎乎的眉毛掛在小小的眼睛上，他就是小雨，悄悄告訴你，他特別愛哭。

　　三年級下學期的一節語文課上，王老師向我們提了一個特別特別難的`問題，全班鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。王老師見沒人舉手回答，說：“不要害怕說錯，要勇敢一點�！币姏]人領會他的鼓勵，溫和地說：“那么請小雨同學來回答這個問題吧！”小雨先是愣了一下，接著慢吞吞地站了起來說：“嗯，那個，這個問題，嗯，”王老師受不了，大聲說：“別嗯，大膽的說！”小雨低下了頭，我們都看著她，我看見一滴眼淚落在了她的桌子上，接著是第二滴，第三滴，她哭了。王老師說：“小雨呀，別哭啦，坐下吧，小宇慢吞吞地坐了下來。

　　我想對小雨說：“小雨，遇到什么困難都要動腦筋思考，因為辦法永遠比困難多�！�

身邊那些有特點的人三年級作文15

　　一說到“小書蟲”，我就想起我的同桌——唐悅，她可愛看書了。

　　唐悅很愛護書。整本書都放得井井有條，整整齊齊，就連書角都沒有折痕，像剛剛才出去買來的一樣。她想看什么書，就能立刻找到那一本書。

　　唐悅可著迷書了！一下課，她就立刻拿起《小鹿斑比》看起來，看得津津有味，常常忘了時間，忘了周圍一切……有一次，她去書店里看書，看了一本又一本，《列那狐的故事》、《稻草人》、《寄小讀者》……身邊的書都快堆成了一座小山，多得都快數不清了。等到人家說要關門，她才戀戀不舍一步三回頭地回家了。平時，唐悅看書的速度也很快。一本厚兩厘米的書一天就能看完；厚三厘米的書兩天就看完了。她看書時常常喜怒哀樂，看到開心的句子時，就會喜上眉梢；看到傷心的.情節時，就會淚花閃動；看到生氣的情節時，就會火冒三丈；看到搞笑的情節時，就會哈哈大笑……

　　唐悅可真是一個“小書蟲”呀！

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