三年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
看了這個(gè)題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會(huì)＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進(jìn)去的。
實(shí)驗(yàn)前，老師神秘的說(shuō)：＂我要變成一個(gè)魔術(shù)師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機(jī)，鑷子，蠟燭。同學(xué)們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿來(lái)廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕，她小心的`剝了起來(lái)，不一會(huì)兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過(guò)來(lái)放在瓶口說(shuō)：＂怎么弄不進(jìn)去呢？＂于是她說(shuō)：＂你們千萬(wàn)別眨眼啊！＂可是雞蛋太大了呀，她在杯子點(diǎn)燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實(shí)驗(yàn)失敗了，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不服氣說(shuō)：＂這次決對(duì)不會(huì)失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說(shuō)：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來(lái)酒精球快速的點(diǎn)燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的說(shuō)：＂我的屁股著火了。＂
原來(lái)是這樣子啊！點(diǎn)燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋壓下去。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇2
夜深了，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。再次睜開雙眼，眼前是藍(lán)天、白云、紅花和綠草，一切都是那么祥和。突然，我感覺自己好像動(dòng)不了了！我的身軀變成了樹干；胳膊變成樹枝；頭發(fā)變成樹冠（guān）；血液變?yōu)榇髽涞闹骸Ｎ揖谷蛔兂闪艘豢么髽洌?/p>
我陷入了絕望之中，越來(lái)越暴躁，任何動(dòng)物來(lái)到身邊，都被我趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我孤零零地仰望著天空，看無(wú)數(shù)的“過(guò)客”飛過(guò)……直到一只可愛的麻雀闖入了我的視線，它落在我的枝干上。我用力搖晃著身體想讓它快點(diǎn)離開，可它始終不肯離開。它的'眼中沒(méi)有一絲責(zé)備，而是充滿著想和我成為朋友的渴望，這讓我不由自主地停下了晃動(dòng)。之后的每一天它都給我唱歌，我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，捕鳥人來(lái)了，子彈穿過(guò)小麻雀的身體，它倒在一片血泊中！我多想抱住它，可是我是一棵不能動(dòng)的大樹，只能眼睜睜地看著它的尸體被捕鳥人帶走了。天空變成了血紅色，槍響在風(fēng)中回蕩。
我悲傷地想，難道非要逼得動(dòng)植物站起身來(lái)反抗，人類才肯罷休嗎？此時(shí)此刻身為自然界一員的我想大喊一句：“人類你們住手吧！你們可曾想過(guò)，你們殺的每一只動(dòng)物或砍伐的每一棵樹木，可能也像人類一樣有著感情、懂得感恩呢！”
我再次睜開雙眼，看到了自己熟悉的房間，才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。窗外一只麻雀飛過(guò)，我呆呆地望著它離去的身影。
三年級(jí)作文 篇3
1、大膽的對(duì)陌生小朋友微笑一下，然后，友好的問(wèn)他的名字；
2、如果以前是好朋友，但是，因?yàn)槟骋患露钄嗔伺笥阎g的關(guān)系，可能是以下原因：
（1）因?yàn)槌臣埽l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；
（2）因?yàn)橛辛诵碌暮门笥眩?/p>
（3）游戲規(guī)則不一致，久而久之，好朋友也覺得好討厭；
3、主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友一起玩（如果對(duì)方想跟你交朋友，那你也可以問(wèn)一下他的名字，然后歡迎他加入你們的隊(duì)伍）；
4、共同制定游戲規(guī)則，如果大家都喜歡的.游戲，就隨著他/她們一起玩；如果別人沒(méi)有游戲了，而且他/她想玩一些刺激的，那你可以配合玩一些比較刺激的，但不是很危險(xiǎn)的游戲；
5、提醒：如果在玩你的游戲中間，有人不小心出事了，那要問(wèn)他哪里出事了，然后告訴他媽媽他哪里出事了；
6、現(xiàn)在的游戲有老鷹捉小雞呀、捉迷藏呀、老鼠偷油、切西瓜、以及大型劇烈活動(dòng)，比如兵抓賊等。
三年級(jí)作文 篇4
書籍是人類的精神食糧，它給人以知識(shí)與力量，開闊了眼界，使人成熟，可謂是人們的良師益友，人們?nèi)魶](méi)了它，簡(jiǎn)直就學(xué)不到知識(shí)，將難以生存，生活將是枯燥乏味之至，什么都是空虛的。對(duì)我們?nèi)绱酥匾臅覀儽緫?yīng)善待它，但卻有人去糟蹋它，完全不愛護(hù)它。
人們?cè)陂喿x一本書時(shí)，愛用手去揉搓書角，過(guò)不多久許多書頁(yè)都被揉得皺巴巴的，不成樣子，像凋零的'花朵。翻頁(yè)時(shí)也是動(dòng)作粗暴，翻得快而猛，有時(shí)還會(huì)不慎將書頁(yè)撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新書在他們手中不久就變得皺而且破，像是用了多年的舊書，甚至更破舊。這些人若不用書時(shí)，隨便一扔，沙發(fā)上桌子上或是床上，哪里都扔，這樣很容易弄丟。尤其是倘扔在餐桌上，不久把書弄得沾滿了污漬，使得好好的一本書變得又臟又難聞。他們竟還將書摔來(lái)摔去，拿書當(dāng)投擲武器，都摔變形了，有時(shí)甚至?xí)どⅰＳ袝r(shí)是為了別的事不如意不順?biāo)於闷浒l(fā)泄，遷怒于書算什么本事！有時(shí)卻是無(wú)端地折磨書，純屬是吃多了鹽，不知道該干什么，閑得發(fā)慌。書又沒(méi)有得罪他們，他們卻抽風(fēng)了似的虐待書。書在他們那里成了毫無(wú)價(jià)值的工具，愛怎么處置怎么處置。
有些人的書很破舊，那是因?yàn)闀蛔x的遍數(shù)太多而變得破舊；而另一類人則是讀得次數(shù)不多，書卻破爛不堪，這拜他們摧殘手段所賜。一個(gè)人愛書與否，幾乎體現(xiàn)出他整個(gè)人的素養(yǎng)，他的靈魂以及道德和性格。
還有些人真搞不懂他們?cè)趺聪氲模箤⒑煤玫臅撼梢粡堃粡埖模?dāng)折紙疊東西玩，他們撕得每每是教科書，它們于他們而言毫無(wú)用處，如果真有點(diǎn)用處，那就是當(dāng)破爛兒賣了。
他們向來(lái)就是這般對(duì)待書的，對(duì)待人類的良師益友的，簡(jiǎn)直是喪盡天良的大罪人。書們并沒(méi)有得罪你們，何必那般歇斯底里似的對(duì)待書，這樣于你們本身有什么好處呢？你們的行為沒(méi)有任何意義，反倒體現(xiàn)了你們的兇殘與丑惡。書也是有靈魂的，也需要呵護(hù)，所以請(qǐng)不要把書當(dāng)成敵人似的，那么痛恨書，請(qǐng)善待書籍，善待這默默無(wú)聞的朋友吧！
三年級(jí)作文 篇5
大家都喝過(guò)蝦滑湯把？可大家知道蝦滑湯里還含有父愛嗎？
我從校門口走出來(lái)向爸爸走去，可爸爸還沒(méi)等我走到跟前就上車了。我覺得很奇怪，于是我使勁掂了一下肩上沉重的書包，加快了腳步。
我上車剛關(guān)好車門，爸爸突然大發(fā)雷霆：“這么晚才出來(lái)，還考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你像干嘛？”“那……那又咋了嗎？”我哽咽著吼道。爸爸不吭聲了，我知道他還在生氣。
到家了，我下了車。爸爸不像以往那樣幫我拿書包，我只能自己背著書包，拎著手提袋默默的上樓。心里的委屈一點(diǎn)也沒(méi)有減少。“考那點(diǎn)分?jǐn)?shù)又咋了？你小時(shí)候考過(guò)那么高的分?jǐn)?shù)嗎？”心里一直默念著這句話。
到了家，我和爸爸誰(shuí)都不理誰(shuí)，他做他的`飯，我寫我的作業(yè)，互不相干。
飯做好了。我洗好手，做到飯桌前，啊！是我最愛吃的蝦滑湯。我激動(dòng)地拿起勺就吃，我一邊吃，爸爸一邊往我碗里添蝦滑，而他自己一句話也不說(shuō)，光喝湯。
原來(lái)爸爸還是愛我的，爸爸的愛總是這樣不聲不響。
三年級(jí)作文 篇6
下午，我和媽媽去進(jìn)口食品店去買食品，主要是我近期表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我。進(jìn)口食品店在職工醫(yī)院附進(jìn)，做6路車就可以到了，進(jìn)了里面，我看見里面有很多花花綠綠的食品，媽媽說(shuō)我可以隨便選，但最終是媽媽決定買哪幾種。
在阿姨的.推薦下，不一會(huì)我們手上就選了很多吃的，有大大的水果棒，有動(dòng)畫片里多拉A夢(mèng)愛吃的銅蘿燒，還有形狀不一的果凍，還有一輛糖車，里面裝著很多顏色的糖果，對(duì)了還有一瓶進(jìn)口可樂(lè)，然后我們把這些好吃的拿到柜臺(tái)上結(jié)賬，看著媽媽付完錢，我急不可乃的嘗了嘗進(jìn)口可樂(lè)的味道，哈哈，真是美極了！
三年級(jí)作文 篇7
今天下午第一節(jié)科學(xué)課上，我們班進(jìn)行了一次快樂(lè)的吹泡泡實(shí)驗(yàn)。
吹泡泡實(shí)驗(yàn)開始了。我們第三小組的同學(xué)表現(xiàn)得格外積極。
首先，我們組的同學(xué)把制作泡泡液的物品全部擺放在課桌上，呵，太齊全了!我準(zhǔn)備了洗潔精和吸管，我們的一號(hào)組員準(zhǔn)備了甘油、量筒和晶瑩透亮的小塑料瓶，二號(hào)組員竟然把老師安排的東西全部帶來(lái)了，真是太用心了!
接著，我們開始制作泡泡液了，組長(zhǎng)拿起塑料瓶，我先往里面加了三滴甘油，又倒進(jìn)去半瓶洗潔精，還加了同樣多的溫水，就這樣我們的泡泡液就制作成功了。
然后，我們迫不及待地拿起吸管都想試一試，組長(zhǎng)喊起了口號(hào)：“一、二、三，上!”我們一起把吸管擠進(jìn)塑料瓶里面，鼓起腮幫子猛烈地吹起來(lái)，接著一大堆泡泡就涌出來(lái)了，像一串串透明的大葡萄。我們看了看別的小組，他們先用吸管蘸了蘸泡泡液，在桌面上吹起了一個(gè)大泡泡，里面還套著許多小泡泡，像晶瑩透亮的.玻璃球。我一看大吃一驚，連忙照著他們的樣子去做，果然吹起了一串大大小小的泡泡，就像是天上飄著的五彩繽紛的氣球。接著我們組也想吹出別具一格的泡泡，只見組長(zhǎng)輕輕地一吹就吹起來(lái)一個(gè)超大的泡泡，我們一齊大聲喊著“成功了!”第二個(gè)該我了，我學(xué)著其他組的樣子，往組長(zhǎng)的大泡泡里面吹了一個(gè)大小差不多的泡泡，三號(hào)組員趕緊又吹進(jìn)去一個(gè)中等的泡泡，可是沒(méi)想到它馬上就破裂了，噴了我們一臉，都濺到我眼睛里去了，真是有些不舒服呢!經(jīng)過(guò)我們多次的合作，終于能在大泡泡里面套進(jìn)去四個(gè)小點(diǎn)的泡泡了，這些泡泡五顏六色，瑰麗無(wú)比，我們激動(dòng)地跳了起來(lái)。
這時(shí)下課鈴響了，我們戀戀不舍地走出教室，這節(jié)科學(xué)課真是令人難忘啊!
三年級(jí)作文 篇8
春分來(lái)了！春分來(lái)了！
公園里的柳枝甩出它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎著春分到來(lái)了；玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌，盡情的享受春分的溫暖。
冬眠的小動(dòng)物也爬了出來(lái)。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個(gè)冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來(lái)了，到處尋覓著美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的.冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，草地上的小朋友們也多了起來(lái)，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽(yáng)呢，有的和家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看著電視。
啊！我最喜歡的春分來(lái)啦！
三年級(jí)作文 篇9
我們有個(gè)多變的崔老師，他長(zhǎng)著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時(shí)還穿著米色的西服。說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開朗，什么話都對(duì)我們說(shuō)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的`時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛我們。記得有一次，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閬?lái)的早，就和同學(xué)鬧了起來(lái)，我們玩得正開心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來(lái)一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺得疼痛難忍，崔老師來(lái)了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來(lái)接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說(shuō)：“我也去吧，這是我們老師的責(zé)任。”說(shuō)著也跟我來(lái)到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來(lái)說(shuō)吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽
然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說(shuō)：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。”從那以后，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。
三年級(jí)作文 篇10
開學(xué)以來(lái)，我讀了《中國(guó)古今寓言》《伊索寓言》《本草綱目》等六本課外書，約37、9萬(wàn)字。坐在寬敞明亮的書房，展卷閱讀，我就像長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，飛越千山萬(wàn)水，穿越時(shí)光隧道，飽覽中外風(fēng)景名勝，和古今中外高尚的人對(duì)話。寫閱讀報(bào)告6篇，寫地（物或人）名來(lái)歷考察報(bào)告2篇，還堅(jiān)持寫了日記畫了畫。每天鍛煉一小時(shí)，我正為爭(zhēng)取參加明年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢。我外出參觀了龍鳳山等地，平時(shí)我喜歡觀察大自然的生靈，聽小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地聊天，悅耳動(dòng)聽；清晨聽公雞一叫，我就聞雞起舞，一骨碌爬起床；放學(xué)回家，狗老遠(yuǎn)搖著尾巴來(lái)迎接我，跳到我身上，呢喃低語(yǔ)，親切極了。
段考語(yǔ)文84分，數(shù)學(xué)73分，有一定的進(jìn)步。
我還有以下收獲：我在信息技術(shù)課上知道了怎樣打字、怎樣玩掃雷游戲。在數(shù)學(xué)課堂我學(xué)會(huì)了解方程。在語(yǔ)文課本里，我摘抄了一些給人啟迪的句段，譬如“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得知：蚯蚓生活在潮濕的`環(huán)境，它能松土，也是一味中藥，叫地龍，能通筋活血，對(duì)治中風(fēng)有特效。各種不同的動(dòng)物有不同的生活需求，像雪狼就喜歡生活在寒冷的地方，天鵝愛在湖水里游泳，就像魚蝦離不開水一樣。
讀書學(xué)習(xí)之樂(lè)，真是天下至樂(lè)、人間奇福。
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