三年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
簡聽說媽媽溫迪曾經去過夢幻島，便對那里充滿向往，她請求媽媽溫迪：“媽媽，您都去過夢幻島了，讓彼得把我也帶去看一看，行嗎?”
“孩子，不是我不讓你去，而是你一到了那里，便會忘記這里的一切，忘記我、忘記你身邊的人，不想回家，我就曾經在歡樂島上忘記了父母。”溫迪深有感觸地說。
“我保證，我會一直記得你們，永遠不忘記你們，時刻想著你們，你們放心吧!”
女兒哀求的目光，堅定的話語，讓溫迪猶豫了許久，最后她下定決心把簡交給了彼得。
看著女兒與彼得的身影漸漸消失在夜空，溫迪突然覺得身體仿佛缺少了什么，她疲憊不堪地坐在了搖椅上……
經過兩天兩夜的`飛行，彼得和簡終于來到了那個她向往已久的地方——夢幻島。
一到那里，簡就害怕了，她害怕會忘記她的家，會忘記那個疼愛她的媽媽，會忘記她身邊的親人，所以簡在夢幻島上無時無刻不在想著她的親人、朋友，生怕忘記他們。
夢幻島是一個如果你不想爸爸媽媽，便會忘記他們并且永遠長不大的小島，大部分來到這里的孩子都會忘記自己的爸爸媽媽，一直沒有長大，可是簡因為一直想著自己的親人，所以她竟然不可思議地一點兒一點兒長大了。
過了幾年，長大了的簡回家了，當溫迪看見一個成熟的女孩兒來到她的面前，她幾乎不敢相信那是曾經只知道撒嬌的女兒簡，幾乎不敢相信簡還能回來，所以泣不成聲。
簡微笑著對溫迪說：“媽媽，我是靠愛的力量長大并回來的。”
三年級的作文 篇2
我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著12個羅馬數字，像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的.精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當中央一臺新聞開始時，分針總是準確地指在羅馬數字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時，它“叮叮叮”地叫著，好像在說“該起床了，不然就要遲到了。”晚上我在玩的時候，它又“叮叮叮”地叫著上，好像在說：“時間不早了，快睡覺吧。”它會永遠伴隨著我們一同學習，一同進步。
三年級的作文 篇3
今天，向老師特別高興，一進教室就宣布登山活動。
馬上虎聽了老師的話，五個人一組，干脆把樹妞，新仔，艾拓拉，郝壯壯叫。當馬小虎找到艾拓拉的時候，艾拓拉正在玩游戲，馬小虎把艾拓拉，拉到一邊說：“今天老師說有一個登山的活動，我們一組好吧？”艾拓拉不耐煩地說：“等一會再說！”說完就去玩了。“哎！”馬小虎嘆了口氣。
馬上虎又去找郝壯壯：“喂，豆芽菜，今天老師不是說了星期六要去登山嗎？我們一組好嗎？”郝壯壯心想：“那么高的冊，又陡，要是摔下來就不得了。”但他又很愛面子就說：“我……敢！我……我真的……真的'不怕！”馬小虎這不高興壞了，他又去找新仔和樹妞，就一下的時就把他倆說服了。然后再來找艾拓拉。艾拓拉在位子上讀課文。馬小虎快步走上前說：“艾拓拉，我們登山一組好嗎？我就知道你愛托拉。對啦，你上次不是找我借《昆蟲記》嗎？你要是現在去報名的話，我給你看全套！”艾拓拉心想“我跟媽媽說過好幾遍，她都不答應，這次馬小虎終于給我看全套了。”艾拓拉裝出很威嚴的樣子說：“好！樹妞他們來了嗎？”“他們都在等你呢。”
當天晚上，馬小虎可高興了，幾乎是沒有睡覺。第二天早上，馬小虎一看鐘，天哪！七點二十五分了，還差五分鐘校車就開動了，馬小虎快速的洗完口臉穿好衣服。在路上，行人都盯著他傻笑，到了車上同學也笑得前仰后合，原來馬小虎把襯衫的正反搞反了。被子也反了，難怪行人對他傻笑呢！
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