三年級的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
傳統意義上，過了臘八就是小年。年的腳步也越來越近了，她帶著飄香的回憶溢滿了我們所有人的心間。兒時的記憶也漸漸淡了，一切似乎也久遠了，再沒有曾經的期盼與渴望，沒有了曾經的欣喜與快樂，隨著年齡的增長，也早已失去了對年的熱情，徒留下一份對逝去歲月的感懷和深深的眷戀。
我以為這就是屬于我的年，屬于現在我們的年！但不曾想到的是一封叔叔來自江南小鎮的邀請改變這一切。
過去的許多年里，除了除夕夜晚上在爺爺家的年夜飯和12點時響起的此起彼伏的爆竹聲，我再難感受到屬于中國年的味道！
可在這里不一樣，每家每戶門口都會掛上紅彤彤的大燈籠，斑駁半舊的大門上一對對春聯都出自小鎮里那位曾經的私塾先生，爽朗豪邁的笑聲和剛勁有力的字體都在告訴著我們所有人，他，還不老！
江南的青石小巷深遠而悠長，一片片灰白色的圍墻上如今滿是年的顏色... ...
小鎮上基本都是木頭搭的老房子，一走進門除了年的味道還有年代的氣息。除夕這一天早上，在窗外孩子們嬉笑打鬧的聲音中醒來，隨著叔叔在祠堂里供奉先人后新的一天也就開始了。看著叔叔和嬸嬸們為晚上的年夜飯不斷忙碌的身影，我發現我看到了不一樣年的味道... ...
閑逛在青石板鋪就的小巷里，腳邊不遠處便是河水。路過每一戶人家都會有人親切地和你說聲“新年好！”與城市里那匆匆擦肩而過截然不同，在這里除了濃濃的年味外，還有滿滿的人情味！
小橋流水人家，枯藤老樹新芽... ...
我發現年，不僅僅是有滋有味的，還應該是像我看到的那樣，是有形有色的。假如一定要給中國年披上一種顏色的話，在我看來就一定是如旺火一般的中國紅。
自打遠古時那一把“紅”火驅走年獸起，紅其本身 “吉祥如意”的寓意，便注定亙古不變。
中國的年比世界上的任何一種節日都要與眾不同！她的味道，是熱熱鬧鬧，是大吉大利，是春運一票再難求，冰封的路再難行，也擋不住歸心似箭和思鄉情濃的腳步。
實然在這年味里，還蘊含著春天的氣息。這不，你看，二十四個節氣之首的“立春”，已然比羊年的春節先行了一步。她告訴我們，春天來了，新的'一年也來了。
這過年的味道，是無窮無盡總是品也品不完。從除夕、到初一、再到十五的拜年聲中，由淡變濃，由濃變淡，又由淡變無。然后，從年初到年末，開始新的期待，新的生活，新的一切。
爆竹聲中一歲除，漆黑的夜空里盛開了火樹銀花，照亮了這斑駁灰白的圍墻和已然落漆的朱門還有那門上紅火的春聯，在這里我體驗到了那一種不同往日的年，嘗到了特殊的難忘的年味；看到了年不一樣的顏色，許下了與往年一樣簡單而鄭重的新年愿望：
希望我身邊的所有人都能幸福安康，在新的一年開心快樂。
鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時！
于我而言，漫說年味，亦是人生一個未盡的話題。
三年級的作文 篇2
我家有一只小烏龜，我給它起名叫藍火影。它的樣子十分有趣，它長著三角形的頭，特別小，就是這么小還總是半露在殼外，要不怎么說是烏龜是縮頭烏龜呢；一雙圓又小的眼睛就像兩顆小小的寶石，滴溜溜的轉，別看小但特別有神。尾巴細長，一般都縮在殼中，背上背著一個又重又厚的盔甲，像是一位威武的將軍的盔甲。對了，它的四肢有都長著鋒利的爪子，十分尖利，被它抓的人，那你可要小心了！
藍火影的膽子可真小啊，我用我的手指一碰它的殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進殼里，好半天都不出來。藍火影也通人性，當它餓的時候，只要聽到有人的腳步聲就會探出頭來。藍火影只愛吃切碎的瘦肉，一頓能吃一大半盤。怎么樣，它的胃口夠大的吧。我必須一點一點的`把肉放進去。藍火影吃食的時候十分有趣，我剛剛放下來一點，它馬上就把頭縮進去，真不愧是縮頭烏龜啊！過了一會兒，它發現四周并沒有危險，它才慢慢地探出頭來，一點一點的把肉吃掉。前兩天，媽媽帶回來4條鳳尾魚與藍火影放在了一起，第二天我去看魚的時候怎么也找不到那條小鳳尾魚了，原來是藍火影把它當成食物給吃了，我氣壞了，把烏龜撈起來，它居然沒縮頭，還理直氣壯得看著我，好像在罵我：“誰讓你不給我東西吃，那我就自己找東西吃！”
我家的藍火影可愛、好玩吧，是不是與眾不同呢？
我愛我家的小烏龜，與眾不同的小烏龜！
三年級的作文 篇3
我的家鄉牙克石位于呼倫貝爾市中部、大興安嶺中脊中段西坡。是內蒙古大興安嶺地區政治、經濟、文化中心，素有“森林工業之都”“冰雪之鄉”的美譽。
家鄉的冬天很長，從十一月份至第二年的四月份都是冬天，冷得不得了。最冷時能有零下四十多度，平時也有零下二十多度。每次出門前，父母總把我捂得嚴嚴實實，怕我凍著。
雪是經常下的，有時一下就是一整天，房屋和樹木都披上了一層銀色的西裝，陽光下閃爍著五彩的光芒，一片白茫茫的景象。寒冷的天氣卻沒有影響到孩子們玩耍的欲望，他們堆雪人，滑雪橇，打雪仗……
天也短了，人們從天蒙蒙亮時匆匆的上班，華燈初上時匆匆的趕回家去，似乎一會也不能在外面耽擱，一會也不愿在外面逗留。外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場冷清了，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不愿出來，和家人團聚，看書，看電視，上電腦的時間多了。
家鄉的冬天，寒冷的風，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的.樹木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風雪里放歌，有苦也有樂。他們也知道，冬季的寒冷中其實永遠透著春的氣息，冬的到來其實是春。
三年級的作文 篇4
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因為老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的'師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時時刻刻在關心著我們，愛護著我們。記得有一次，我們在校園里參加學校召開的秋季運動會。天忽然陰了下來，一會兒刮起了冷風。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內取暖。但是，為了不影響參加比賽同學的斗志，老師一個人留在運動場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵我們，希望我們能健康又堅強地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。
三年級的作文 篇5
秋天來了，樹葉黃了，天氣涼了，樹葉從樹上落了下來。
星期天的早上，我讀書打卡完之后，媽媽，說，兒子我們回你奶奶家吧，我說好，于是我們開車回老家了，不一會兒，我們就來到了奶奶家，我在家里玩了一會兒，看了一會電視。媽媽我們去魚池上挖紅薯和芋頭吧。我說，好，媽媽我們現在就去吧。我們來到了魚池上。我和媽媽，弟弟去挖紅薯和芋頭。爸爸去搬魚飼料。媽媽，弟弟和我開始挖紅薯，每一棵都接了好多，不一會我們就挖了很多紅薯，然后我們開始挖芋頭，這時候爸爸搬完魚飼料就來幫我們一起挖芋頭，我們挖好了芋頭。就這樣我們度過了愉快的一天。我很開心。
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文11-03
三年級作文[經典]07-20
三年級的作文07-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級的作文(精選)01-05
三年級的作文01-21
三年級的作文01-23
三年級的作文01-24
三年級的作文01-26
三年級的作文01-27