小學三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我家養的烏龜已經有好幾年了。起初它很小，只有一個掌心那么大。它的殼很堅固，當遇到危險時，它就會縮起身子，躲進“避難所”進行防衛。我看得高興極了，連忙拿一個臉盆，倒上一點兒水當作它的家。
剛安居的第一天就讓我有點擔心，因為它一直一動不動地悶在殼里，好像不敢出來的樣子。于是，我上網查資料，哦，原來任何事物都要一段時間適應周圍的環境，再等一等吧！果然過了好幾個小時，它悄悄地鉆出了腦袋，好奇地打量著這個世界，漸漸地，它的膽子越來越大了。我試著喂肉，喂螺獅等食物，它也慢慢強壯起來了。
現在，小烏龜已經變成了大烏龜，有一個手掌那么大了。它非常愛吃，要是丟上一塊大肉，如果咬不了，它先用牙齒將肉固定住，然后用前肢將肉撕裂，這個過程要花好幾分鐘，但烏龜還是在拼命地撕，可見它有多么喜歡肉了。最后，就可以獨自享受自己的美味大餐啦！
它也很堅強。有一次，我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來，但不知烏龜的四肢的.力氣到底有多大。于是，烏龜使勁蹬我的手，最后竟然掙脫了我的手，摔了個大跟頭。盡管如此，它還是頑強地爬了起來。
我家的烏龜可愛吧？
小學三年級的作文 篇2
時光荏苒，日月如梭。時間過得真快啊！轉眼間，又要迎來新的一年了。聽說姥姥家做年糕，我與媽媽便去了姥姥家幫她做年糕。
做年糕前，得先做好準備工作。首先，需要發面，放上酵母粉、牛奶和水攪拌均勻后，放上面粉，用手揉一會兒，當面粉揉成整體后，用蓋墊蓋上，等待發酵。在這期間，將棗放進鍋里進行煮制、晾干；第二天，面就能發好，可以開始做年糕了。我拿出一塊兒面，模仿著姥姥的動作，先揉出一個面團，然后在上面放上棗，“放兩層，蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點著我。不一會兒，一個有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來了。做完了這個年糕，我就有點不耐煩了，便自己琢磨著做一些小動物。我先做了一個小刺猬，用剪刀剪出小刺猬身上的`刺，又用紅豆做眼睛。這樣，我的第一只小刺猬便完成了，它看上去活靈活現、栩栩如生；我得到小刺猬的啟發，用掰下來的好多塊面團，做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。
雖說做年糕不是我的強項，但是我卻體會到了做年糕的真正樂趣。因此，我有了一個想法，把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗，讓他們體會到，我也是一個心靈手巧的孩子。
小學三年級的作文 篇3
我爸爸長得胖胖的，留著短短的小平頭，兩條又粗又濃的眉毛下是一雙一笑起來就瞇成兩條線的小眼睛。爸爸笑起來的`時候，臉上還有兩個可愛的小酒窩呢！他特別幽默風趣。
記得有一次我們開車出行，一路上爸爸都在自編自唱地哼著歌，忽然他的歌聲停了，還嚴肅的跟我們說：“趕緊檢查自己的著裝，注意形象，抬頭挺胸露笑臉。”一說完，他就帶頭挺了挺身，正當我跟媽媽莫名其妙的時候，他又接著說：“倒計時準備，三、二、一，敬禮。”說完，他就笑瞇瞇的對著前方進了一個禮。這時，只見前面閃光燈一閃，原來是路邊的測車速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過神來的，頓時狂笑不止。爸爸說：“你們笑什么呀，給你們照相你們都不敬禮真是說不過去。”爸爸的話又一次逗得我們捧腹大笑，后來這一路上我都瞪大著眼睛找路邊的攝像頭機器，然后就學著爸爸的樣子敬禮，再開心地大笑。
這就是我的爸爸，只要有他在，我們家就笑聲不斷，爸爸真是我們家的開心果，我愛我的爸爸。
小學三年級的作文 篇4
我，是大海里一顆不起眼你的水泡，我，是瀝青公路上一顆不起眼的石子兒，我—是一個小小的的我。
我對世上的每一本書都充滿著無窮地好奇。
我最喜歡書店里的書本。書架上那一排排五顏六色的書本，嶄新的`封面在燈光下閃閃發亮。我總是忍不住買一大堆，這下家里都堆滿了：沙發上、床上、衣柜上…都是一本本，一堆堆，大大小小，五顏六色。每次媽媽都要念“緊箍咒”：“薇子，你買了這么多書，家里都要成書店了！”我都會“呵呵”地傻笑。
小時候看一本書，經常會連飯都忘了吃。可現在還是老樣子，書店上的暑假多了一兩本書，我想看；家里多了幾本書，我想看；就連同學那邊多了幾本新書，我也要把腦袋湊過去瞧一瞧。
小小的我，豐富的知識，并沒有了斷我對閱讀的熱愛，對知識的期待。我知道，書中自有黃金屋；在這個世界上，我永遠不會知道一切，我雖然年齡小，可讀的書本不比大人少。
這就是我，小小的我。我不愿意改變我相貌，不愿意讓相貌成為“另一個別人“。我也不會成為別人。我依然是小小的我。
小學三年級的作文 篇5
我的爺爺松滋市斯家場鎮文家河小學六年級 文澤紅每當我寫問號的時候，就會想起爺爺。爺爺的身體像問號。那是一個寒冷的.冬夜，我們一家圍著火爐烤火，突然奶奶打來電話過來，告訴我明天要來接我去玩，我好久沒和爺爺見面，心里十分想念，期待天快點亮。誰知老天好像和我故意做對。第二天，居然下起了大雨，嗨！爺爺肯定不會來了，他身體不太好，年紀大了，腿腳也不方便，便失望地走進客廳看起電視來。一集電視還沒看完，隱約聽見媽媽在和誰說話：“這么冷的天，又下這么大的雨，您怎么來了？”是誰？
我好奇地一溜煙跑下樓，原來是我日思夜想的爺爺。爺爺比以前更蒼老了，背也駝了，像一個問號，只見他手里拿著帽子，微微喘著氣，厚厚的棉衣敞開著，褲子和鞋子濕漉漉的，地板上一灘水，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，大喊了一聲：“爺爺！”爺爺看見我，高興地說：“爺爺不是來了嗎？哭啥？你看，爺爺給你買了你愛吃的蘋果、果凍、餅干、八寶粥。”我連忙接過爺爺手中的東西，不停地說著謝謝爺爺。寒假，我和媽媽來到爺爺家，閑不住的爺爺正在用鋸子鋸柴火，爺爺見我來了，熱情地把我引到火爐旁，走路的時很吃力。
媽媽連忙問爺爺：“爸，是不是老毛病又犯了。”爺爺卻拍著胸脯說：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插話：“你爸那天去看紅淋了雨，回來后就感冒了，老不見好，腿腳也更加不靈便了。”爺爺怕媽媽和擔心，不停地責怪奶奶多嘴。我聽了感激的淚水像斷了線的珠子不停地往下落，多好的爺爺啊！看著爺爺問號般的身軀，我在心里不停地說：“爺爺永遠愛你！”
小學三年級的作文 篇6
她，個子不高，文化也不高，但她在我心中卻是最偉大的。
她有一頭烏黑中泛白的頭發，小卻有光芒的雙眼，鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關心我。一次冬天，我感冒了，她知道了就愁眉苦臉的，為我著急。晚上，我難受極了，翻來覆去怎么也睡不著。睡著睡著，突然發現家里好像有動靜，我猜是她，便假裝睡著了。她來到我床前，又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終于忍不住睜開眼一看，果然是她。她一會兒問問我餓了沒有，一會兒又問問我好些了沒。我說好多了，其實我是不想讓她操心。
她雖然只是一個普普通通的人，但對我如此照顧，頓時，我感到她在我的心目中是無比的偉大。她做事非常仔細。我有時掃地，她就幫我掃，掃得地面干干凈凈的；她做的飯菜可美味了，每次吃她做的飯菜，我都會吃得一干二凈的，并不是怕浪費。她挺辛苦的.，除了干農活和做飯，有時還要洗碗、洗衣服，她說，我做我的作業。而且她做什么都非常干凈利落。
她，就是我偉大的老媽！
小學三年級的作文 篇7
我的床頭上有一張小桌子，桌子生有一個文具盒，一個削筆機，一支尺子......可是這些東西我并不喜歡，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的外形是一只十分可愛的小白兔。它圓圓的腦袋上，豎著一雙又長又漂亮的長耳朵。紅色的眼睛像一塊紅寶石。小白兔的肚子上是一個大圓盤，十二個數字均勻地刻在圓盤的四周。在圓盤里，住著母女四人。銀色的，長長的秒針是媽媽；紫色的分針是大姐；綠色的時針是二姐；粉色的定時針是小妹。它不光最小，而且在三姐妹中，是最懶的一個。只有我轉動發條，它才會心不甘情不愿的動一下。要是你不轉動發條，它準會十分守職地站在自己的.崗位上。
有一次，家里的秒表有些不準，怎么辦呢？爸爸準備用小鬧鐘試一下。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不小心把小鬧鐘掉在了地上。幸好小鬧鐘摔在了毛絨絨地毯上，不然可就要摔壞了！爸爸把小白兔鬧鐘從地毯上“救“了起來。盡管小鬧鐘掉在了地上，一只漂亮的長耳朵被摔壞了，但時間仍像往常一樣準確。不光這些，小鬧鐘還天天叫我起床，多虧了它，上學我才不會遲到。
光陰似箭，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了五個春夏秋冬，而且它還讓我學會了如何珍惜時間。我喜歡你——我的小鬧鐘。
小學三年級的作文 篇8
上次說了我的好習慣，這次來說說我的壞習慣吧。
我的壞習慣之一就是寫作業時喜歡玩。老師說一個習慣用不了二十一天就可以養成，可是我覺得一個習慣用不了二十一天就可以養成。
我就說說現在吧，我正在寫作文，可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃，一會兒去喝一口水。過了好長時間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會改了這個壞毛病的。
我的'壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧。可是又不想對媽媽說，不對媽媽說吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。
我的壞習慣三，就是寫作業時愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業，就把耳朵豎起來聽他們在說什么，可是什么也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
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