三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
海邊，金燦燦的沙灘上有一只小寄居蟹，他生活在一個海螺里，樂此不疲地吃小蟲子，生活過得逍遙自在。但他有個致命的特點，愛逞強。
一天，他突然覺得殼變小了，但是他還是裝出一副笑瞇瞇怡然自得。過了一個星期，他覺得四肢都有點兒舒展不開，但他還是一個人忍耐著。小鳥妹妹發現小寄居蟹的身體擠滿了海螺殼，爬起來還怪模怪樣的，說：“寄居蟹老哥，你這個殼太小了，還是趕緊換一個吧。不然，殼會碎掉的！”小寄居蟹不聽，還是背著原來那個海螺殼，只不過，每餐要吃三只小蟲變成吃兩只了。
又是一個星期，小寄居蟹覺得呼吸有一點兒困難，肚子也漲得慌。小鳥妹妹著急得說：“快，把殼趕緊換下來吧，我找了個更適合你的`殼。”
“你憑什么管我，我沒有你想象得那么弱小！”小寄居蟹生氣地說。小鳥妹妹傷心地飛走了，沒過幾分鐘，殼突然“砰”地破了。
沒了家的小寄居蟹灰溜溜地逃進大海，之后，再也沒有看見這只小寄居蟹。也是，喪失了保護殼的它，光靠逞強又能活多久呢。
三年級的作文 篇2
知道嗎？在我們這個花園里，住這一個很胖很胖的“胖小子”，不過，他還是挺可愛的，嘻嘻！
在他一聲令下，能把我們全嚇跑了，他是誰呢？當然是我們的“胖小子”弟弟唄！不然還有誰？
我們的一場“激烈戰爭”開始了。起初我還不知道，他就碰碰我的肩膀嚷嚷道：“呵呵，你，米西米西的。”我一看到了場合，就嚇得直跑！救命啊，他可是抬拳道高手……的兒子啊！
暈！他目標是我，他來追我了，我回頭一看：他眼神里充滿了殺氣，猶如惡狼見到肥羊般；他的抓子向前撲著，好似饑餓的老虎的抓子；他猙獰的面孔，如同生氣了的野狗。如果這個時候不跑的`話，我就會死得很慘！嗚……！
過了好長的時間后，我想出了逃脫的方法，于是我就我厲聲叫道：“帥哥！你好帥啊！你是我的偶像哎！我支持你，你去追他們吧！帥哥，帥哥，帥哥……”經過萬分“糾纏”，我勝利逃脫。
嘻！我的“胖小子”弟弟可愛吧！下次你有幸碰到他了你一定要打招呼哦，如果他來追你了的話，你就可以用我這種方法，絕對有效！嘻嘻！
三年級的作文 篇3
流行是什么？它是一種神秘的文化風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當你落下時，將錯愕地發現居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，我們班興起籃球的.風潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學業，誤入歧途，最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被團體排斥，但是也許我們應該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現自己的風格，不失為一個好方法呀！
三年級的作文 篇4
今天天氣特別好，爸爸媽媽要帶我到海邊玩。路上車真多，人們大概都是去游玩的吧！
終于到海邊了，大海很藍，海浪在金色的沙灘上滾來滾去。沙灘上有許多被海水沖上來的`貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的，像無數雙眼睛在眨。
金色的沙灘仿佛像一張柔軟的大床，人們在上邊舒服的躺著，坐著。我也不干落后，在軟軟的沙灘上做了很多漂亮的圖案。
海鷗在海面上高興的飛來飛去，歡快的叫著，好像在歡迎我們來到這美麗的沙灘。
大海真美！沙灘真美！我要把它寫下來，和小伙伴們一起分享。
三年級的作文 篇5
同學們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內容，是這么寫的：一次性筷子是日本發明的，但從未在日本生產過。他們的一次性筷子都是從中國進口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙。看到這里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機，從土壤中吸取大量的.水分，在經過植物散發到空氣中。另外，數目還有涵養水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經過允許就私自砍掉數木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數達到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個保護環境的點子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學物質倒入土壤，否則會導致大面積的土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。
樹木的存亡關系之我們人類的生命，所以我敬告大家一句：請愛護環境，不要使用一次性筷子!
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