實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
炎炎夏日，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。今天又是高溫，外面讓人感覺(jué)窒息得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嫒硕嗟牡胤桨l(fā)扇子吧？給路人送點(diǎn)清涼。”“好！”我開(kāi)心地說(shuō)。“扇子哪兒來(lái)？”“我們店里的扇子，上面印有我們店的產(chǎn)品，既可以宣傳產(chǎn)品，又可以給人們送去清涼，一舉兩得！”
我們提著一大袋的扇子，跑向人流量多的地方。我看見(jiàn)很多的人都滿頭大汗。媽媽說(shuō)：“就在樹(shù)底下發(fā)吧，這里涼快點(diǎn)。”“好的。”我說(shuō)。
開(kāi)始發(fā)了，我拿了好幾把扇子，心中既忐忑又興奮，眼睛像掃描儀似的尋找目標(biāo)。一位滿頭白發(fā)的'老奶奶走過(guò)來(lái)了，我走上去輕輕地說(shuō)：“老奶奶，給你一把扇子。”老奶奶接過(guò)我手里的扇子，笑容滿面地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子。”我聽(tīng)了奶奶的話，我開(kāi)心極了，送得更起勁了。
一位大伯走過(guò)來(lái)，他流著特別多的汗。我趕緊跑上前遞上一把扇子給他。他拿著扇子看著我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“不用謝，希望我的扇子能給你帶來(lái)一絲清涼。”我說(shuō)。
看著人來(lái)人往的行人，都拿著我發(fā)的扇子在扇，我心里特別有成就感。
不知不覺(jué)中，我們的扇子都發(fā)完了，跑來(lái)跑去的我也氣喘吁吁了。雖然很累，可我還是很高興，因?yàn)槲医o很多人送去了清涼。
三年級(jí)的作文 篇2
清晨六點(diǎn)三十分，我?guī)е鼥V的睡意離開(kāi)了家門。在一片濃霧中，除了“匡啷！”推起鐵卷門的聲音之外，就只剩下自己沉重的呼吸聲了！腦海不斷反復(fù)出現(xiàn)待會(huì)兒要測(cè)驗(yàn)的題目，之外，則一片空白。
順著街道走去，灰濛濛的晨霧籠罩住所有的視線，今天的清晨似乎有點(diǎn)“霧都”的味道；曙色在晨霧中張望，大地彷彿披上了一層輕柔的薄紗；遠(yuǎn)眺著前方若隱若現(xiàn)的大樓，一切是多么的寂靜。轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道，潤(rùn)澤的空氣中帶著花草的香氣；含有水氣的空氣，包含著新生的喜悅。低頭一看，街道旁不知明的花朵，在微涼的寒風(fēng)中，仍努力地展現(xiàn)優(yōu)美的`姿態(tài)；路邊行道樹(shù)的枝椏透露著新綠，展現(xiàn)出生命的氣息。微風(fēng)吹拂枝葉，似乎與我的脈搏一起跳動(dòng)著。吸一口晨間清新的空氣，心情煥然一新，清晨是大自然給大地一份新生的滋潤(rùn)，也是給早起的人一個(gè)鼓勵(lì)。
冷清清的街道慢慢出現(xiàn)蓬勃的生機(jī)，熙熙攘攘的人群逐漸出現(xiàn)；在路口的早餐店中，我聽(tīng)見(jiàn)了人們問(wèn)好的溫暖聲音。這時(shí)，抬頭仰望著蒼穹，明亮的晨曦以靜悄悄地降臨人間。走在這清晨的街道中，我聞到新春的氣息，我的心靈也走進(jìn)了春天。
三年級(jí)的作文 篇3
我相信人人都有自己喜愛(ài)的人，因?yàn)槭侨耍蜁?huì)有感情。我也有自己喜歡的人，他就是我的，大爆牙老爸！
她的個(gè)子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小時(shí)候，我總懷疑，爸爸是不是有小寶寶了？后來(lái)我才知道，原來(lái)只有媽媽可以生寶寶，爸爸不可以。
我的爸爸很和藹，他是我的'玩伴。在我無(wú)聊時(shí)他會(huì)將笑話給我聽(tīng)在我傷心時(shí)他會(huì)安慰我。讓我別哭。在問(wèn)哦開(kāi)心時(shí)他會(huì)更開(kāi)心，在我憤怒是他會(huì)讓我出氣。
只要一放假，他就帶我出去，吃麥當(dāng)勞，逛商場(chǎng)……我們一同走過(guò)最多的就屬書(shū)店了。每天我們都去書(shū)店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同趕了出來(lái)。我們才在眾人眼光中尷尬的笑著走開(kāi)了。
又一次我突然覺(jué)得肚子疼，那天下著大雨，爸爸為了幫我買藥，冒著大雨跑了出去。我好了，但爸爸卻感冒了。
爸爸常跟我提起過(guò)去的事，我才知道我小時(shí)候多不懂事。以前我們住九樓，那里沒(méi)電梯，每次我都哭著吵著要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的我放在了他大而寬的肩上，一步一步，艱苦的走著。
現(xiàn)在回想一下，我的良心譴責(zé)自己，為什么讓爸爸受苦。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸為什么要背我，爸爸笑了笑，說(shuō)；‘因?yàn)槟闶俏遗畠喊 ！覀兌夹α耍Φ媚敲吹目鞓?lè)。
直至后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，我發(fā)現(xiàn)，爸爸更喜歡哪個(gè)弟弟，對(duì)我忽冷忽熱的。我很傷心，爸爸竟然偏袒他。為此，我總是打弟弟，當(dāng)然，結(jié)果都是被爸爸臭罵一頓，我憤怒的跑出了家門，從此我討厭爸爸。
一次家長(zhǎng)會(huì)，我在紙上寫(xiě)下了我的不滿，爸爸看見(jiàn)之后，和我談了一次讓我醒悟的話：“弟弟還小，我們要讓著他，你和他一樣，都是爸爸的孩子，我不會(huì)對(duì)任何一個(gè)偏袒，但我會(huì)保護(hù)你們，不讓任何一個(gè)受傷害。
聽(tīng)完后，我滿臉淚水，爸爸幫我擦去了淚水，安慰著我，別哭了。
爸爸，謝謝你。我最愛(ài)的爸爸。你給了我生命，并伴我成長(zhǎng)，以后，我會(huì)像小時(shí)候你對(duì)我一樣對(duì)待你。我的好爸爸。( )
三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人愿望很多很多，可我最大的愿望是當(dāng)個(gè)作家。
在三年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始要求寫(xiě)作文，其實(shí)剛開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)作文很累，可是漸漸，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文是一大趣事。他像一個(gè)朋友一樣，聽(tīng)你哭，聽(tīng)你笑。從那以后我就愛(ài)上了寫(xiě)作文。
每天，我都要讀一個(gè)或半個(gè)小時(shí)的作文，每周都必須寫(xiě)一篇作文。因?yàn)槲覍?duì)作文感興趣，而且寫(xiě)得棒，我被老師和同學(xué)們稱為“小作家”，得到老師和同學(xué)們的掌聲和贊揚(yáng)！對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是多么大的榮耀啊？可我并不驕傲，因?yàn)槲疑钪疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我并不覺(jué)得我的作文很棒，只覺(jué)得別人作文比我的好上十倍、百倍、甚至千倍，自己的作文還差得遠(yuǎn)呢！但我并不泄氣，我堅(jiān)定“功夫不負(fù)有心人，”只要我加油、努力，一定能把我的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
如果我的`愿望達(dá)到了，我要寫(xiě)許多童話，讓孩子們有一顆純真的心。如果我的愿望達(dá)成，我要寫(xiě)一篇作品，把家長(zhǎng)們對(duì)老師的誤會(huì)拋到九霄云外。如果我的愿望達(dá)成，我一定會(huì)把獲得的稿費(fèi)抽出一大部分，投入母校的建設(shè)。因?yàn)槟怯薪逃业睦蠋煟嘈盼覀兊念I(lǐng)導(dǎo)們，和我朝夕相處近七年的校園？？
愿望是一個(gè)孩子最純真的希望，離我們說(shuō)近就近，說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)。我還是相信那句話“功夫不負(fù)有心人！”
三年級(jí)的作文 篇5
看書(shū)，是我最喜歡干的一件事，因?yàn)榭磿?shū)能學(xué)到許許多多的知識(shí)，所以，我一直把書(shū)當(dāng)作是自己的好朋友。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我讀書(shū)，就像這句話說(shuō)的那樣，抄了許多好詞好句好段。書(shū)是知識(shí)的海洋，我讀書(shū)時(shí)，不會(huì)受周圍的影響，總是目不轉(zhuǎn)睛地看，看著看著便入了迷。
記的有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)。我旁邊的一個(gè)同學(xué)被一道題難住了，于是，他小聲問(wèn)我：“這道題怎么做呀？”可是，我沒(méi)反應(yīng)。于是他又放大聲音問(wèn)我：“這道題怎么做呀？”但是，我還是沒(méi)反應(yīng)。那個(gè)同學(xué)生氣了，使勁撞了我一下，既然把我手中的書(shū)撞掉了，我見(jiàn)了，慌忙撿起書(shū)，拿紙擦掉頁(yè)面上的灰塵。然后，我生氣地問(wèn)：“你干嘛撞掉撞掉我的書(shū)？”那名同學(xué)聽(tīng)了，連忙向我講述事情的經(jīng)過(guò)。我聽(tīng)了，耐心向他講解了題目，然后繼續(xù)看書(shū)。書(shū)能帶給我的知識(shí)多得數(shù)不清，課外積累時(shí)，我這一肚子的.知識(shí)就有了用武之地，我的筆就像箭一樣快。語(yǔ)言就像小溪一樣流暢，一會(huì)兒就能寫(xiě)完。書(shū)不但能給我許多知識(shí)，還能告訴我日常生活中所需要的一些誠(chéng)實(shí)·勤勞·團(tuán)結(jié)友愛(ài)等道理。
書(shū)，是我的好朋友。我愛(ài)你，喜歡你，敬佩你！
三年級(jí)的作文 篇6
我心目中的老師就是張梅玲老師，她每天都帶著比陽(yáng)光還燦爛的笑容，上課時(shí)對(duì)我們都很溫柔，就像慈祥的母親一樣。
我們的老師還很有愛(ài)心，比如有一次，我們班剛上完體育課，有一位同學(xué)的腿被磕著了，張老師就趕快去拿紙，到水管那里，洗了之后，又帶他去體育室消毒。我們張老師的愛(ài)心真是說(shuō)也說(shuō)不完。張老師的知識(shí)淵博，她的腦子里就像一個(gè)大圖書(shū)館，每天講課時(shí)都說(shuō)了很多很多的四字詞語(yǔ)，還有一些好詞好句。
我知道張老師的'目就是讓我們愛(ài)上語(yǔ)文課，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
張老師講的每一節(jié)課我們都學(xué)了很多知識(shí)和詞語(yǔ)。
我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)作業(yè)吧！
每天張老師都要看一看數(shù)學(xué)作業(yè)，要是數(shù)學(xué)作業(yè)多了，張老師就少布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，讓我們的課外生活豐富多彩。
我以后要多向張老師學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)提高點(diǎn)！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文(精選)01-05
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27