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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-03 13:29:40 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)

三年級(jí)優(yōu)秀作文1

  圓圓的身子,黃黃的皮膚,大大的眼睛,黃黑相間的衣服,組成了我——籃球?qū)殞殹?/p>

  我可惹人喜愛(ài)了,這不,一群活潑可愛(ài)的女生正與我玩呢!一個(gè)梳著兩角辮的小女孩,抱起了我,我說(shuō):“加油!”小女孩朝我微微一笑,四周的.同學(xué)笑著,一邊拍手,一邊說(shuō):“加油!”“一、二、三……”小女孩兩只手緊緊抱著我,用力向上一拋,我耳邊傳來(lái)了一陣“呼”的聲音,“我飛起來(lái)了!”還沒(méi)過(guò)足癮,就掉了下來(lái),我看見(jiàn)了籃球架,猛地向前蹦,想給她們一個(gè)驚喜,籃球架哥哥生氣地把我一推,我被重重地摔在了地上。

  一個(gè)小女孩把我撿起,輕輕地幫我擦去臉上的泥漬,輕輕吁了一口氣。我屏住呼吸,想:決不能讓她失望!我向上猛地一躍,一下子飛上去了,我看準(zhǔn)籃球架哥哥,“對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)!”閉上眼睛,向下一跳,“嗖”像箭一樣。討厭的籃球架哥哥一把將我抱住,我在籃球架上轉(zhuǎn)了一圈,“砰”,掉出了欄網(wǎng),女生們可惜地直嘆氣!

  我無(wú)精打采地滾在地上,一個(gè)身穿紅色衣服的女孩跑了過(guò)來(lái),我信心百倍,沉著地飛向空中,向籃球架哥哥射擊。“啊!進(jìn)了,進(jìn)了……”四周傳來(lái)了女生們的喝彩聲。我也自豪地跳起了優(yōu)美的舞蹈,激動(dòng)萬(wàn)分。

  失敗乃成功之母,只要我們不泄氣、不氣餒,最后的成功一定掌握在我們的手中!

三年級(jí)優(yōu)秀作文2

  什么是磨難?或許有人認(rèn)為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實(shí)上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺(jué)。

  五歲的時(shí)候,媽媽讓我選擇一門特長(zhǎng)班,我選擇了英語(yǔ),在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。

  可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,或許剛開始有些興趣,可時(shí)間一長(zhǎng),我就堅(jiān)持不下去了,每天要花時(shí)間去溫習(xí),可不是一件簡(jiǎn)單的事。

  記得有那么一段時(shí)間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當(dāng)那時(shí),媽媽就會(huì)惡狠狠地說(shuō):“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎?怎么,沒(méi)興趣了?既然選了就要堅(jiān)持到底!”于是我只好流著淚繼續(xù)讀,記。

  學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過(guò)渡期,就是從簡(jiǎn)單的單詞,句子到復(fù)雜的`語(yǔ)法,時(shí)態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時(shí),初遇到那些陌生的語(yǔ)法,時(shí)態(tài),我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。

  我這些年的努力沒(méi)有白費(fèi),我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng),它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。

  因?yàn)槟ルy,生命的光彩怦然而現(xiàn);因?yàn)槟ルy,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動(dòng),愛(ài)表現(xiàn)的鋒芒。

  磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻具有著善良的心靈,因?yàn)樗菫槟サZ人類,教育人類而來(lái)。

  學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!

三年級(jí)優(yōu)秀作文3

  我家住在一個(gè)小小的山村,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。 春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花開了,梨花開了,蘋果花也開了,它們五顏六色,瑰麗無(wú)比,有粉紅的,淡紅的,深紅的美麗極了。小草悄悄地鉆出了地面。嫩綠嫩綠的,好像給大地披上了一件嫩綠的衣裳。燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的.叫著,春天真是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。

  夏天,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林都浸在乳白色的濃霧里。荷花開了,樣子像神話中的仙女,美麗動(dòng)人。夏季天氣很熱,熱的我們滿頭大汗,有的在家里吹電風(fēng)扇;有的吃著冰涼爽口的冰棒。

  秋天,樹木的葉子都變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。果園里的果實(shí)都成熟了:柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果有紅的,綠的,紅綠

  相間,紅的像火一樣燦爛,綠的像秋水一般清鮮。梨子像一顆顆金黃色的珍珠掛在樹上,最誘人的要數(shù)笑開了口的石榴了,它不僅顏色紅艷,而且香甜可口。我的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn):獼猴桃、甜柿子、板栗、關(guān)口的葡萄、景陽(yáng)的核桃,多得數(shù)不清。全國(guó)都很出名呢!地里的稻子成熟了,像金色的海洋,微風(fēng)吹過(guò),清香撲鼻。

  冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。一片空地傳來(lái)小朋友的笑聲,他們?cè)谕嫠D兀河械拇蜓┱蹋挥械亩蜒┤耍贿有的滑冰。熱鬧極了,冬天,帶給小朋友無(wú)限的快樂(lè)。

  我的家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬四季都很美麗,隨著祖國(guó)事業(yè)建設(shè)的發(fā)展,我的家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗。

三年級(jí)優(yōu)秀作文4

  紅葉連成一片,像從天而降的晚霞,分不清哪一枝是那一枝,只見(jiàn)紅彤彤一片片。一片片紅彤彤的楓葉搖曳著身軀,迎著秋風(fēng),美極了。秋中,還有什么美麗?

  一個(gè)美麗的秋日下午,我下去玩。秋風(fēng)輕拂,黃葉落了下來(lái),眼前黃澄澄一片。樹枝灑落了一地,更顯出秋的蒼夷來(lái),那種瑟瑟之冷。

  就當(dāng)我沉醉在美景之中時(shí),徐徐秋風(fēng)吹過(guò)我不禁打了個(gè)哆嗦。我不停地走啊走啊,徘徊于這金黃的大自然中,像是尋覓些什么……

  我尋了尋,找了找,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,正如李清照的《聲聲慢》中的絲絲縷縷的冷清般……

  走在那熟悉的小道上,抑是那青苔石磚上有一抹奇異無(wú)比的色彩——黃澄澄的一抹。

  那是一朵秋菊,一朵頑強(qiáng)不屈、迎難而上的秋菊。

  文筆淺顯的我,實(shí)在沒(méi)有太多華美的修飾詞描繪它,也沒(méi)有太多的比喻句講訴它無(wú)比的美麗和艷麗,我恐怕只能頌它雖沒(méi)有牡丹高雅,雖沒(méi)有郁金香那樣富麗堂皇,但它樸素、優(yōu)雅、美麗,它有著一顆頑強(qiáng)不屈的心。

  人生,是否也是如此呢?前方,有那未知的挫折,迷茫的困難,渺茫的'希望,我們,不知,不解,就像一個(gè)迷途的小孩,沒(méi)有燈,沒(méi)有劍,可我們,有自己的意志,有自己的雙手,我自己的身軀,能夠接受千磨萬(wàn)擊,狂風(fēng)暴雨。就連小菊花都能挺過(guò)來(lái),還有我們什么不能完成的呢?那么,我們不就是所向披靡的么?

  一朵秋菊的意志,如此如此。人的意志,更甚更甚。

三年級(jí)優(yōu)秀作文5

  今天,陳老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,星期四我們要去春游了!”然后她把單子發(fā)下來(lái)。“耶!”同學(xué)們有的哈哈大笑,笑聲像吃了蜜一樣甜;有的.在討論著春游時(shí)應(yīng)該帶些什么東西;有的激動(dòng)得跳起來(lái)。我也不例外,聽(tīng)到春游的消息,我就使勁地拍桌子,我從來(lái)沒(méi)有那么激動(dòng)過(guò),一下課,我就去看日歷,還有幾天才能去春游……

  放學(xué)了,我用最快的速度興高采烈地跑進(jìn)家里,跑得滿頭大汗,一到家,第一件事就是把單子給媽媽看。媽媽想了一會(huì)兒,填上了單子。“耶,媽媽答應(yīng)啦!”我高興得直跺腳。媽媽拿出了一百元錢給我,我小心翼翼地把錢捧在手里,愛(ài)不釋手,把它放在了文件夾中,生怕弄掉了。

  呀,今天我真激動(dòng)啊!

三年級(jí)優(yōu)秀作文6

  東湖的夜晚,幽靜而美麗,又是臨近月圓時(shí),只見(jiàn)皓月當(dāng)空,灑下明月的微光,使得東湖之夜更加深邃......

  ——題記

  踏著一塊塊方石,聞著泥土的芳香,看見(jiàn)在每?jī)蓧K方石之間都有不知名的白色小花,看起來(lái)有點(diǎn)像袖珍版的小荷花,為了方便,下面就叫她小荷花吧。

  小荷花有白色的花瓣,黃色的花蕊,花瓣,白的發(fā)亮,花蕊,黃的耀眼,這小荷花,在朦朧的夜色下,只有這種小花最引人注意,踩著石塊走,小心翼翼,不忍心踩到這可愛(ài)的小花。

  美麗的東湖,在明月的輝映下,看到了朦朧的波光,湖水中,一輪明月隨著水波蕩漾,垂柳的辮子在湖水中隨著微風(fēng)跳搖曳舞,湖中,不時(shí)有水鳥從水面飛起,打破了這種寂靜,湖面水平如鏡,蘆葦蕩的蘆葦微微搖晃,發(fā)出細(xì)小的聲音,好像合唱隊(duì)在唱纏綿的夜曲,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”

  漁者在湖邊打著燈,拋開魚漂,靜靜的等待小魚上鉤,燈的光輝照到了松樹上,仿佛剛剛下了雪似的,仔細(xì)觀察這些挺拔的小樹,像個(gè)穩(wěn)定的`寶塔,像個(gè)堅(jiān)貞的“士兵”,常年守衛(wèi)者東湖,不讓東湖受到汽車尾氣的污染,想想這個(gè)“士兵”,我們真的應(yīng)該做點(diǎn)什么了,你說(shuō)呢?

  蛐蛐兒和蟬開始了大合唱,你一聲,我一聲,連青蛙也彈著吉它開始友情贊助,誰(shuí)也不停歇,給旁邊的常年在這里保護(hù)東湖的“士兵”解悶兒,二位歌唱家快活的唱著,卻在自己即將失去生命的時(shí)刻,在這美麗的東湖邊,為“士兵們”譜唱著自己生命最后的贊歌,不禁讓我對(duì)生命產(chǎn)生前所未有的敬意。

  天空上的月亮,今晚顯得更圓了,微風(fēng)吹來(lái),就像媽媽在扶摸我,帶來(lái)陣陣涼意,仿佛在告訴我們,現(xiàn)在,夏末,秋初。

  月夜東湖,魅力東湖。

三年級(jí)優(yōu)秀作文7

  一個(gè)男孩,提著一只風(fēng)箏。

  那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風(fēng)箏便很向往天空。可是,她卻被忘記在一個(gè)小小的倉(cāng)庫(kù)里。不是因?yàn)樗螅且驗(yàn)槟莻(gè)男孩的粗心。

  車庫(kù)里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風(fēng)箏看見(jiàn)了一只老鼠。

  “你是誰(shuí)?”風(fēng)箏問(wèn)。

  老鼠回過(guò)頭,說(shuō):“你問(wèn)我?!我是老鼠。”

  “你怎么會(huì)跑?”風(fēng)箏又問(wèn)。

  “你沒(méi)看見(jiàn)我的腿嗎?!”老鼠說(shuō)。

  “那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問(wèn)。

  “你是男孩的,而我,是自己的.。”

  來(lái)年春天,風(fēng)箏被牽出了倉(cāng)庫(kù)。“自己的風(fēng)箏?”她自言自語(yǔ)。她輕輕地抖了起來(lái),被線牽著飛上了天。“哦,我是自己的風(fēng)箏嗎?”她一說(shuō)完,就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。

  “我是自己的風(fēng)箏嗎?”她問(wèn)飛來(lái)的小鳥。

  “這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單:你是樹的,樹搖一搖,你就動(dòng)一動(dòng)。”說(shuō)完,小鳥就飛走了。

  一天夜里,起了大風(fēng),風(fēng)箏被拖出了樹叉間。

三年級(jí)優(yōu)秀作文8

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月時(shí)間的暑假又過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)新的學(xué)期。矮矮的我將被轉(zhuǎn)入五年級(jí),去認(rèn)識(shí)新的老師,與新的同學(xué)在同一條起跑線上比賽,決一雌雄。

  我雖然在今年的期末考試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門主課得了全班第一,但是新的學(xué)期開始了,在老師的眼里每個(gè)人的成績(jī)都回到了0,都回到了同一個(gè)起點(diǎn)。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱憩F(xiàn)如何只要現(xiàn)在加倍努力學(xué)習(xí),一絲不茍的讀書,肯定能在老師的'腦海中留下一個(gè)深刻的印象。為此,我制訂了一份新學(xué)期計(jì)劃,具體如下:在學(xué)校做到每堂課都認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,積極完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),不做小動(dòng)作等。在英語(yǔ)方面,將課文背得滾瓜爛熟,在數(shù)學(xué)方面上,多練算術(shù)題,并養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣,改掉馬虎、粗心的壞習(xí)慣;在語(yǔ)文方面,多讀課外書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)……

  在新的學(xué)期里,好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮讀書,虛心好學(xué),爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞各方面發(fā)展的學(xué)生。

三年級(jí)優(yōu)秀作文9

  你們知道我們小孩子最怕見(jiàn)到誰(shuí)?其實(shí)就是穿著白衣服,戴著口罩的牙醫(yī)。

  今天,是最可怕的一天,我和我爸爸去看了牙醫(yī)。來(lái)到牙醫(yī)診所處,一進(jìn)門我聞到一股牙味,就覺(jué)得拔牙痛得不得了。我勇敢的爸爸大膽地躺在治療床上。我每次看著牙醫(yī)用尖尖的針,戳進(jìn)我爸的牙齒里,我就覺(jué)得拔牙十分的痛。

  輪到我拔牙了,膽小如鼠的我死纏爛打也不要拔牙,可是我還是被抓住了,慢慢地躺到了治療床上,牙醫(yī)微笑著:“小朋友,張開嘴巴。”我緊張地張開嘴巴,心想:拔完牙之后玩什么游戲呢?一下子,那顆微小的小牙牙被拔了下來(lái),最后牙醫(yī)用裝著清水的瓶子,噴到我的嘴巴里讓我漱漱口。我看著那顆血淋淋的'牙齒,輕輕地對(duì)牙醫(yī)說(shuō):“醫(yī)生,能不能把拔掉的牙齒還給我?”醫(yī)生把牙齒給了我,我回家把它放在床下,去買冰激淋吃。

  我希望以后再也不拔牙了。爸爸對(duì)我說(shuō):“那是不可能的。”我生氣了:“你不用說(shuō)我也知道。”

三年級(jí)優(yōu)秀作文10

  他在我忘帶筆時(shí)借我筆,在我忘帶IC卡時(shí)借我錢,在我不會(huì)做題時(shí)教我,他就是我的英語(yǔ)班同學(xué)-------王彥杰。

  他只比我高一年級(jí),卻像一個(gè)大哥哥一般,時(shí)時(shí)刻刻幫助我,他不高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得十分斯文,一看就知道是一個(gè)值得信賴的人。

  一天英語(yǔ)課放學(xué)時(shí),我口渴難忍,又苦于沒(méi)帶零錢,看著柜臺(tái)里各色飲料只得望梅止渴。

  看著我不停地吐著舌頭,他便飛快地跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“咦,你怎么了?神情怪怪的。”

  “渴死了,沒(méi)帶零錢呀。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  “沒(méi)事,我有零錢。”

  我眼睛一亮,說(shuō):“你借我點(diǎn)錢吧,我下次保證還你。”

  他卻說(shuō):“還什么呀,就當(dāng)哥們請(qǐng)你了。”

  “真……真的……”我不由自主地?cái)Q了自己一下,一陣刺痛襲遍全身,讓我清楚地知道這不是做夢(mèng)。他卻沒(méi)容我再想,就給我買了一杯冰桔茶,一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的'心頭……

  而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時(shí)出現(xiàn),不信你瞧!

  一天我忘了帶作業(yè)本,而這天又恰好要聽(tīng)寫單詞,如果沒(méi)有成績(jī),我的屁股就難逃一劫,我心急火燎,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。

  正在這時(shí),王彥杰來(lái)了,立刻拿出一本本子遞給我,說(shuō):“你用吧!”

  我激動(dòng)萬(wàn)分,飛快地開始了聽(tīng)寫……

  這就是我的鐵哥們-------王彥杰,他助人為樂(lè)的事跡數(shù)不勝數(shù),他的行為使我懂得了:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去幫助別人。

三年級(jí)優(yōu)秀作文11

  活動(dòng)課都是在教室外舉行的,今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài),宣布今天我們?cè)诮淌依镒鲆粋(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落,教室里就七嘴八舌的議論起來(lái),“這個(gè)游戲好玩嗎?”“這個(gè)游戲怎么玩呢?”

  老師好不容易讓我們安靜下來(lái),告訴我們游戲規(guī)則:“'擊鼓傳花'有鼓有花,花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵,鼓就用竹板代替。從第一小組的`第一個(gè)同學(xué)開始,按蛇形的路線往下傳,鼓停了,花在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我們就請(qǐng)黃志聞同學(xué)上來(lái)幫忙打竹板。”

  聽(tīng)了老師的話,我既興奮又緊張,興奮是因?yàn)槲蚁肟淳实谋硌荩o張是因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)準(zhǔn)備。

三年級(jí)優(yōu)秀作文12

  未來(lái)的汽車是什么樣子的呢?

  我想應(yīng)該是這樣子的,現(xiàn)在的空氣污染特別嚴(yán)重,我希望未來(lái)的汽車使用的是高清潔的燃料,排放的尾氣是沒(méi)有任何廢氣,是不會(huì)污染環(huán)境的,每天我們都會(huì)呼吸到清新的空氣,看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。它還有備用動(dòng)力裝置呢,當(dāng)有時(shí)你在行進(jìn)過(guò)程中燃料用完,又沒(méi)有找到加油站該咋辦呢?別怕,它還有太陽(yáng)能裝置,當(dāng)燃料沒(méi)有時(shí),長(zhǎng)會(huì)自動(dòng)的切換到太陽(yáng)能模式,確保你的愛(ài)車不會(huì)拋錨喲!

  汽車只能在公路上行駛嗎?當(dāng)然不,當(dāng)遇到水面時(shí),它會(huì)向船兒一樣在水面行駛,再也不會(huì)有下大暴雨時(shí)路面積水被淹的慘劇發(fā)生。當(dāng)遇到高山時(shí)咋辦呢?它還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái),飛越高山,飛過(guò)障礙。

  汽車只能有人來(lái)駕駛嗎?當(dāng)然不,它還有自動(dòng)駕駛功能,當(dāng)你說(shuō)出你的目的'地時(shí),它會(huì)自動(dòng)的搜索最佳路線,自動(dòng)駕駛,把你送去。有時(shí)我們會(huì)有十幾人同時(shí)出行,平時(shí)我們不得不多找?guī)纵v車或者找一輛大車才能坐下,未來(lái)的車輛還有自動(dòng)伸縮功能,人多時(shí)可加長(zhǎng),人少時(shí)可縮回,緩解現(xiàn)在的停車難問(wèn)題。

  咋樣?不錯(cuò)吧!我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能制造出這么棒的汽車!

三年級(jí)優(yōu)秀作文13

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!花朵綻開了,小草露出了頭,小河里的冰融化了,柳樹吐出了新的芽苞,小燕子從南方飛回了北方。

  伴隨著春天的腳步,小朋友跑出了家門,花兒綻開了甜美的笑臉,小草露出了嫩綠的小腦袋,小河里的冰融化了,河水唱起了歡快的歌曲,柳枝吐出了小小的芽苞,十分可愛(ài)!

  春天開的花數(shù)不勝數(shù),有桃花、迎春花,姹紫嫣紅,美麗極了!有的花瓣全展開了,亭亭玉立,像公主穿著夢(mèng)幻般的紗裙;有的才展開兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,低頭不語(yǔ);有的'還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。過(guò)了幾天,柳樹長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳枝,讓我想起了詩(shī)句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  我喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且粋(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅的季節(jié)!

三年級(jí)優(yōu)秀作文14

  最近,我得到了一個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)包,這是我期待已久的事了,才剛一到貨,我就急忙拆開來(lái)看,給我的是這樣一幅情景。

  才剛一打開,里面就裝滿了做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材,里面有:指南針、U形磁鐵、和條形磁鐵、燈座、多用底座,最讓我感興趣的是太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī),手搖式發(fā)電機(jī)以及摩擦起電棒等等。今天早上我們剛一起床,就躡手躡腳的把桌子抬到了院子里,慌慌張張隨隨便便找了一個(gè)木椅,我把實(shí)驗(yàn)包小心翼翼的放在了桌子上,把拉鏈拉開,里面應(yīng)有盡有,實(shí)驗(yàn)器材有44種,的確是很多,我懷著好奇心把物理指導(dǎo)書翻開,雖說(shuō)我是一個(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生,但我對(duì)物理也是有很濃厚的興趣的。好了,就讓我們來(lái)開始做實(shí)驗(yàn)吧!雖然很復(fù)雜,但我也會(huì)按圖索驥的我實(shí)驗(yàn)了很多次,但都失敗了,但我的心卻并不厭煩,而是更加感興趣,心里有一種感覺(jué)——我一定會(huì)把這個(gè)電路給接起來(lái)的,我經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),但都失敗了,我發(fā)現(xiàn),每一次我犯錯(cuò)誤時(shí)都會(huì)把導(dǎo)線接錯(cuò),我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一次又一次的試驗(yàn),最終,小燈泡終于在我的執(zhí)著之下屈服了,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不滿足,我想要接一個(gè)并聯(lián)電路,我先是準(zhǔn)備了三個(gè)小開關(guān),然后用了兩個(gè)電池座,一個(gè)燈泡和一個(gè)馬達(dá),因?yàn)樾枰膶?dǎo)線過(guò)多,所以電路比較復(fù)雜,所以我第一次接好時(shí),把總開關(guān)打開了,但燈卻沒(méi)有亮,我仔細(xì)一看,原來(lái)是正極那里的導(dǎo)線忘了接,我把它接了起來(lái),想不到亮了,馬達(dá)也轉(zhuǎn)了起來(lái),實(shí)驗(yàn)成功了!

  我相信,只要我不停地學(xué)習(xí),我相信,我能成功,我一定會(huì)努力的!

三年級(jí)優(yōu)秀作文15

  人們說(shuō)“春蠶到死絲方盡”,你們知道蠶的一生嗎?正好這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課讓我們進(jìn)行科學(xué)觀察,記錄蠶的生長(zhǎng)變化過(guò)程,聽(tīng)我緩緩道來(lái)吧。

  這天,媽媽給了我一個(gè)盒子,打開一看,蠶寶寶已經(jīng)從卵里面出來(lái)了,它們身上長(zhǎng)著許多毛,黑乎乎的,像一只只螞蟻,所以叫蟻蠶。

  過(guò)了幾天左右,蠶寶寶慢慢從黑乎乎的變成了白白的,它們有十四條腿,八節(jié)身體,每節(jié)身體上都有一個(gè)小黑點(diǎn),最后一節(jié)身體上有一個(gè)小肉刺。它的嘴是灰色和棕色結(jié)合的'。在嘴左上方兩厘米的地方有一粒沙子般的眼睛。有一條蠶又肥又大,我叫它“肉團(tuán)子”,它十分貪吃。一次,我到外面采了許多桑葉,大概過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間,它就把許多張桑葉都吃完了,只剩那些粗壯的莖脈了。

  這群小客人初到我家時(shí)還是一群剛剛孵出沒(méi)多久的寶寶,如今的它們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在照顧它們的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。

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