奇妙的想象作文三年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的奇妙的想象作文三年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的想象作文三年級(jí)1
有一幢房子每天希望自己面前長(zhǎng)一幢房子。
一天,下著淅淅瀝瀝的小雨,突然一顆種子從天而降,先是砸在了房子的頭上,又從頭上彈進(jìn)了房子面前的空花盆里,房子的頭被從天而降的種子砸出了一個(gè)又大又紅的包,房子的鼻子差點(diǎn)氣歪了。正當(dāng)房子準(zhǔn)備把種子扔出去時(shí),種子竟然長(zhǎng)出了嫩芽,嫩芽上還長(zhǎng)出了一座螞蟻般小的房子,房子開(kāi)心得不得了!那開(kāi)心的笑聲差點(diǎn)把房子頭上的瓦片震下來(lái)了。
房子趕緊把空花盆里的`土倒掉,換上濕潤(rùn)的泥土,然后把小苗放進(jìn)去。房子一天一天給小苗施肥、澆水、松土,甚至給它唱歌,不知不覺(jué),新房子長(zhǎng)得和房子一樣大了,新房子竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“謝謝你收養(yǎng)了我,你愿意和我做朋友嗎?”房子興奮極了,急忙連連點(diǎn)頭說(shuō):“愿意,我愿意!”
從此,它們倆一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,看蝴蝶跳舞,開(kāi)心極了。
奇妙的想象作文三年級(jí)2
有一天,文具盒里的文具們開(kāi)起了“家庭會(huì)議”。
鉛筆先說(shuō):“小主人每天都要將我的筆芯用力折斷,再削尖,如此反復(fù),你們看,我都變矮了,嗚嗚……”聽(tīng)著鉛筆的哭聲,削筆刀摸著自己腫大的嘴巴,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),小主人每天都要把鉛筆兄弟插進(jìn)我的嘴巴里,然后暴力地轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭發(fā),現(xiàn)在我的`嘴巴都腫大了!背咦右舱f(shuō):“小主人每次都要用我的身子畫(huà)線(xiàn)。我每天不是身體痛就是頭昏腦漲!逼渌木咭惨灰辉V起苦來(lái)。最終,文具們決定罷工。
鉛筆率先關(guān)閉了寫(xiě)字功能,讓小主人沒(méi)法寫(xiě)作業(yè),眼看交作業(yè)的時(shí)間就快到了,小主人好不容易找別人借了一支,發(fā)現(xiàn)筆芯太短了,就把筆芯往削筆刀里放。可是削筆刀怎么轉(zhuǎn)都沒(méi)有用。急的小主人哇哇大哭。老師聞聲,來(lái)到小主人面前,了解了情況,說(shuō):“你沒(méi)有好好保護(hù)它們,它們都生氣了。”小主人說(shuō):“老師,我知道了,我以后一定好好保護(hù)它們!
文具們聽(tīng)完,高興極了,決定以后再也不罷工了。
奇妙的想象作文三年級(jí)3
大家好!我是一本古老的書(shū),但長(zhǎng)期被主人放在書(shū)架上,讓我身上有一層灰。不過(guò)一天夜里吹了很大的風(fēng),把一只小螞蟻吹了進(jìn)來(lái)和我作伴。
一天,主人發(fā)現(xiàn)了我,并把身上的灰給抹掉,津津有味的看起來(lái)!爸魅丝雌饡(shū)來(lái)的樣子真可愛(ài)呀!”我在她手心里說(shuō)道。
主人放下我出去玩時(shí),我感覺(jué)身上癢癢的`,原來(lái)是小螞蟻在指揮那些字排隊(duì)。
第二天,等主人再拿起我看的時(shí)候內(nèi)容就全變了,因?yàn)樾∥浵佔(zhàn)屪煮w們重新排了一下隊(duì),字體的順序不一樣,意思也就不一樣了。
就這樣日復(fù)一日的改變:有寓言故事,神話(huà)故事,童話(huà)故事,歷險(xiǎn)記…。,也因此,主人再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)其它書(shū),這都是小螞蟻人的功勞,謝謝小螞蟻了!
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