三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
一雙水汪汪的大眼睛，一張紅嘟嘟的小臉蛋，笑起來有兩個小梨渦，一頭柔順的'秀發，扎著一條小鞭子，這就是——我。
我是一個愛好廣泛的孩子，比如說：畫畫、鋼琴、書法、游泳、國畫。就拿鋼琴來說吧，我沒事就練練鋼琴，不知不覺，如同到了仙境一般，可享受了。書法也是，每次上書法課的時候，我都沉浸在這美麗的字里，仿佛和那些字融為一體，毫無疑問，非常享受。這些是不是說明我很有審美情趣？是個熱愛藝術的人呢？
爸爸媽媽說我是他們眼里的小公主，老師說我在他們眼里是一個聰明懂事的好學生，同學們說我是開心果。告訴你們哦，其實我真的很喜歡笑哦，一出生就整天忽閃著大眼睛，嘴角向上咧著傻笑，把家人都樂開懷了。同學們也很喜歡我這個活潑可愛的“小達人”吧？哈哈！！
你們誰要和我做朋友啊？哈哈哈
三年級作文 篇2
小狐貍已經很久沒有看到狐貍爸爸了。它決定，要找個新爸爸。
森林里好多爸爸都知道，都在門口排隊呢！有的高高的、有的胖胖的、有的壯壯的、有的瘦瘦的、有的鼻子長長的、有的尾巴長長的、有的脖子長長的、有的'個子矮矮……
第一個來敲門的是脖子工長的、腿粗粗的、壯壯的長頸鹿，長頸鹿對小狐貍說：“來！小狐貍，坐到我的背上。”小狐貍坐到長頸鹿背上面，覺得自己，無比高，一伸出手，就碰到了天花板上的吊呆！接著，長頸鹿說：“走！我們去摘果子吧！小狐貍！”小狐貍高興得一蹦三尺高，長頸鹿帶著小狐貍來到果園，小狐貍一伸手就能摘到果子啦！摘完果子后，長頸鹿笑瞇瞇地問：“怎么樣？我這個爸爸你滿意嗎？”小狐貍說：“你真高！你的確不錯，可是你能陪我在地上打滾嗎？”長頸鹿看了看自己四條長長的腿，搖了搖頭，沮喪地走了。
第二個敲門的是老虎，老虎說：“小狐貍，我來當你的爸爸吧！這樣你可是森林之王了呢！來！我教你打拳擊。”老虎拿出沙袋，穿上拳擊手套來打拳擊，老虎一拳打過去，沙袋就像一個大鐘，被大虎打得叮咚叮咚響。小狐貍也穿上拳擊手拳，輕輕地打了一拳，沙袋紋絲不動。老虎說：“怎么樣？我不賴吧？”小狐貍說：“你真厲害！可是你的尾巴能給我當被子用嗎？”老虎說：“我的尾巴可是鞭子，怎么能和被子相提并論！哼！”說完，老虎氣呼呼地走了。
第三個來敲門的是兇神惡煞的野狼，野狼手里拿著滿滿兩袋小玩具，肩上還背著一個背包，里面都是玩具，把背包塞的滿滿的，說：“我是一個天才發明家！什么都會，你讓我做什么我就可以做什么。”小狐貍說：“那你能給我講故事嗎？”野狼愣了一下，突然，它說：“我！對了！我可以給你制造一個講故事的機器人。”小狐貍說：“我不要機器人，我只要爸爸。”說完，野狼垂頭喪氣地走了。
“篤篤篤”一陣敲門聲響起，“篤篤篤”小狐貍還是沒開門，“篤篤篤，篤篤篤”小狐貍慢吞吞地走了出來，開了門，小狐貍高興地叫了起來：“爸爸！”原來，是小狐貍的親爸爸回來了，小狐貍撲到爸爸懷里，高興地跟爸爸打滾起來，玩累了，小狐貍躺在爸爸的懷里，爸爸用那軟軟的尾巴給小狐貍當被子，小狐貍想：“長頸鹿爸爸、老虎爸爸、野狼爸爸它們都是好爸爸，但是，只有自己真正的爸爸才是最好的。”小狐貍頓時覺得幸福極了。
三年級作文 篇3
一身柔軟細膩的皮毛，兩對短小精致的爪子，加上黑寶石般的眼睛，湊成了活潑可愛的小倉鼠。
我對倉鼠早已心儀很久了，媽媽終于答應給我買兩只養在家里。我常常注視著它們，一只乖巧漂亮，叫布丁；一只活潑好動，叫小黃。我把它們裝在藍色的網格籠子里，籠子里有一個食槽，那是它們的美食區域；一個滾輪，那是它們的活動場所；一堆木屑，那是它們溫暖的淋浴房，運動過后的倉鼠在上面滾一滾，就能散發掉身上的體味。我真希望它們能在簡易卻舒適的.家里過得快活。
傍晚，兩只倉鼠醒了，我把玉米、谷子等干果放入食槽，呼喚它們過來享受晚餐。小黃跳進食槽，布丁也想跳進去，不料小黃卻躺了下來，霸占了整個食槽。布丁想擠進去，小黃用腳一踢，嚇得布丁在籠子里亂竄，一會兒把腳卡在食槽下邊，一會兒撞在了滾輪上，像只無頭的蒼蠅……小黃津津有味地咀嚼著美食，還來了一個“光盤行動”。真是個霸道的小家伙！等小黃吃飽后，我為布丁重新添了食物。我心想：我一定要讓你們學會和平相處！
運動時間到了，小黃和布丁不約而同上了滾輪，小黃回頭一看，屁股一撅，腳一蹬，布丁掉下去了。登登登，滾輪轉起來了，小黃得意洋洋。登登登，滾輪卻轉不動了。這是怎么回事？原來布丁趁機又跳上滾輪，朝著相反的方向蹬。登登登，兩只倉鼠蹬起來，滾輪卻轉不了，繼續蹬呀蹬，滾輪還是轉不了，就像展開了拔河比賽，難分勝負。最后布丁大概覺得無趣，不再蹬了，跳下去了。“小黃啊小黃，你也太霸道了吧！吃飯你要搶，運動你也要搶？”我決定干預一下。我扭動滾輪的按鈕，滾輪松動了，倒了下來，啪的一聲關住了小黃。小黃吱吱叫，好像在說：“小主人，我知道錯了！”我把滾輪重新安裝好。有時布丁上來蹬一會，有時小黃上來蹬一會。
每天，這兩只小倉鼠都要小打小鬧好幾回，我這個小主人的心啊，也總是懸在它們那里。小黃、布丁，什么時候你們才能和平相處呢？
三年級作文 篇4
這學期期末考試，我以優秀的成績考到了班上第一名，老師獎給我一個小球迷存錢罐，希望我以后再接再厲。
小球迷存錢罐的身后寫著“積極儲蓄”這四個字，呀！原來小球迷存錢罐是告訴我們不要亂花零用錢，有了零用錢之后要把它存起來。于是我拿來媽媽獎勵給我的錢，放到小熊嘴邊，我猶豫著，這時存錢罐好像知道了我的心思，從他眼里好像射出一道“金光”，我從他的眼神感到他在表揚我，忽然我感覺到有一股力量讓我不由自主地把錢放進了他的嘴里，他把錢吞進了他的肚子里，他成為了我的零用錢的“保護神”，也成為了我的個人銀行。
現在，只要爸爸媽媽給了我零用錢，我就急切地把錢存進小球迷存錢罐里，我們很快就成了無話不說的朋友。
漸漸地，通過小球迷存罐，我改掉亂花零用錢的`壞習慣，懂得了要積極存款，買有意義的物品。等攢多了錢，我還要在媽媽生日那天給她買個小禮品呢！說到這，我還要謝謝小球迷存錢罐─我的朋友。
三年級作文 篇5
銀藍色的天空下，一片片半透明的云，似乎是一片透明的大海，引起人無限思索。仿佛，那片海又再次出現在我眼前。
那是一次暑假，媽媽和小姨帶我去海邊玩，不記得是哪個地方了，只記得那是我第一次見海，碧藍的大海不時濺起一朵朵浪花，沖上沙灘，拍打著海岸，清新海風吹著。
從沙灘慢慢往下走，海風中漸漸有了咸咸海浪的'味道，光著腳走在沙灘上，一朵朵浪花不時濺起，沖上來一枚枚貝殼、海螺，偶爾還會看見一只螃蟹，沙灘上不時會冒出一個個“尤物”，十分刺腳。沙灘上有很多人都在拾貝。
有一個小孩在堆沙子，和我差不多大，我跑過去，和他一起堆起城堡，我們開開心心地玩了起來。沙灘上有很多垃圾，我們一個一個撿起來，扔進垃圾桶，媽媽也和我們一起，很多人也和我們一起行動，不大一會兒，垃圾就清理干凈了。
媽媽給我套上游泳圈，在岸邊自己“撲騰”玩球，遠處的海面上隱約看見一艘船，天空上有一個熱氣球，還有一群鳥兒飛過，可美了。
那片深藍色的海面上，人們都在玩耍，夜晚的大海，更靜謐了。清涼的海風吹平了一顆又一顆孤獨的心。
三年級作文 篇6
清晨，明媚的陽光照進了茂密的樹林，小鳥拉西和鳥媽媽在草地上玩“猜猜我有多愛你”的游戲。
拉西說：“我愛你就像唱歌一樣。”我的`歌聲有多么好聽，我就有多愛你。說著拉西唱起了動聽、優美的歌曲，鳥媽媽也不服輸，照樣唱起了優美的曲子，哦！這可真好聽，小鳥想。
可拉西并不放棄，她想了想，便對媽媽說：“我飛得有多遠，就代表有多愛你。”說著，拉西展開雙翅，從小路飛到那邊的小河旁，媽媽微笑著展開那雙巨大的翅膀，從小路飛到小河上面，又從小河飛到那最高最大的山峰上，又飛了回來。
但拉西還是不服氣，她一溜煙跑回家，從櫥柜上拿出一罐蜂蜜，大聲對媽媽說：“我愛你，就像愛這蜂蜜一樣。”鳥媽媽輕輕地摸著拉西的頭，溫柔地對她說：“孩子，我愛你比你愛這蜂蜜還多100倍呢！”說完，鳥媽媽吻了一下拉西，不停地摸著她那蓬松又柔軟的羽毛。拉西微笑著對媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽說：“我也愛你。”說完她們母子倆手挽手回到了家。
這個故事告訴我們：“母愛是世界上任何東西都無法用來代替的。
三年級作文 篇7
我很愛喝奶奶泡的蜂蜜檸檬茶，酸酸甜甜的。那天我細細地品嘗奶奶泡的檸檬茶時，我發現一個奇怪的現象，令人費解！
奶奶泡的檸檬茶是用新鮮的檸檬來泡的。首先，把檸檬切成稍薄的片狀，放到玻璃杯里，然后用沸水沖泡，片狀檸檬薄片在杯子里翻騰幾下，冒出很多小氣泡后就沉入杯底了。我覺得很奇怪，按理檸檬片很薄很輕，應該浮在水面才對。我不甘心，想一探究竟，于是就用筷子把它夾起來，用力往水里摁，看它到底漂浮還是沉下去，沒想到它還是沉了下去。為了解開這個謎團，我重新沖了一杯切片的檸檬茶。檸檬沒泡之前是新鮮的，外皮是黃色的，中間冒出晶瑩的汁液。我倒了一杯開水，放入檸檬片，盯著杯子，剛開始檸檬片還浮在水面，后來就慢慢地沉下去了。
這是為什么呢？我查找了資料才知道，因為被泡的檸檬是切片的，里面的果肉充滿果汁，被開水一沖一泡，果肉里面的.氣體迅速被擠出就形成小水泡不斷往上升。果肉里面的氣體排出了，所以檸檬片就沉下去了。
哦！原來檸檬片沉下去是這樣的啊！轉頭一想，如果把新鮮檸檬片放到冷水中，又會是怎樣一番景象？于是，我又把一片新鮮檸檬片放到盛有冷水的杯子里，盯著杯子一看，檸檬片沉下去了，顯然冷水里的檸檬片比熱水里的檸檬片沉下去用時更長。由此可見，新鮮的檸檬片無論是在熱水還是在冷水中，都會下沉。
太神奇了！我越做越上癮，我又拿了兩片干檸檬分別放入到冷水和熱水中，凝視兩個杯子，熱水杯中的干檸檬片先往下沉，最終都沉下去了。難道干濕檸檬片放冷熱水中都會下沉？等著你和我繼續探究！
三年級作文 篇8
這事真是太荒唐了。
當黃老師在上語文課，同學們聽得津津有味時，我的橡皮總是會掉在地上，同學們紛紛把目光投向了我。老師走過來說：“周子冉，你也太不專心了吧！”
有時，我媽媽不在家，我就一個人帶著鑰匙下去和我的好伙伴玩。我媽媽回來了，她狠狠地罵我說：“你出去玩竟然不關門！”
哎，我真是太迷糊了，媽媽說我是馬大哈。可是有時候，我也并不是這樣的.。
三八婦女節的時候，美術課上，我做了一張賀卡送給媽媽，媽媽收到賀卡，她對我說：“謝謝你，我真開心！”媽媽夸我是她的小心肝。
三年級作文 篇9
我們班有一個特別愛萌的男“萌”星，他專利的賣萌神功已經達到了“爐火純青”的地步，就算他偶爾調皮搗蛋干壞事，來個賣萌補救一下，也就大事化小，小事化了啦！
他作為一個“萌”星，首先長得比別人萌好幾倍。你看，他全身肉乎乎的，臉更是滾圓的。白里透紅的臉上，總是掛著天真的笑容，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，又軟有大的耳朵，紅紅的嘴唇，你說，哪里不跟“萌”掛鉤？看他那樣子，都想沖上去捏一下！
好了，現在該講一講他的賣萌事跡了！
我們倆在同一個地方上英語課外班。這里的老師有一個令人哭笑不得的習慣，那就是每次一上課就考試。一次，他因為另一個課外班調課，連臨時抱佛腳也沒抱成，一來愁眉苦臉。考試進行到白熱化，剩下的時間不多了，我奮筆疾書……咦？怎么臉旁有熱氣吹來轉頭一看，原來一個人的.距離都變成一個拳頭的距離了！我生氣地瞪著他，他一嚇，連忙縮了回去，擺出一副無辜的樣子：雙手合十（一副拜菩薩的樣子），兩眼瞇成一條線，陪著笑，身子還跟著扭來扭去。看著他這樣子，我感覺他還真是無辜的，算了算了，也許他是想與我玩一玩，開個玩笑吧。我把他推回去，這事也了了。哈，只不過是“大事化了”了嗎！
一天中午，我中午比較忙，腿也受傷了，他自告奮勇來幫我。先是幫我端了湯鍋，又幫我下了椅子。我剛要表揚他樂于助人，他把手在臉上搓，跟著我搖頭晃腦，好吧好吧，等著獎賞哩！一時糊涂，把唯一的，偷偷帶的巧克力也給了他，嘿，他臉上的肉都擠成了一團了！
這就是我們班的“萌”星華之超！
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