三年級(jí)有趣的作文(精選10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
我的妹妹快兩歲了，活潑可愛、個(gè)性十足，總是做出一些令人意想不到的事情。
記得第一次坐搖搖車時(shí)，妹妹看見搖搖車一邊唱歌一邊搖擺，興奮的不得了。我給妹妹換來了1個(gè)硬幣，把妹妹抱到搖搖車上，告訴她，要把錢塞進(jìn)錢孔里，搖搖車才會(huì)動(dòng)。她按照我的方法，把錢塞進(jìn)錢孔里，搖搖車搖擺著唱起了歡快的歌曲，妹妹坐在搖搖車上，隨著音樂手舞足蹈起來。
可搖搖車一停，妹妹就突然想起她的硬幣來，要求搖搖車，把硬幣吐出來。搖搖車當(dāng)然不會(huì)把錢吐出來，妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛，殺氣沖沖地狠狠地瞪著搖搖車，說：“給我錢，給我錢，給我錢！”說著還不停地用她的`小手試圖從搖搖車的存錢孔里，把錢拿出來。我努力向她解釋，關(guān)于坐搖搖車和投硬幣的關(guān)系，可是解釋無效，真是秀才遇見兵——有理說不清。
盡管如此，妹妹還是瘋狂的愛上了坐搖搖車，每次只要我們一出門，她就說要坐搖搖車。可是每次坐搖搖車的時(shí)候，她又總是把換好的硬幣緊緊握在手里，不給任何人，連搖搖車也不給。妹妹，你是想坐搖搖車，還是不想坐搖搖車呀？我被她的幼稚打敗了。
妹妹身上的有趣事可真多，令人又氣又愛，我愛這個(gè)有趣的小精靈。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
星期六，陽光明媚，鳥語花香。
我寫完作業(yè)后，忽然聽見了爸爸如雷貫耳的呼嚕聲，于是順著聲音的方向走過去。只見爸爸躺在沙發(fā)上呼呼大睡，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，想到了一個(gè)惡作劇。
首先，我拿出水彩筆，在爸爸的嘴巴上輕輕地畫幾根胡須，然后在眼睛周圍畫出了一道粗粗的眼線，最后在肚子上畫出了許多的小愛心。畫完之后，我躲在門后，望著自己的.“作品”忍不住偷偷地笑起來。現(xiàn)在，爸爸變成了一只超級(jí)大花貓了。爸爸被我的笑聲吵醒了，莫名其妙地問：“怎么啦？你作業(yè)寫完了？”我忍住笑聲說：“沒事……爸爸。”
爸爸去洗臉，一照鏡子大叫起來，接著哈哈大笑：“寶寶，這是你畫的？”我從門后溜出來，已經(jīng)笑得前俯后仰了：“哈哈哈，是我畫的。”“來，寶寶，爸爸也把你變成一只小花貓吧！”于是，爸爸也給我畫上了胡須，大大的眼睛。畫好之后，一只“老貓”和一只“小貓”玩起了捉迷藏。
這是一件多么有趣的事情啊！它像珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我心里。每當(dāng)想起來的時(shí)候，我就忍不住偷偷地笑起來。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會(huì)跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的'時(shí)間。”我撒嬌說：“姐姐，教教我吧，學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛。”開始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑著說：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說：“誰說的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
今天早上，我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。
一開始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開始，我們還以為它已經(jīng)死了呢！結(jié)果我們碰了碰它，小蚯蚓動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過。后來我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。
突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來：“啊！好大的.蜘蛛網(wǎng)。”原來是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁，后來又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文，蜘蛛網(wǎng)直接被撞開，哇！王圣文簡直是鐵頭啊！
接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，只見它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說：“它是雌性，因?yàn)樗粫?huì)飛。”通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來特別小。
緊隨其后，我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子，有人說：“這特別像迷你小樹。”我還發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來到了河邊，發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對(duì)于我來說，這真是一個(gè)特別開心的早晨。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
童年像一塊調(diào)色板，調(diào)處我五彩的記憶，童年像一塊魔方，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。
我看著玻璃杯中透明的白酒，心像小蟲子似得動(dòng)著，我在想：這白酒應(yīng)該跟‘雪碧’一樣好喝吧！我趁爸爸還沒出來，為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我拿了一把調(diào)羹，躡手躡腳地走到酒杯前，以迅雷不及掩耳之速沾了一點(diǎn)酒，又閃電般灌進(jìn)嘴里。我正得意享受的時(shí)候，一股辣味襲上心頭，嘴里就像燃起了熊熊烈火。
我忍不住了，所以我連忙張開嘴呼氣。因?yàn)槭遣还獠实氖拢晕也桓页雎暎疽膊皇牵膊皇恰傁肱芟蛳词珠g漱口，啊，爸爸卻不合時(shí)宜地出現(xiàn)了，我立即閃到一邊，嘴里不好不滿的`嘀著：這酒害死我了！害死我了！
這是盡管過去四五年，但每當(dāng)想起我就不覺呵呵呵地笑出聲來。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
我家窗臺(tái)上有一株非常可愛的含差草。只要你用手輕輕摸它的.葉子，它就會(huì)輕輕合上對(duì)稱的葉片；你再摸葉子中間的那根莖，它就會(huì)立刻收成一條直線。
含差草開出花是紫色的，圓球形的，外表也長了刺，不過比較軟。每株含差草每年只開兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？
我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個(gè)學(xué)生的`名字，很多人都很容易叫錯(cuò)。”老師規(guī)定我們每個(gè)人說十次，誰要是說全對(duì)了，就給誰加十分。
游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說。快到我了，我的心里十分緊張，生怕說錯(cuò)了。“吳軒宇”隨著老師的叫聲，我站了起來，極其認(rèn)真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯(cuò)的地方，老師沒有給我加分。看到我有些郁悶，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時(shí)我心里才稍稍舒服了一點(diǎn)。
同學(xué)們又一個(gè)一個(gè)接著說了下去，也有很多人說錯(cuò)。第二輪的時(shí)候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個(gè)人說完都得到了十分，這時(shí)我心想：我一定要說好，堅(jiān)決不能輸。當(dāng)我極其認(rèn)真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對(duì)，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。
這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯(cuò)地說夠十次。
三年級(jí)有趣的作文 篇8
我一直就有一個(gè)夢想，想著長大了能夠成為一名科學(xué)家。家里最多的就是和科學(xué)知識(shí)有關(guān)的書籍，每晚睡覺前我都會(huì)捧起一本細(xì)細(xì)品讀一番。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢。在夢里，我穿著大褂，身邊放著許多零件和工具，一旁還站著一群人。“各位同事，這是我最近新研究出的智能機(jī)器人。”原來，是我在向我的同事介紹我的新作呢！這個(gè)智能機(jī)器人的外形也很有特點(diǎn)：圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛，和你我一樣，有手也有腳，還會(huì)根據(jù)你的話自動(dòng)分析并回答你哦。我對(duì)我的這個(gè)新發(fā)明也是愛不釋手，每天晚飯后我都會(huì)帶它在小區(qū)里走一走。他可是人見人愛的機(jī)器人，無論走到哪里都能吸引大家的目光。因?yàn)樗耆司蜁?huì)熱情地招手，說：“你好。”大家送它一個(gè)很可愛的名字——乖乖。別說它只是個(gè)擺設(shè)哦。它可是很能干的，它還能根據(jù)家具的潔凈情況，自己制定清潔方案。所以，自從我研制除了“乖乖”這個(gè)機(jī)器人，我家就一塵不染了，變得可干凈呢。
我可是一個(gè)不斷嚴(yán)格要求自己的科學(xué)家。制造了“乖乖”后，我仍然致力于研究工作。我還研制出了馬良的神筆，緩解了地球上用地緊張的`困擾。我利用這只神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個(gè)獨(dú)立的花園，再加上一個(gè)寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。為了方便人們來往于地球和月球之間，我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯，每天穿梭于地球、月球之間參觀、游玩和居住的人們絡(luò)繹不絕。
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲，將我重新拉回了現(xiàn)實(shí)。回想這一個(gè)夢，還真是有趣。我不禁開始期盼長大后的我了，不知道那個(gè)時(shí)候的我會(huì)不會(huì)將夢變成現(xiàn)實(shí)呢。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
每一個(gè)人，每天都會(huì)發(fā)生許多事。高興的、傷心的、憤怒的`、有趣的、快樂的……而我要說的事，是一件有趣的事。
那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)好朋友在我家樓下操場里進(jìn)行扳手比試，看誰的力氣大。只見小宇和黃子浩興致勃勃地來到花園邊，卷起衣袖，跨著弓步，手肘放在石桌上，手腕互相交叉緊握著，我一聲開始，兩人就使勁把對(duì)方的手向自己這邊扳。旁邊四五雙眼睛盯著那兩只手，一個(gè)勁地喊：“加油！加油！。”給這兩只手鼓氣。小宇瞇著雙眼，滿瞼漲得通紅；黃子浩瞪著兩只“牛眼”，好像要把對(duì)方吃掉。兩只手這邊斜一下，那邊歪一點(diǎn)，僵持了數(shù)分鐘，小宇一個(gè)猛勁，終于把黃子浩的手扳弄倒了。大家為小宇歡呼，鼓勵(lì)黃子浩別泄氣，再來一次。接著第二盤比試又開始了，這回可是黃子浩贏得了喝彩，取得了勝利。小宇說還有一局，兩個(gè)人更賣勁了，堅(jiān)持得也最久，幾乎把大家的噪子都喊破了，最后還是讓小宇?yuàn)Z得了冠軍
比賽在歡笑中結(jié)束了，這也使我們知道了什么事情都要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
三年級(jí)有趣的作文 篇10
玩上的時(shí)候，自然課上班主任給大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，班主任拿來一個(gè)癟下去的乒乓球，神秘地說：“大家誰能幫我使這個(gè)乒乓球恢復(fù)原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”說完，拿來一個(gè)燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來，不一會(huì)兒，乒乓球恢復(fù)了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢？”大家七嘴八舌，有的.說能，有的說不能。班主任開口了：“好了，別爭了，讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀。”
班主任把乒乓球放在冷水里，奇怪，乒乓球沒有恢復(fù)原狀，大家十分驚訝。
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