三年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
“咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學軍小學紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋游的日子,經過一個上午的長途跋涉,我們已經餓壞了。
我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風荷,終于到了可以吃飯時間。可問題來了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然,其中一個小朋友王子近指著一塊兒綠油油的.地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”
大家發瘋似的飛奔過去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書包,一個個都忙碌起來。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!
先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子,可是墊子都有點小,只能坐下9個人,而我們小隊有10個人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。
小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊在那群男生面前晃了晃,問:“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要,眼看孔業祺就要搶到了,曹語就立刻把土豆放進了自己嘴里吃掉了。
當野餐結束時,我們看見四班小朋友在玩“目標”的游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便沖過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師說,“是你們的章老師。”那時,章老師正在看手機,根本不知道發生了什么事情,等她反應過來,已經動彈不得。有人暗示她,“章老師,快說下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊說:“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候,章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰。
跑到后來,同學們也累了,就沒有再追了。
這次秋游圓滿的結束了,我們都期待明年春天的到來,因為明天春天還有春游。
三年級作文 篇2
今天是清明節假期的最后一天,天氣很好,吹著微風。早上,我起床刷牙洗臉,吃過早飯以后就想著去玩,忽然想起來,今天要上作文課。我急忙下了樓,坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。
到了作文班,我走進教室,發現同學們都到齊了,老師給我們每人發了一頂作文帽,然后告訴我們要去迎仙公園進行手繪風箏并放風箏。在老師交代完要注意的安全事項后我們就排著長龍似的隊伍出發了。
路邊的小草從土里探出頭來,樹木吐出了點點嫩芽,小鳥在歡快地歌唱,天有點冷颼颼的,可還是阻擋不了我們前進的步伐,也按捺不住我們激動的心情。大約走了10分鐘,到了公園。我們每人都從老師哪里領了風箏和顏料。老師告訴我們,讓我們充分地發揮想象力給風箏涂上顏色。我發到的風箏是一條金魚,我用黑色描繪金魚的一雙大大的眼睛,用紅、綠、藍、黃、橙、白等各種顏色涂出了一條五顏六色的尾巴,用紅色和黃色涂上了魚鱗,用紅、黃、藍、綠分別涂出了金魚的四個魚鰭。終于把風箏描繪好了,看著我自己描繪出的金魚好美麗呀,老師說我涂得金魚很漂亮很特別。
我把風箏線綁在風箏的小口里面,迎著風邊跑邊放線,風箏飄飄忽忽的飛上了藍天,藍藍的天上有一朵朵的白云,像一堆堆棉花,又像一群群的綿羊,把藍天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛著各種各樣的風箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中,突然我的.風箏線斷了,風箏飄落在了很遠處的樹林里,我好傷心呀。我急忙跑著去找我的風箏,找了好久,終于在樹林里找到了我的風箏。雖然在找風箏的時候刮到了手,可是我還是很開心,因為我自己描繪的風箏又回到了我的身邊。
這時候,我聽到老師叫我們集合照相了,照完相自由活動,我和同學們玩的好興奮。這真是一次與眾不同地放風箏。
三年級作文 篇3
想起我的同桌,就讓我想起了我的一段“血淚史”。
“李志烜!你再說一句話試一試。”佳慧怒氣沖沖地對我吼道。她那尖銳聲音十里之外都能聽見,把我嚇得雙腿直發抖。她就是我的同桌,我十分得后悔跟她同桌。
要是哪兒不小心得罪她了,她就會朝你大吼。你聽了,千萬不要去“回應”,要不然的話會“死”得很慘。
記得,那一次上課,老師叫我們寫生字,我不小心碰了她一下,害她寫錯了一個字,她用那極其憤怒的眼神瞪了我一下,讓我感到有一種不祥的預感。
果然,下課了,她開始回擊了,先用腳重重地踢了我幾下,這時,我連忙說:“上課時,對不起……”,還沒說完她又踢了一下,我怕受“重傷”,回了一句“好男不跟女斗!”說完。誰知她兇神惡煞,神情扭曲地吼道:“你算是什么東西呀!”然后拿起我的'書就扔。我去撿回書本,輕聲說了句“至于嗎?”
沒想到她耳朵真靈又聽到了,火氣一下子蹭地升高了!“你給我再說一句試試?”她頓時火冒三丈。我聽了,心里有種不詳的感覺:“不會吧!難道今天是我的死期?真的是矮子面前不說話。”我終于又按捺不住了,“你這母老虎。”這下她更急了,見書扔書,見本子扔本子,簡直堪比“鬼子‘大掃蕩’”。我躲閃不得,我也開始回擊扔她的書本。此時我們倆已是“兩敗俱傷”,直到上課鈴聲響了,這場大戰才迫不得已宣告結束了。
唉,這只是我平日生活的縮影!如果把發生的悲慘事件統統記錄下來,簡直就是一段我的“血淚史”!我不得不感嘆那句古話——冤家路窄!也不知道我前世燒了什么高香,竟然遇到了這樣一位百年難得一遇的——脾氣暴躁、蠻橫無理的同桌呀!
三年級作文 篇4
早晨,推開門就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和一陣陣撲鼻而來的桂花香。今天,我要和家人去舉世聞名的上海旅游。
一路上我們歡歌笑語。我坐在車上,想:上海到底是一個怎樣的地方呢?肯定很好玩吧!不然怎么會有那么多來自全國各地的游人的那里玩呢!我越想越興奮,情不自禁地叫了起來。我帶著滿懷的好心情,來到了上海。
一下車,首先映入眼簾的是那座聳立在眾多房子下高大的東方明珠塔,它就像一位巨人矗立在這座城市的中心,日日夜夜地守衛著這座城市的居民。我抬頭仰望:“哇,好高呀!建造這座塔的工人一定很了不起!外觀都那么精致,里面肯定很好玩!”
一走進去,我頓時被眼前的場面所震驚!里面人山人海!“被譽為是世界上舉世聞名的塔,果然不是浪得虛名呀!”我發出贊嘆不已的'聲音。時間一分一秒的過去了,終于,輪到我們了。我興奮地走到最邊緣,低頭一看,頓時臉都嚇白了。腳下是由一塊塊透明的玻璃組建而成的地板,看了不禁會讓人打一個寒顫。下面的景物小得如螞蟻一般,自己離地面不知有多高了。要是這玻璃不牢固,從怎么高的地方掉下去,那還不得粉身碎骨呀!我越想越緊張,身體也不自覺得抖起來,迅速了退回安全區域。我看了看旁邊比我小的女孩,她毫不畏懼,大膽地在玻璃上面走來走去,不一會竟然還跳上了舞,嘴巴里還哼著歡快的歌。我看看自己,又看看旁邊的小妹妹。不行!我不能放棄!我都幾歲了,怎么連一個小妹妹都不如,真是臉都被自己丟光了,我要戰勝自己!雖然我心理上已經戰勝了自己,但還是有那么一點害怕。我小心翼翼地走過去,放眼望去,外面云霧繚繞,仿佛走進了仙境一般。看著這么美的風景,我不再害怕,心情也放松了許多。我閉上眼睛,享受著微風拂過臉頰的味道,頓時覺得整個身體充滿了精神。
最后我們來到了海洋館。那些大大小小、花花綠綠的魚,成群結隊地在我面前游來游去。喲,這條魚好奇怪呀,這眼睛瞪得那么大,好像隨時都要炸掉!我目不轉睛地看著這條魚。哇,這條魚好漂亮呀,披著俏麗的彩衣,就好像是一位婷婷玉立的美少女,逗得旁邊的魚兒駐足癡望,我又把注意力轉移到這條魚身上……真是一條比一條好看,一條比一條奇怪,讓人看得應接不暇。
快樂的時光總是短暫的,我輕輕地揮手,告別了這座美麗的城市,帶回了滿懷的好心情、好記憶。
三年級作文 篇5
我的家鄉在江西,這里十分的美,從景到人都有一種自然的美,我來說一下我的家鄉吧。
江西這里,有著無邊無際的田野和花海,金黃的'油菜花,黑白相間的蠶豆花,雪白的蕎麥和蘿卜花,爭奇斗艷,爭先恐后的,想要第一個綻放出最美的花,帶給人們一種質樸的美感。
不僅僅是田野里,就連鄉下人家的院子里都有一種獨特的美。
院子里,人們一般會種一些花花草草,鳳仙花、白百合、茉莉花、薰衣草、夜來香,有些人家,還會插一根桿子,讓牽牛花,金銀花的藤纏繞上去,藤爬上了柱子,就像一條青龍纏繞在柱子上,當藤結出花時,柱子上就像綁上了一條彩帶,真是美麗極了。
還有些人家,在屋頂上,種上一些喜歡陽光的植物,從遠處看,房子就像一頂綠色的帽子,這些植物還起到了給房子降溫的作用,就像一群戰士,是房子不受太陽的襲擊。這些植物既起到了美觀效果,還可以給房子降溫、防曬,真是一舉兩得。
去湖邊里走走,常常會看見幾棵蒼天古樹屹立在江邊,就像哨兵一樣,守衛著湖邊的草地,這些樹一年四季都站在這里,不懼春天停不下來的大雨,夏天驕陽似火的炎熱,秋天的一片荒涼的寂寞,冬天北風凌冽的嚴寒,真是勇敢啊!
我愛我的家鄉,愛這里無邊無際的花海到極其普通的院子,更愛我在這里的美好回憶。
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