三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
嘗試，就如一個(gè)個(gè)小腳印，只有越來(lái)越多的嘗試，才能踏出一條小路。這些嘗試，有的讓你心驚膽戰(zhàn)，有的讓你愈發(fā)勇敢，有的讓你收獲頗豐。。。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我被“童鞋”們推選為普通的組長(zhǎng)。有一天，我們的老師要給班長(zhǎng)們開會(huì)，她怕大家亂成一鍋粥，就讓我?guī)е巴眰儗?duì)卷子�！拔椅倚袉幔俊蔽抑е嵛岬膯�(wèn)道。老師肯定的說(shuō)：“你一定可以！相信自己！”我拿著卷子慢吞吞的往講臺(tái)上走，走上臺(tái)，我在黑板上寫到：請(qǐng)大家把卷子拿出來(lái)，并說(shuō)：“拿出卷子的童鞋，哦不，同學(xué)，請(qǐng)把第一題的詞語(yǔ)讀上幾遍�！闭f(shuō)完，我的`臉燒得厲害，總怕同學(xué)們笑話我口誤，可同學(xué)們都在“埋頭苦干”，根不沒(méi)人“投訴”，我的心一下子輕松許多，就連說(shuō)起話來(lái)，也都顯得輕松很多，額頭上的“三個(gè)一”也慢慢地消失了。卷子對(duì)了一半，班里開始有說(shuō)話的聲音，我本來(lái)想大聲的告訴他們不要說(shuō)話，可是話到嘴邊卻成了：“對(duì)對(duì)題！”我們班的搗蛋大王說(shuō)：“我說(shuō)班長(zhǎng)大人，不，代理班長(zhǎng)，我們正對(duì)著題呢，你卻大聲吼了一句對(duì)題，連笨蛋都會(huì)覺(jué)得你傻！”“你你！”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。“和事佬”說(shuō)：“你們別吵了，再吵老師就來(lái)了，班長(zhǎng)，你趕緊對(duì)吧。”“恩！”她叫我班長(zhǎng)，頓時(shí)信心倍增，大膽的說(shuō)：“別說(shuō)話，現(xiàn)在接著對(duì)題！”我看了“和事佬”一眼，正巧與他的目光相對(duì)，我倆默契的一笑，然后各自去干各自的事了。
通過(guò)這次嘗試，我鍛煉了能力，使我明白了一個(gè)道理：只要大膽地去嘗試，就沒(méi)有辦不到的事！
三年級(jí)的作文 篇2
“哎呦！”灰太狼又被紅太狼打了。“還不快去給我抓羊！”紅太狼氣憤的說(shuō)。
灰太狼來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，開始配制藥水。它用葡萄水用作誘惑，倒進(jìn)了一個(gè)藥瓶里。”只要再加上我的超能發(fā)明“萬(wàn)能毒藥”就能殺死那群小羊了�！盎姨窃谛睦镟止局�。
完成藥水后，灰太狼披上羊裝，給自己的新發(fā)明取了個(gè)名字“新型青草葡萄水”。
來(lái)到羊村，它看見羊村大門上裝有電機(jī)裝備，便把”新型青草葡萄水“扔到羊村里，拿出另一個(gè)新發(fā)明“探查電腦”觀察起情況來(lái)。
“呵呵呵”灰太狼低聲冷笑了幾聲，原來(lái)“貪吃鬼”懶羊羊看見了那個(gè)藥水，就喝了幾口便倒了下去。
他用自己的神秘武器"鏈鎖繩子"把懶羊羊給撈了起來(lái)，放到包袱里。
它用"萬(wàn)能電話"跟紅太狼通了個(gè)電話，聊它的“光榮戰(zhàn)績(jī)”！紅太狼高興的說(shuō)：“回到家我給你燉羊肉火鍋！”
結(jié)束通話后，灰太狼更來(lái)勁了，真是“見食眼開”！它運(yùn)用自己的聰明才智把羊村里的`羊都給騙了過(guò)來(lái)�？上аb不下包袱。灰太狼愁眉苦臉，只好讓紅太狼騎車把羊兒們運(yùn)到狼村。
最后，紅太狼給灰太狼燉了羊肉火鍋，它們家被選上狼村電報(bào)上的“最厲害的狼村家庭"項(xiàng)目中，成為了狼村最有名、令人敬佩的狼村家庭！
三年級(jí)的作文 篇3
讀一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的社團(tuán)老師來(lái)班級(jí)選拔隊(duì)員，我入選了校乒乓球隊(duì)。
一開始，我和其他隊(duì)友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無(wú)法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動(dòng)作邊對(duì)我說(shuō)：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住�！焙芸�，我就學(xué)會(huì)握拍了。
接下來(lái)的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對(duì)這簡(jiǎn)單枯燥的`練習(xí)，我有點(diǎn)不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動(dòng)作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是��！萬(wàn)丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒(méi)過(guò)幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。
發(fā)球，看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻沒(méi)那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時(shí)，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的時(shí)候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準(zhǔn)了發(fā)球的角度。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以做到球無(wú)虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過(guò)一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……
這學(xué)期，教練說(shuō)我可以代表班級(jí)和學(xué)校去參加比賽了，我無(wú)比激動(dòng)。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會(huì)更多的乒乓球絕招，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光！
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