三年級小實驗作文匯總【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小實驗作文1
今天我在看《科學小實驗》的時候，看到一項實驗叫“烏鴉喝水”，看起來非常趣好玩。我準備按照書的步驟一步一步做起來。
實驗要準備的。東西有：兩根吸管（粗細各一根）、玻璃盒裝好水、兩個透明一次性水杯、一點色素和一個鉆孔器，實驗開始了。第一步：在塑料杯的底部鉆一個孔，在插入一根細一點的吸管而且低于水杯的三分之二處。第二步：往另一個水杯倒入滿的.水并加入一滴色素。第三步：用食指封住粗吸管的一頭，套在小吸管上。第四步：把粗吸管放開封口。
我發現還沒有放粗吸管的時候，水就從細吸管流出來了，可是流到一半就不流了。放入了粗吸管就所有的水都流完了。這是為什么呢？原來粗吸管組成一個特殊的虹吸管，水會順著細吸管留下來，水便流干凈了。我覺得這個實驗真有趣啊！
我還知道了，只要我們細心觀察，就會有新的發現。
三年級小實驗作文2
今天，我高興地來到清荷教室，林老師帶來了很多物品，她神秘兮兮地說：“觸摸小實驗正式開始！”同學們聽了都七嘴八舌地議論起來，不知林老師葫蘆里賣的是什么藥。
林老師笑瞇瞇地點了我上臺，接著就用紅領巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不見五指了。這個時候，老師把一個東西放在我脖子上，我感覺是有一個個小刺的東西，“是發卡！”我脫口而出。“不對！”接著，老師又把這個東西放在我手臂上，我感覺冰冰的，而且是長方形的，像我家的洗發液，便說：“是洗發液！”最后，林老師把紅領巾取下來，原來是護手霜呀！看來不用手摸是摸不出來的`呀！
今天這節課告訴我們知道了要用手觸摸世界，它才是我們人體感覺最靈敏的地方喲！
三年級小實驗作文3
今天我做了一項小實驗，只要有無毒植物和塑料袋就能做，這項小實驗可以讓我們在沒有水的地方得到水，這項小實驗叫——地面蒸餾器。
做這項小實驗我們需要準備，一個塑料袋和一些無毒植物，準備好材料之后，我們就開始做實驗吧！
第一步，我們先拿出塑料袋；第二步，把摘到的無毒植物放進塑料袋里，但是這里我們不能放滿哦，只能放進袋子的四分之三滿；最后一步，就是先把塑料袋緊緊封住，連空氣都不能讓它逃走，然后豎起來放在陽光充足的地方，最后我們要做的`就是等待了！
到了第二天，我過去一看，居然沒有得到一滴水，我非常傷心，但是我想我一定要堅持到底！于是，我準備好材料又做了一個，可是我擔心如果這個又沒有得到水呢？于是我一連做了好幾個，我想：這一次我肯定會成功的！終于到了第二天，我居然看到了我做的地面蒸餾器每一個都能得到水！我真的太開心了！
可是地面蒸餾器為什么會得到水呢？于是我在網上查找了一下地面蒸餾器的原理，原來是因為植物進行光合作用，植物的葉子會散發水汽，水汽在接觸到塑料袋后變成了液體，也就是我們收集到的水分！
現在我不但學會了這項實驗，還了解了它的原理，就算我們在沒有水的地方也可以得到水，大自然真的太神奇了！
三年級小實驗作文4
聽說將牙簽放入水中，再放入方糖或肥皂會有一種神奇的變化，這是真的嗎？因此，我想做一個實驗。
我們先準備一根又細又小的牙簽，一塊方糖，一個肥皂，一盆清水。
首先將牙簽放在清水里，再放入方糖，大約三四十多秒，我看見有少量水往方糖的方向流動。然后，換一盆水，把肥皂放入水里，“動了！動了！你快看！”在我旁邊的同學叫起來，看上去非常激動，臉紅紅的，如同一個紅蘋果，大概在三十多秒內，她沒眨過一下那宛如夜空中閃爍的星星般的'大眼睛。
當我看這種情況，我想上網查一下資料。資料上寫著；“將方糖放入水盆中時，方糖會吸收一些水分，所以，會有少量水分往方糖的方向流動，牙簽也隨之流動。將肥皂投入水盆，水盆表面張力變強，會把牙簽往外推�！毖剑≡瓉硎沁@樣一回事。
我喜歡科學，它給我們帶來奇妙與奧秘。從今天開始，我要去探索更多的奧秘！
三年級小實驗作文5
生活與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發現很多生活中的奧秘。
今天中午，我發現了一項小實驗，實驗名稱叫：鹽立雞蛋。這個小實驗是我意外發現的，而且這個小實驗的材料很少。
需要的材料只要20粒鹽和一個圓形的'雞蛋，一張玻璃做的桌子。
做下小實驗超級簡單，快一起來見證奇跡的時刻。第一次：我把簾放在有水的桌子上，再把雞蛋輕輕地放在鹽的旁邊，在圍著鹽轉一圈，第一次的時候沒有成功，我就微信上既不想再做的時候，忽然聽到媽媽說：“做錯了還能改正，不要灰心喪氣，那什么也做不了�！庇谑俏矣衷囍鴦偛诺哪切┎襟E重做了一次，結果成功了，然后我想了想，為什么第一次失敗了？小實驗能成功靠得是原理不是隨便拿一張桌子，必須要干的才行。
通過這次的小實驗讓我明白了，只要我們留心觀察就會有新的收獲。
三年級小實驗作文6
在一節科學課上，老師留給我們一個課外作業，用一枚雞蛋、一瓶醋和一個玻璃杯來做一個雞蛋會跳舞的實驗。
回到家，我就做起來。首先把玻璃杯中倒入四分之三的醋，再把這枚雞蛋小心翼翼地放進玻璃杯中，只見雞蛋像一個潛水員一樣一下子潛入水中，我耐心地等起來。大約過了五分鐘，雞蛋一動不動，好像在睡大覺。又過了大約五分鐘，雞蛋還是像一個熟睡的'嬰兒躺在杯底一動不動，我繼續耐心等待，又過去了十分鐘，雞蛋沒有任何反應，我急得直跺腳，媽媽過來看我這么急躁，安慰我說：別著急，你只有把這個實驗一步一步做下去，才能得到結果。我突然想起愛迪生發明電燈泡，他做了一千次的實驗才成功。我開始查缺補漏找原因，又過了一會，雞蛋有點反應了，不一會，又開始上躥下跳起來，我感到驚訝不已，高興地喊起來：“我的試驗成功了！”
通過這個實驗，我明白了做事要有耐心。
三年級小實驗作文7
今天，老師給我們做了一項小實驗，讓我見證了一張力大無窮的紙。
做這個實驗，不要什么專門的科學器材，只要我們生活中平常幾樣物品：水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準備好，開始做實驗。
老師先把玻璃杯里裝滿水，讓玻璃杯里沒有一點空氣，對我們大聲說：“我把這張紙蓋在水杯上，再把水杯倒過來，水不會灑出來�！蔽以谛睦锬南耄骸斑@怎么可能呢？就憑一張薄薄的`紙，能擋住這么重的一杯水�！笨墒�，出乎意料的是老師把杯子倒過來時，水竟然一滴也沒有流出來。
后來，老師透漏出來水不漏出來的原理。裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內是真空的。于是紙的上方（杯內）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠大于水壓，所以，水才不會流出來。
經過這個實驗，我更喜歡科學了。這個實驗還讓我明白，科學并不遙遠，科學就在我們身邊。
三年級小實驗作文8
今天作文課，老師說做個小實驗，我們很開心。
實驗材料是剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水和一塊布。
在實驗之前，老師提出了一個問題：如何才能讓這塊布燃燒起來，并且讓這塊布完全不被損壞。學生們想了很多辦法，浸泡在水中，涂上膠水。
實驗開始了。老師切下一塊布，浸入水中。老師用剪刀剪下浸過水的布，用打火機分發。但是，布沒燒著。
老師拿出那杯奇特的水，倒進一個杯子里。老師讓我們聞聞。有人說是酒，有人說是酒精。老師把布放進神秘的水里拿出來，然后用剪刀接住，點燃了火。這塊布點燃了熊熊大火。所有的學生都嚇得尖叫起來，生怕燙到老師的手，但火沒一分鐘就滅了，布完好無損。太奇怪了！
有什么問題？老師說訣竅在于那瓶水，不是普通的水，是酒精。
原來酒精的.燃點比布料低。酒精燃盡的時候，布還沒有達到一定的燃點，所以布不能燒得很厲害。
三年級小實驗作文9
前幾天曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師讓我們寫作文。為了更好的觀察實驗，我決定再做一次。
周六，太陽落山的時候，我和媽媽去買小蘇打。我們去了很多商店，但沒有找到小蘇打。最后我們在市場買了小蘇打，高高興興回家了。
一回到家，我就把小蘇打放在桌子上，然后沖到廚房向奶奶要白醋。想都沒想，就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書，要做。于是我拿著書，飛快的看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音，像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的`功夫，清澈的白醋立刻變白如奶，立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高，出現了肥皂泡一樣的氣泡，越來越大。這時，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液體開始下降，渾濁的液體變得清澈。然后我點燃一根火柴，把它放在杯子里。當火柴放入杯子約三厘米時，奇怪的事情發生了，火滅了！我覺得這是因為白醋和小蘇打混合產生的二氧化碳。
實驗結束后，突然看到杯底有一塊錢的存款，一直冒泡！從上面看，它像一個漩渦，從側面看，氣泡像龍卷風一樣冒出來。
原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。
三年級小實驗作文10
星期天，我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。
簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準備塑料滴水蓋一個，細砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。
先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。
接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的.泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質過濾掉。
這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。
三年級小實驗作文11
生活中與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發現，生活中有許多許多秘密。
今天晴空萬里，很合適做一個實驗，我和媽媽想了想，做一個鹽立雞蛋，我很好奇！所以，我跟媽媽回家了。
我要做一個小實驗，首先我們要準備一個雞蛋和一小點食用鹽，還有一個備用雞蛋。
首先把沒放鹽的雞蛋立起來，哎呀！破列開來，蛋黃和蛋白流了出來，把桌子丟的沒桌亂七八糟的，把桌子上面清理干凈，把鹽灑在放雞蛋的位置，雞蛋就這么立了起來，三二一放，雞蛋真的立起來！這真的很成功，因為進過很多的'失誤，就會成功。
這是一個又開心又快樂的實驗！
三年級小實驗作文12
今天上課，楊老師既沒帶書本，只帶了兩張紙進教室。難道又要做實驗嗎？
果真如我所猜，我們將做一個“吹紙實驗”。首先，楊老師讓我們猜：如果向兩張紙中間吹口氣，會怎么樣？同學們一聽，立馬討論起來。有的說兩張紙會分開，又有的說，兩張會紙合并，不知誰對誰錯，只能看實驗結果了。
金婷芷率先做實驗，只見她把兩張紙放在嘴邊，輕輕一吹，紙像和她作對似的，紋絲不動。瞪大雙眼的我們失望地嘆了口氣。接著，大力士孫奕豪毛遂自薦接著上臺，只見他鼓起腮幫子“呼”地一吹，紙只是微微向對方點了兩下頭，沒多大反應。這時我們的心癢癢了起來，都忍不住找來紙片，做起了實驗。頓時，教室里“呼呼”聲一片。我也忍不住了，從本子上側，深深吸了口氣，使出了吃奶的勁兒朝紙片猛吹過去。奇跡發生了：兩張紙像兩位失散多年的好友，緊緊擁抱在一起，還唱起了“咝咝”之歌。
最后我們都好奇的問這是為什么，還時楊老師為我們解開了謎團：“我們周圍都有空氣，我們的嘴巴把中間的空氣吹走了，旁邊的空氣擠過來補充，把兩張紙像多年的.好朋友一樣緊貼在一起。
“處處留心皆學問”，只有我們在生活中有一雙會發現的眼睛，才能發現更出的秘密。
三年級小實驗作文13
今天，我學會了一項實驗——會飛的乒乓球。
我找來了一個吹風機、一個乒乓球。然后媽媽幫我把吹風機的插頭插在電源上。準備工作做好了，接下來實驗要開始了我懷著激動的心情，右手緊緊地握住吹風機的手柄，將出風口朝上，再按下電源開關，把風力調到最高。頓時一股熱風撲面而來，我把乒乓球放在吹風機的出風口上方，慢慢地松開手，然而，乒乓球并沒有想象得那樣懸浮在空中，而是瞬間落在地上“啪啪”地響，這是怎么回事？這時媽媽提醒我說：你把吹風機的集風嘴拆下來試試。我按照媽媽說的去做，再重新把乒乓球放在出風口的上方。哇！乒乓球真的.懸浮在空中了。小小的乒乓球就像一個黃色的小精靈在空中旋轉著，我試著上下左右移動，乒乓球也跟著上下左右移動，就像在空中漫步，真的太神奇了。
這是為什么呢？我上網查閱了資料才知道由于吹風機的熱風使球周圍的氣壓小于頂部的氣壓所以乒乓球就能自由地在空中漫步了。這次科學實驗太有趣了！
三年級小實驗作文14
生活與科學息息相關，只要我們留心觀察，就會發現生活中有許多奧秘。
今天我來給大家做一個浸不濕的紙。
于是，我對媽媽說：“我會做浸不濕的紙，媽媽說：“我才不信，我說：“等著瞧吧！
我找來一個紙團壓在一個大玻璃杯里，然后，把杯口朝下垂直按進一個裝滿水的桶里，過來一會兒，垂直取出杯子，讓媽媽看，媽媽半信半疑地把紙團展開左看右看，“紙團是干的”媽媽說：“這是怎么回事呢？我撓撓腦袋說。：“不，不知道，媽媽笑了笑與重心長的.說：“做實驗，要懂道理，光會做有什么用呢？讓我來告訴你吧。：“紙團不被浸濕是空氣幫了他的忙，當我們把杯子按下時，水并沒有全部進入杯子，因為杯子里還留有一部分空氣。而紙團的空氣中受到了保護，所以沒有被水浸濕。
原來媽媽是故意考我的，但是我仍然十分高興——因為我知道了紙團？不濕的原因，這是不是很有趣？
三年級小實驗作文15
聽說雞蛋如果泡在白醋中兩天以上，雞蛋殼就會變軟，而且會很有彈性。這是真的嗎？為了驗證這一說法，我嘗試著做了這個小實驗。
首先，我準備了一個透明的杯子、一瓶白醋、一個雞蛋。接著我把雞蛋放進了透明杯子中，倒入醋。不一會神奇的.事情發生了，雞蛋殼上開始冒出小泡泡，越來越多，就像是小魚吐著小泡泡那樣。好神奇啊！我期待著雞蛋的變化。
過了一天，我用手碰了一下雞蛋，發現雞蛋真的軟了，雞蛋殼上的小泡泡也沒有那么多了。又過了幾天，我發現雞蛋殼真的不見了。我想把雞蛋撈出來，可是調皮的雞蛋太滑了，在醋里跑來跑去，抓也抓不到，不過最后還是被我抓住了。
我的實驗成功了！
可是雞蛋殼為什么會不見了呢？我上網查了資料后才知道，蛋殼主要是由碳酸鈣組成，放入白醋中就會發生化學反應而溶解，并且釋放出二氧化碳氣體，原來雞蛋吐出來的小泡泡就是二氧化碳啊！
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