(優秀)我做了一項小實驗三年級作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗三年級作文1
聽說針在水上可以漂浮，今天我想驗證一下看是不是真的。
需要準備的材料有：水、針、小鐵盒、衛生紙。
開始做實驗了，我先把小鐵盒里倒點水，然后把衛生紙放在水上漂浮著，最后把針放在衛生紙上，結果針真的沒有掉下去。可過了一會兒針卻掉進了水里，這是為什么呢？我傷心地想：可能是我的步驟不對。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小鐵盒里倒入點溫水，最后把針放在衛生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的`實驗成功了！
為什么針不掉水里呢？我上網查了查，原來是因為針的比重雖然比水大，但放在水面之后，因為重力作用會讓水的表面“凹陷”而使面積增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“托舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。
我喜歡這個小實驗！
我做了一項小實驗三年級作文2
瓶子真的會吃雞蛋嗎？
瓶子把雞蛋吃進去的同時，還要使雞蛋不可以有任何損傷。但是雞蛋比瓶口大，這是比頂天立地都難的'事，怎么可能呀？可黑板上的是作業圣旨，不能不遵圣旨啊。我只好無奈的實施了。
我先把透明的酒精倒在潔白的棉花上聞了聞，一點氣味都沒有，接著我用鑷子把棉花夾了起來，我的手不禁打了個哆嗦，因為下一步就是把棉花點燃，放到瓶子里了。還好是爸爸幫我點，不然我就嚇得逃跑了。但是我還是太緊張了，居然把大的一邊放進去了，導致實驗失敗了，雞蛋卡在中間出不來了，而且一放進去我就滅了。我想：是不是因為沒有空氣了？后來我才發現是我把雞蛋放反了。
我下次一定不會很緊張的，而且下次一定會成功的！
我做了一項小實驗三年級作文3
我今天做了一個小實驗，它和慣性有關。做這個實驗，我準備了一枚硬幣、一張紙板和一個杯子。
首先，我把硬紙板放在杯子上，硬幣放在硬紙板上。然后，我慢慢地把紙板脫開，可是硬幣并沒有掉進杯里，而是和紙板一起離開了杯子。媽媽告訴我拉紙板時要快一點，硬幣才會掉入杯中。我按照媽媽告訴我的方法，把紙板和硬幣放好，我輕輕一拉，嗯，為什么硬幣還是跟著紙板去了？原來，我拉的力度不夠呀！我又開始嘗試第3遍，我使勁地拉開紙板，只聽“咚”的一聲硬幣掉進了杯子里。“哇！我成功了，我終于成功了！”我興奮地叫道。
這是為什么呢？原來由于慣性，硬幣不會跟著紙板一起移動，而是掉入杯中啊。生活中有哪些慣性現象呢？剛玩過的'秋天依舊在擺動、輕輕一蹬滑板車會跑得很遠……這些現象你都發現了嗎？
我做了一項小實驗三年級作文4
你知道嗎？世界上還有熱的冰，不信的人請跟我做一遍這個實驗。
我們要準備的材料有：一個玻璃杯，150毫升清水，一個鋼盆，100克小蘇打，一根攪拌棍，一個量杯還有125毫升米醋。
我們首先往鋼盆加入100克小蘇打，鋼盆里的小蘇打好像被搗成粉的牛奶片。然后我們往鋼盆里倒入125毫升米醋，米醋一倒進鋼盆就產生了許多氣泡，就像劇烈搖晃后打開的可樂一樣。接著我們把鋼盆里的液體攪拌均勻，我發現鋼盆里的泡沫都不見了，里面的液體非常白，像雪一樣。接著將鋼盆里的液體靜置十分鐘，我驚奇的`發現小蘇打和米醋分開了。靜置十分鐘后我們再加入150毫升清水，我發現又產生了泡沫，我想：它們是不是又會分開？我再把鋼盆放到灶臺上點火煮到半透明狀態，發現鋼盆里的液體變成了棕色，再把剛盆里的液體倒進玻璃杯里，冷卻一小時。過了一個小時后，我發現玻璃杯里結出了像冰一樣的東西。
這個實驗可真有趣，既讓我們看到了美麗的“熱冰”，又讓我們明白了許多科學知識。這個科學知識，就來自醋酸鈉過飽和溶液的結晶。小蘇打和米醋發生化學反應后，會產生醋酸和醋酸鈉，加熱后，分解成了二氧化碳和水，所以最后剩下的半透明狀液體，就是醋酸鈉過飽和溶液。當溫度下降后，溶解度會隨之降低，所以醋酸鈉會以晶體形式析出，又因為這個結晶過程是放熱的，這也就是為什么會把它叫做“熱冰”。
我做了一項小實驗三年級作文5
寫完作業的我，可真無聊啊！于是，我準備做一個小實驗——筷子提米。
說干就干，我馬上去準備做實驗的材料：一根筷子、一個飲料瓶和一些大米。奇妙的實驗之旅就要開始了。首先，我要把大米裝滿整個飲料瓶。這可不是一件容易的事，大米像一個個調皮的孩子一樣蹦來跳去，害得我都撒了一地的大米。經過媽媽的幫忙，我才把瓶子裝滿。接著，我一手扶住裝滿大米的飲料瓶，一手把筷子插入瓶子中間。見證奇跡的時刻到了，我小心翼翼地把筷子往上提，剛要提起來，瓶子落了下來。還好我眼疾手快，一把抓住了，要不然后果不堪設想。
失敗了！這是為什么呢？我滿臉的問號。再來，這次我把裝滿大米的瓶子在桌子上使勁地“跺”了“跺”，盡量把瓶子里的大米壓得實實的。再次見證奇跡的`時刻到了！我屏住呼吸，慢慢把筷子往上提，只見瓶子穩穩地離開了桌面。“耶！成功了！”我激動不已，連忙讓媽媽過來看。媽媽說：“你太厲害了！之前我和你哥哥忙了半天，都沒有成功！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。媽媽用我教的方法試了試，她也成功了，看來還得我出手才行呀，哈哈！
“筷子為什么有如此神力呢？”我好奇地問哥哥。哥哥說：“這是利用摩擦力的原理。”我雖然不太明白，但是我成功了，還是很開心。原來生活中處處都是科學啊！
我做了一項小實驗三年級作文6
今天，老師教我做了一個小小的實驗，我覺得很有趣。
老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音，老師叫我們安靜下來，我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉睛的看著老師，老師首先拿出一杯水，水倒得滿滿的，再拿出A4紙，用手緊緊按在水杯的面上，然后把水杯倒過來松開了手，就完成了實驗。哇！水竟然沒有流出來，紙緊緊地貼在水杯上，我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。
我們也照著老師的動作，做了起來，有的拿了一件舊衣服，生怕水倒在衣服上，有的小心翼翼的倒水，我卻很緊張，小心地拿起了杯子……到最后一步時，我的心像蹦到了我的`頭頂上，我慢慢地倒過來，突然，一個同學碰到了我的手，我大叫一聲，閉上了眼。當我睜開眼睛的時候，驚訝得不得了！因為紙還安全地貼在水杯上，我的心也回到了原位。
小朋友，你覺得這個實驗有趣嗎？
我做了一項小實驗三年級作文7
我曾經做過牛奶動畫的實驗，我曾經做過水皮膚的實驗，我曾經做過神奇的牙簽的實驗，今天我要做的.實驗是會游泳的雞蛋。
實驗前，我準備了一個雞蛋，一個空杯子一瓶水、一包鹽、一雙筷子、一個勺子。一把剪刀。
實驗開始了，我先把雞蛋放入空杯子里，加滿水，雞蛋是沉底的，然后，我用剪刀把鹽袋剪開，接著用勺子一勺一勺的往裝滿水的杯子里加鹽。加到一包鹽快沒的時候，雞蛋就會像游泳似的浮了上來。
我心里很好奇，是什么原因讓雞蛋在鹽水中出現了如此神奇的運動呢？后來，通過上網查詢資料才明白：鹽水的浮力比清水的浮力大所以雞蛋在鹽水里能浮起來。
今天的實驗真有趣，以后我還要做更多的有趣實驗！
我做了一項小實驗三年級作文8
我聽媽媽說，雞蛋在清水里不能浮起來，但是在鹽水里卻可以浮起來。真的是這樣嗎？我想做個小實驗來驗證一下！
首先，我準備好了實驗需要的材料，一只透明的玻璃杯、一個雞蛋、一袋食鹽、一根筷子，接著往玻璃杯倒入多半杯清水。
實驗開始了，我帶上手套小心翼翼地把雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，雞蛋很快沉到了杯底，看上去比之前大了好多，杯子里的清水也升高了不少。
我開始慢慢地往杯里加鹽，又用筷子不停地攪拌。加入的鹽粒很快都溶化了，我目不轉睛地盯著那顆在杯底沉睡的大雞蛋，想著雞蛋“噴”地一下子就浮出水面，但是等了很長時間也不見雞蛋有動靜，它還是紋絲不動地躺在杯底睡大覺。我不氣餒！繼續往杯中加鹽，繼續用筷子攪拌，杯中的鹽粒溶化的越來越慢，本來清澈的水也變得越來越白，越來越混濁了……
終于，奇跡發生了，雞蛋離開了杯底，一點一點地往上升，像一位醉酒的仙子晃晃悠悠地開始在杯中跳舞，又像一只歡快的.小鴨子在杯中游來游去。
我驚訝地張大了嘴巴，雞蛋真的可以在鹽水里浮起來！這可真是一個有趣的實驗呀！我覺得既興奮又激動，趕緊拿出筆記本記錄下這神奇的一幕。
原來在清水里加鹽可以使水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就可以浮起來了。
我做了一項小實驗三年級作文9
前幾天，我在家里做了一個小實驗，現在我就給大家介紹一下吧！
這個小實驗的名字叫“水中火山”。我們現在開始吧！做這個實驗之前，要準備一小瓶紅色素、一個廣口小塑料瓶子、一小瓶熱水和一大壺冷水。準備好了這些實驗器材，實驗就正式開始了。首先，我把紅色的色素輕輕地擠一小半到廣口小瓶子里。接著，往盛著紅色色素的廣口瓶里面加滿熱水，小心翼翼地蓋上瓶蓋。這時，我瞪大眼睛，瞅著瓶子里的紅色水，總覺得哪里不對勁。我思來想去，眉頭緊鎖，不斷地抓耳撓腮。忽然，我“噢”的一聲，一下明白了，原來我的顏色和視頻里的有色差。我急忙拿起色素瓶往廣口瓶里又加了點，現在我放心了。然后，我把小瓶子放進冷水壺里，關鍵時刻來了，我內心既興奮又緊張，還有點忐忑。因為下面就是見證奇跡的時刻了，我期待成功，但又怕失敗。盯著它，輕輕地，慢慢地把瓶蓋摘下。哇！一股紅色的氣體噴了出來，紅色的火山涌了出來。可是，為什么視頻上噴射的比我的`壯觀呢？我產生了疑問，開始找原因。我摸了摸水溫，恍然大悟，因為我是在太陽下面做的，陽光強，所以冷水有點變溫了。我便再次拿出材料，重做了一次。這一次，我的壺里面加的是冷水，廣口瓶內和壺里冷水形成大的溫差，這一次和視頻里面的結果呈現的一樣了。
我喜歡做小實驗！
我做了一項小實驗三年級作文10
今天，我學會了一項實驗——會飛的乒乓球。
我找來了一個吹風機、一個乒乓球。然后媽媽幫我把吹風機的插頭插在電源上。準備工作做好了，接下來實驗要開始了我懷著激動的心情，右手緊緊地握住吹風機的手柄，將出風口朝上，再按下電源開關，把風力調到最高。頓時一股熱風撲面而來，我把乒乓球放在吹風機的出風口上方，慢慢地松開手，然而，乒乓球并沒有想象得那樣懸浮在空中，而是瞬間落在地上“啪啪”地響，這是怎么回事？這時媽媽提醒我說：你把吹風機的集風嘴拆下來試試。我按照媽媽說的去做，再重新把乒乓球放在出風口的上方。哇！乒乓球真的懸浮在空中了。小小的.乒乓球就像一個黃色的小精靈在空中旋轉著，我試著上下左右移動，乒乓球也跟著上下左右移動，就像在空中漫步，真的太神奇了。
這是為什么呢？我上網查閱了資料才知道由于吹風機的熱風使球周圍的氣壓小于頂部的氣壓所以乒乓球就能自由地在空中漫步了。這次科學實驗太有趣了！
我做了一項小實驗三年級作文11
我聽媽媽說卸妝油是一個神器，有了它，手有多臟都能冼掉。我有點兒不相信，于是將信將疑地做了一個小小的實驗。
我先用眉筆、眼線筆把雙手手背涂得像毛線團似的'，看到得我自己都想吐。我有點后悔做這個買驗了。但是好奇心同時驅使著我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力氣拼命揉搓，又沖了幾分鐘才把手背上的泡沫沖干凈，可手只干了部分！我想，這真是既費力氣又浪費時間，我立刻用卸妝妝油進行補救。
我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧秘在這里！
我們身邊處處有科學，等待著我們去發現。
我做了一項小實驗三年級作文12
今天是我和爸爸約定做小實驗的日子——“不會下沉的雞蛋”。心里想想就覺得興奮，于是催促爸爸說：“爸爸，我們快開始吧。”說完這句話我們就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個雞蛋、鹽。
第一步：我先把水倒進杯子里，接著把雞蛋放進帶有水的杯子里。一會兒，爸爸讓我觀察雞蛋有沒有浮上來。結果雞蛋沒有浮起來。我連忙說：“爸爸，你是個騙子。雞蛋根本不會浮起來。”爸爸笑著說：“涵涵，別心急，這是沒加鹽到水里的狀態。我們再來看看，往杯子里加一大勺鹽又如何呢？”于是我往杯子里加了一大勺鹽，來回攪拌。雞蛋還是沒有浮上來。同樣的`方法加第二勺，還是沒有浮起來。我越來越覺得實驗失敗了。爸爸看著我笑了：“別心急。”我加了最后一勺，攪拌均勻后，結果雞蛋浮了起來。我激動的跳了起來：“爸爸，成功了！”
“爸爸，為什么往水里加了鹽后會讓雞蛋浮起來呢？”爸爸說：“因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，才使雞蛋浮起來了呀！”我摸摸腦袋，一臉疑惑。爸爸說：“你呀，還小，再長大多學知識就明白了！”
通過這次小實驗，不但讓我增長了知識，更增進了我和爸爸的“父女之情”。
我做了一項小實驗三年級作文13
今天，我們在課堂上做了一個實驗，是把氣球套在一個瓶子的“嘴巴”上，讓氣球“自力更生”，自己鼓起來。我懷著激動的心情，開啟了今天的實驗之旅。
老師首先拿出半瓶水，又拿出一個氣球，有的同學就亂喊道：“蘇打水，是蘇打水！”老師問他：“為什么是蘇打水？他像一根木頭似的，什么也不說。我就想說：”你怎么知道那就是蘇打水呢？蘇打水和水是“兄弟”，除非你是它倆的“媽媽”，否則它們長得這么像，你為什么能分辨出它是蘇打水呢？老師又問：用什么方法能知道它是什么？單川說出了“驚人”的回答：“嘗一嘗”，我暈，這東西能吃嗎？我說“聞一聞”。老師把瓶子湊近我的鼻子前，我立馬知道了這不是蘇打水，更不是普通水，聞著倒是又一股80多度酒精的味道，老師又把瓶子移到方智辰的鼻子前，方智辰說有白醋的味道，老師又請同學把氣球套到瓶口上，只見她先把氣球的嘴巴“撐”開，然后扶著瓶子套在瓶口上，把沒套好的角拉下來，氣球就套好了。老師又讓同學把正在歪頭打瞌睡的氣球“吹醒”。老師首先請孫皓宇吹，結果他中午韭菜吃多了，韭菜味讓氣球睡的更熟了。然后輪到了蘇奕辰吹，他大蒜吃多了，大蒜味讓氣球陷入重度昏迷。最后是戴翊彤，氣球比較喜歡她，但也只是抬起了頭，還沒醒來，老師簡單粗暴的'直接扶起它的頭，老師又去捻氣球的肚子，一些白色粉末落下來，猶如一片片美麗的雪花，雪花的出現讓白醋變成了“牛奶”，好好喝的樣子喔！我都要流口水了，實驗好像失敗了，氣球并沒有鼓起來。原來是老師沒操作好。
過了一會，下課了，同學們去擺弄那個瓶子，只聽“咔擦”一聲，是瓶子被擠癟的聲音，奇跡！氣球鼓起來了，到這里，實驗就結束了。下面就讓我為你講一下其中的原理吧！材料是一個氣球，一個裝滿白醋的瓶子，還有蘇打粉，因為白醋是酸性的，蘇打粉是堿性的，兩者發生化學反應，生成二氧化碳，最后二氧化碳擠上去就能將氣球吹大了。你看，這個實驗是不是特別好玩？
我做了一項小實驗三年級作文14
今天我做了一個實驗：調色大師。
首先需要準備實驗的材料：色素、量杯（7個）、攪拌棒、清水。接下來我就照著實驗說明開始了實驗。
第一步：取來3個量杯，各裝入100毫升清水，然后分別往3個量杯內滴入紅、黃、藍3種顏色的色素各5到10滴，攪拌均勻。
第二步：另取4個量杯，分別往前3個量杯內裝入50毫升清水。
第三步：拿起裝有紅色水的量杯和裝有黃色水的量杯倒入第一杯清水（分別倒入10毫升），再將裝有紅色水的量杯和裝有藍色水的`量杯倒入第二杯清水，接著將裝有黃色水的量杯和裝有藍色水的量杯倒入第三杯清水，最后將紅色水、黃色水和藍色水倒入第四個空杯（分別倒入20毫升）。
第四步：仔細觀察四杯水作文的顏色變化。這時候，我驚奇地發現：第一杯水變成了橙色，第二杯水變成了紫色，第三杯水變成了綠色，而第四杯水則是變成了黑色。
通過這次實驗我發現紅色、黃色和藍色這三種顏色能配出各種不同的顏色，比如：紅+黃=橙色，紅+藍=紫色，黃+藍=綠色，紅+黃+藍=黑色。原來簡簡單單的顏色也藏著這么多秘密呢！這實驗還真是有趣呀！
我做了一項小實驗三年級作文15
星期天，我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。
簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準備塑料滴水蓋一個，細砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。
先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的'小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。
接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質過濾掉。
這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。
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