三年級作文錦集（10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
一天中午，我吃完中飯回到教室準備午休。我從課桌里拿出一本辮子姐姐心靈花園《我可以抱你嗎，寶貝》，津津有味地看起來。我被故事人物痛苦的經歷感動了，我的臉上還多了兩行淚水，我慌忙擦掉，生怕被別人發現了。我這一系列動作被坐在后排的同學看得一清二楚，而我并沒有發覺。
看著看著，我再一次被劇情感動了。后排的女同學再也看不下去了，生氣地大罵道：“你怎么這么脆弱啊！動不動就哭，動不動就哭，什么意思啊！看個書也哭，看電視劇還哭，你腦子有病吧！”我聽了她說的話，心中有一團火燃起來：“你才有病吧！我這叫感情豐富你懂嗎？你不懂，還來管我，還說我有病，你們全家都病，我看書怎么了呀！”我只能在心里默默地說這些話。我怎么敢說得出口啊！只能默默地趴在桌上默默地哭泣。接著，坐在她旁邊的女生也說：“就是嘍，天天哭，現在又哭，煩死了。”我恨不得一把火燒了她們兩個，再用腳把她們踩死，然后掐死她們，然后把她們的肉去喂豬，喂狗，喂鯊魚。可這又有什么用呢？我無助地痛哭著。獨自一人堅持到了放學。自己的`好朋友知道我很傷心，坐在校車上一邊安慰我，一邊說：“沒關系，她們說你，你不理她們就好了，沒關系的，你不是還有我嗎，別傷心了。”
我的好朋友一直陪我回到家里，一直給我溫暖的照顧，可是我一直沒對她說聲謝謝。是她在我需要幫助的時候幫助了我，雖然她現在已經轉到株洲讀書去了，但是當我想起她，心理就會有一陣陣的溫暖，因為我們還會再見面。她說過，我們永遠都是朋友！
在茶陵這個天空下，兩個人的命運緊緊相依。
三年級作文 篇2
我家養了一只小白兔，它十分惹人喜愛。雪白的毛，比寶石還紅的眼睛，很短很短的尾巴，還有一雙跑的飛快的腿。
我可喜歡我的小白兔了！為什么？因為它是我的好朋友，形影不離的好朋友！為什么我們是好朋友？那還要從一件事說起：有一天我爸爸媽媽都出去辦事去了，只有我和小白兔在家里。我無精打采。可是我看了小白兔的表演后，我就有精神了。我拿了些水果給它吃，它竟然得意忘形了。又表演了幾個搞笑的.“高難度”動作，我樂的差點把牙都吐出來了！
我的小白兔跑步可快了！我和它跑步我總是贏不了它，就因為這個，我給他取了個外號“飛毛腿”。但是我的同學們不相信這件事是真的。我對他們說：“劉翔見了我家的小白兔，都怕它三分呢！我家小白兔可是名不虛傳的飛毛腿”。
我家小白兔還會看電視!你如果不信，我就讓你們瞧瞧！就說這一次汶川大地震吧！那段時間我一把電視打開，我家小白兔就聚精會神的看電視，什么事都能放的下來。就因為這個，我還給他取了個外號“電視迷”。
我真喜歡我們家的小白兔。
三年級作文 篇3
在我成長的過程中，媽媽對我的愛有很多，不過那一次最令我難忘。記得那一次，我正在學校上課。突然，天暗了下來，不一會就下起了傾盆大雨。我看到外面的景色，心想：“天哪！這么大的雨，爸爸出差了，媽媽又在上班，看來我要自己回去了。可是如果自己走回去，我肯定會被淋成落湯雞。”終于等到下課了，我飛快地向家跑去。走在半路，我看見了一個熟悉的身影，打著傘，騎著車向我走來。
我跑近一看，呀！原來是媽媽！媽媽見我過來了，笑著說：“快點來，別把衣服淋濕了！”我上了車，靠在媽媽身上。那嬌弱的身軀為我遮擋那風風雨雨，我不禁流下了眼淚。我聽見自行車不時發出“吱、吱”的聲音，就是這熟悉的`聲音曾伴我度過了十個春夏秋冬……。這時我聽見媽媽說：“雨下大了，你把傘打好。”說著便把傘朝我這邊靠，她自己在雨里淋著。
回了家，我的衣服只濕了一點，可媽媽的衣服全濕了，我說：“媽媽，你的衣服濕了呀！”可媽媽說：“沒事，你衣服沒濕就好。”媽媽的愛就像溫馨的港灣，給了我溫暖和舒適；媽媽的愛就像勤勞的園丁，培養我們在快樂中成長；媽媽的愛就像我們的翅膀，讓我們展翅飛翔。今后，我一定好好學習，報答媽媽。
三年級作文 篇4
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看著六月西湖的美麗景色，我不禁念起了楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》。
六月，正是賞荷的好時候。游人們不顧這夏季的炎熱，紛紛趕到西湖邊賞荷，我們全家也不例外。這時，金燦燦的`陽光漫宛傾瀉下來，注入萬傾碧波，使平靜的湖面變得更有色彩了。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在平靜的湖面上，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛。可是好景不長，我們迎來了一場雨。它在那厚厚的鉛色云層里憋了幾天，似乎畜足了勁，終于從陰沉沉的天空中撲向了大地，把一切毫無例外地溶進了它的世界里。細雨像灰塵一樣飄灑著，到處濕漉漉的。不一回兒，雨停了每一朵荷花又重新抬起了它們的頭，在湖面上翩翩起舞了。這么美的荷花使我想起了許多千古絕唱。
此時此刻我真想選一句來贊揚：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。贊揚你，美麗的花中君子—-荷花。
三年級作文 篇5
我有一個小妹妹，今年三歲了，她雖然是個小女孩，可是性格卻像男孩子，調皮又可愛。
她整天在家里爬高又爬低，玩具扔的滿地都是。她不愛穿鞋子，光著腳滿屋亂跑，兩只小腳丫黑乎乎的，小臉像個小花貓。前兩天，奶奶在花盆種了幾棵指甲草，誰知她把指甲草拔了出來，等我們發現的時候，指甲草已經曬死了，我們看了哭笑不得，真是拿她沒辦法。她吃飯的樣子更搞笑，她從不讓媽媽或者奶奶喂她吃飯，自己端著小碗，拿著勺子往嘴巴里扒，著急了就用手去抓，弄得臉上，手上，桌子上全是飯粒。她還很可愛，總是愛模仿大人的.樣子，坐在沙發上翹著二郎腿，學著大人看報紙，可是報紙卻拿反了。有一次，爸爸給我們倆一人買了一個冰糕，，她的先吃完了，然后就走到我身邊對我說“姐姐，讓我嘗嘗你的冰糕吧”我們大家都笑了。你們說，她好不好笑？
我有一個這樣調皮可愛的小妹妹，你們羨慕嗎？
三年級作文 篇6
人們常說，數學是鍛煉思維的體操。暑假期間，我參加了小學數學思維訓練班的學習。我學會了一些分析解答典型應用題的方法和加、減、乘法運算的速算技巧。
我學會了用畫線段圖的方法來分析解答和倍問題、差倍問題、和差問題、還原問題……很多題我能用多種方法來解答。當我提出有思考性的問題或者解決較難的問題時，我還能得到老師獎勵的“智慧星”，讓我享受到提出問題和解決問題后的快樂。
我還學會了用找互補數的方法、先借再還的方法、找基準數的方法、同加同減的.方法、添括號去括號的方法……來巧算加減法題目；學會了借用2×5、4×25、8×125及分數拆數、交換結合來巧算乘法算式。用這些方法口算數目較大的加法、減法和乘法算式，算起來是又簡便、又靈活、又快捷、又準確，十分有趣。特別是學習了高斯算法以后，等差數列中許多有趣的問題也難不倒我了。
數學思維訓練開拓了我的思維，也充實了我的暑期生活。
三年級作文 篇7
我今天要了解一群小生命——螞蟻。我們都知道螞蟻很團結，能搬動比自己大好幾倍的東西！
我來到螞蟻洞口，一數有三個洞口，我想這里的螞蟻肯定不少吧！我從口袋拿出準備好的甜食放在了洞口，只見一只只螞蟻都出了洞，這下有好戲看了！
這么多的螞蟻分工合作，三兩下子就把甜食全部覆蓋了，那在下面的'螞蟻呢？可能已經犧牲自己了。他們把食物搬了進去，這就是團結的力量吧！
接著我又把一小塊甜食放在洞口，兩只小螞蟻看見了狂沖過來，他們好像在爭奪這塊食物，展開了殊死搏斗：1號螞蟻抬起下顎咬了過去，2號螞蟻不甘示弱也勇往直前，這簡直是兩敗俱傷啊！一只少了胳膊一只少了腿，也許小螞蟻還沒有學會團結與分享，也許是要獻給女王陛下，讓女王獎勵他們吧。
這些小生命里都有很多的奧秘可以去探索，我們可以從他們身上獲得很多知識，我們要細心觀察身邊的小生命，我們不能發現的秘密，就讓科學家來發現吧！
三年級作文 篇8
星期天，奶奶到我家玩，我熱情地接待了她。
我把昨天買的蘋果洗了一個給奶奶。只見奶奶咬的時候，眼睛閉了一下，眼淚都流出來了。我問奶奶：“您哪兒不舒服？”奶奶用微弱的聲音回答：“我的牙齦爛了一大塊，疼！”我又問：“那您為什么不早點告訴我呀？”“怕你擔心啊！”奶奶答道。她順手從口袋里掏出一瓶藥，跟我說：“把這個藥擦在牙齦爛的地方，過幾天就會好了。”
奶奶的話音剛落，我就搬來小凳子，讓奶奶坐好。我還找來手電筒，拿出消毒棉球，借助手電筒的光，在奶奶的'口腔里仔細地尋找爛的牙齦。找到后，學著牙醫的樣子，用消毒棉球蘸上藥粉，把藥輕輕地擦在爛牙齦的旁邊。還時不時停下來問：“疼不疼？疼的話，我再輕點。”奶奶本來有點疼，卻強作微笑說：“不疼。”
爛牙齦旁邊擦完了，但我想讓奶奶能早點好起來，就想在爛牙齦里擦一點藥。當我用消毒棉球碰到爛牙齦時，奶奶疼得掉下了幾滴豆大的眼淚。看奶奶疼得受不了，我學奶奶幫我擦藥時的模樣，對著牙齦爛的地方吹氣，一邊吹，還一邊說：“奶奶，不疼哦！不疼哦！”
擦完藥，奶奶笑著說：“我的孫子懂事兒啦！”
三年級作文 篇9
昨天，天氣很好，我們在殷老師的帶領下來到新華書店，為大家義務寫春聯。
我和媽媽到的.時候，新華書店的一個叔叔已經把大長條桌擺好了。殷老師還沒有來，我就上去看書，不一會兒，媽媽叫我下去，說殷老師已經來了。我跑下去，發現殷老師真的來了。
一切準備好了，開始寫春聯了，我特緊張，怕寫得春聯沒人要。我還很后悔，要是當初回個信息，對殷老師說我不想來就好了。不過，我寫完第一副春聯后，就沒那么緊張了，而且越寫越順手。這時，媽媽班的小朋友來了，他們來為我捧場，我也送給他們每人一副對聯。
寫了一會兒，我問媽媽：我寫得對聯呢？都被拿完了！哎，我還想給自己留一副呢！這時，殷老師也說：都被拿完了，說明你的字很受大家的歡迎！
時間過得真慢啊，太陽曬得我有點熱了，我只學了一副對聯，總是寫那一副，我都有點不好意思了。終于紙寫完了，殷老師讓我去那個阿姨那兒拿東西，我發現寫完字還有禮物，禮物是小黃人和練字紙。我一下子高興起來，明年還要來寫春聯！
三年級作文 篇10
記得有一天晚上，外面正下著大雨，我和爸爸在家里玩捉迷藏。我和爸爸猜石頭剪刀布，爸爸出剪刀，我出布。“我輸了，讓我來捉你！”我說。
哈哈！我心里想，爸爸手忙腳亂的，肯定不夠我厲害。我把窗簾拉上，爸爸把門關上，數了十秒，就開始了。我東找西找：翻柜子，掀被子，看床底……就是找不到爸爸。當我走過姐姐的房間時，發現門鎖上了，心想爸爸肯定在里面，怎樣才能讓爸爸出來呢？我想了很久很久，都沒有想出好辦法。
我在外面走來走去，時間一分一秒過去了，爸爸在房間里卻一點動靜都沒有。我突然想起了《喜洋洋與灰太狼》動畫片中它們玩捉迷藏的那一集，哈哈，有辦法了，我得意地笑了。
我決定像喜洋洋一樣，利用“引蛇出洞”的絕招，引爸爸出來。于是我假裝哭起來，我一邊哭一邊跺得腳。眼睛卻盯得房間里的動靜。可是，等了很久很久，就是不見房間里有任何的動靜，我不時側耳細聽，心想：會不會是爸爸知道了我的想法和我耗著不出來呢？怎么辦？我眼睛一轉，有了，爸爸平時不是非常疼愛我嗎！于是，我走到客廳故意碰倒椅子，裝出一副可憐的樣子，嘴里直喊：哎喲！哎喲！我的.腳扭了，疼死了！疼死了！爸爸快來救我呀！我裝得實在太像了，就好像電影演員在表演似的。這一招果然靈驗，只聽見“叭”的一聲，聲音是從房間傳來的，門開了，于是，我立刻逮住了沖出門的爸爸。游戲結束了，爸爸笑著對我說：“我的女兒真聰明啊，會動腦用計謀捉爸爸了。”
這個絕招真靈啊！喜洋洋真聰明啊！經過這件事，使我明白了什么事情，都要開動腦筋。
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