小學三年級的作文

小學三年級的作文范例[9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

　　昨日，整條街，華麗的夢境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見我驚醒，呆滯著拉開窗簾，看到陽光斑駁，又這樣一個晴天。

　　唱的還這樣以前唱過的歌，走的還這樣以前走過的路，呼吸的還這樣以前呼吸的空氣，愛的還這樣以前愛過的人。夢里的我總這樣快樂在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個能夠舔著棉花糖傻笑的我。想念，想念那時能夠和我一齊瘋、共同分享快樂的他們。我這才發現夢中那個不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的.現實里竟這樣個執著于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢想的碎片，無助地在沒有目標地尋找著。當每次夜到來之時，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺的腳步中。“一個分不清記憶與現實的白癡！”我淚流滿面地不屑道---當然，這樣在夢里。

　　每當夢醒，拉開窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點滴羈絆，道聲早安，向過去的自己告別。

　　還這樣晴天，還在這條街，還這樣兩個人，但另一個人卻不再這樣熟知的那個了。就算他再出現又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現實間那瞬息，也這樣永恒的距離，過去的他已不復存在了。

　　為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹的殘忍，不讓葉子繼續留在樹上，而要讓我們這類人去嘆息時光的流逝呢？

　　晴天，有個人依舊很快樂。因為。他在夢里。

小學三年級的作文 篇2

　　今天，我在梨筐中挑出一個已經發霉的梨，只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到很惡心。這個梨個頭很大，我想如果沒讓霉菌感染的話，它一定是一個很好的梨。媽媽告訴我，開始的時候，霉菌只有一點點，但時間長了，就會使梨全部爛掉。

　　我由此想到，何止是梨，人不也是如此嗎？

　　在我們日常生活中，經常見到這種現象。壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗語叫“小時候偷針，長大偷金”。就是說小時候不養成好的習慣，慢慢染上一些偷摸的.壞習慣，長大以后就很難改掉。這些壞習慣就像霉菌一樣，會把一個人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而不為”，說的也是這個道理。

　　學習也是一樣，如果有什么問題不懂，不明白，又不主動向老師同學請教，時間長了就會越積越多，最終會發展到什么也學不好。

　　這使我懂得了一個道理：一個人只有從小養成良好的習慣，才能使自己的前途更光明美好！

小學三年級的作文 篇3

　　今天，老師給我們一人發了一個奇怪的東西一一胖大海。

　　胖大海盛產于東南亞地區，顏色是棕褐色，表面稍有光澤，形狀是橢圓狀，中間胖兩邊間像一個迷你的橄欖球；摸起來有粗糙，又凹凸不平，像一個滿臉皺紋的老爺爺；聞起來有淡淡的中藥味。

　　了解完胖大海，老師讓我們開始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學們，聽了都在下面議論紛紛，就連我也在想：這又干又癟的'小東西吸了水也長不成多大吧！老師說了一聲：“安靜！"我們就不說話了。接著老師又給我們一人發了一個紙杯，里面還倒了熱水。老師讓我們把這個又干又扁的胖大海放在熱水中，還讓我們觀察它的變化。

　　起初這胖大海，像魚兒一樣在熱水中遨游，游著游著它開始發生翻天覆地變化，它的體內就像住著一位勇士一樣，這位勇士一當遇水就變得強大起來，一下子沖破了胖大海的外殼，伸出柔軟的須來。胖大海時而像白云一樣飄來飄去；時而像水母一樣冉冉上升；時而像章魚吐出墨來把水變了顏色。

　　老師，還讓我們嘗了一下胖大海泡的水，水有一點苦，還帶一點淡淡的甜味。

　　胖大海的作用也不少，它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀，還能潤喉清肺通腸……

　　那節課我明白了，我們要多觀察，我還想到一句名言：“欲要看究竟，處處細留心。"

小學三年級的作文 篇4

　　平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜.原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會.

　　同學們全都靜靜地坐在自己的座位上.首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學,面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的手.因為她們動作不協調,一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學站在她們倆中間,隨著她們的手有節奏地跳.這時侯,有幾個頑皮的男同學也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來.然后,老師請他們回到自己的座位上.轉過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字.接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字.老師特意請了一位個子高大的女同學上去表演.只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了.老師只好又請了一位又矮又胖的男同學上臺繼續表演.只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的`手還在不時的發抖呢.他算是表演得最好的一個了.全班同學都不由得向他伸出大拇指.接下來我們還表演了"男女拔河比賽".

　　就在同學們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結束了.

小學三年級的作文 篇5

　　打籃球是我的愛好，自從20xx年的某一天，籃球在我的生命中出現，我覺得我生命中出現了第一縷陽光。從此我每天都充滿了活力，更是充滿了汗臭味，讓我們班里那些女生在我和幾個一起打籃球的同伴的汗臭味形成的空氣海洋里度過一個又一個快樂的日子。雖然有點過意不去，但打球是運動嘛，出汗是在所難免的，在這就請我們班美麗大方的女生們海涵了。

　　隨著時間的流逝，我的球技也不斷提高了，對籃球也越來越癡迷，只要看到有人打球手就會不由自主地搖晃，眼睛也隨著籃球移動。不知從什么時候開始就喜歡盯著電視看籃球比賽了，還知道了NBA，周末的時候就躲在家里看球賽，每看到一個精彩的進球，也會大聲叫起來，每看到自己喜歡的球隊落敗了，可以傷心好幾天，每看到自己喜歡的運動員發揮不好的時候，我會莫名地很生氣……后來我也有了自己的偶像，那就是姚明，這樣一位籃球巨人，是我國籃球壇上的支柱，是我們國家隊的靈魂人物，每次看他打球都讓我激動不已，他的每一次進球都讓我無比興奮，我也夢想著能當上一個籃球明星，從那時候起，我知道，我對籃球更加熱愛了。

　　漸漸地，我在班里的'球技無人能比了，這讓我覺得我的夢想更加近了一步，老師也鼓勵我：夢想是每個人動力的來源，有了夢想就去拼搏吧。

　　是啊，人生如果連一個夢想也沒有，那該多無味呀，沒有夢想，人生哪里有目標？沒有夢想，人生哪里有方向？沒有夢想，人生哪里有快樂呢？不管你的夢想是偉大，還是樸實，都要給自己一個夢想吧，實現夢想當然不是一件容易的事，所以我要努力學習，還要有吃苦的毅力，我知道在實現夢想的路上肯定會困難重重，風雨不斷，不管怎樣我都會咬緊牙關，堅持下去。

　　同學們，放飛自己的夢想吧！

小學三年級的作文 篇6

　　家好，我叫xxx，今年八歲了。我在xx市xx區xx校，3年級2班上學。我是一個胖乎乎的小姑娘，你們愿意和我做好朋友嗎？

　　我的愛好是滑旱冰·游泳。有一天，爸爸帶我去游泳，我很高興。到了游泳池，爸爸給我買了游泳衣和游泳圈，然后就帶我到游泳池里去。剛一下水，我就好害怕，差點哭出來了。突然我看見旁邊的一個小朋友，在他爸爸的幫助下，也在學習游泳。我看見那個小朋友學得很認真，很努力，不一會我看見他就學會了游泳。我好羨慕他。這時爸爸在旁邊說：“彭路瑤，你也行，在爸爸的'幫助和鼓勵下，我終于學會了游泳。同時我也明白了，只要自己努力就一定能成功。

　　我的理想是：長大后當一名老師，把我所學到的知識，教給更多人，我還要的貧困地區去幫助更多的小朋友。

　　我是一個非常活潑的女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，和一條長長的辮子。同學們都說我：人見人愛，花見花開！

　　我還是一個學習不穩定的學生。每一次，考第一張試卷時，我又認真又細心，成績在90分以上，后來，考下張試卷時，有驕傲，有自滿，結果成績在85分以上了。我就是搞不懂，為什么我收不了驕傲的心呢？

　　我不僅是活潑，學習不穩定的人，我還是一個樂于助人的人。記得有一次，在放學回家的路上，我看見了一位白發蒼蒼的奶奶騎著腳踏三輪車，車上裝著：冰紅茶、可樂、雪碧…我走在她的后面，走著走著，到了上坡，奶奶以為騎得上去，結果，到了半路，退下來了，我一看不對勁，跑上去，終于，我幫老奶奶推上去了。奶奶感謝我說：“謝謝小朋友”我說“不用謝”她

　　就遞給我一瓶冰紅茶，當時我非常開心！ 你們覺得我咋樣？

小學三年級的作文 篇7

　　人生，因期待而精彩！

　　期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。

　　每次考試，我又何嘗不是在期待？成績未出時，這份期待讓我振奮，給了我聽好每堂課的動力，漸漸的，我迷上了期待，期待是我的動力。

　　每一次有好消息時，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期待地告訴家人，我會緊盯他們的.臉。因為我期待他們的笑顏。漸漸地，我離不開期待，期待是我的幸福。

　　有時，還期待自己有點影響力。走在大街上，我會將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會在過馬路時不焦不躁地看著紅燈，在它跳轉為綠燈時再走希望他們在我停滯時效仿，停下匆匆的身影。期待是我的驕傲。

　　我一直都在期待未來。十四歲的我說小不小，說成熟又極不成熟。他人說我長大了，可我卻一點都未覺。我挺高興自己長大，我期待著長大后我可以做多少事啊！人生漫漫，我卻認為說長不長，說短不短，畢竟，如果有期待，世界精彩，時間便也會覺得匆匆了。若是漫無目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無期待，便無信念，無信念，這日子便也變得既漫長又難熬了。總之，世界因期待而精彩，期待是我的人生調味劑。

　　期待未來，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕！

小學三年級的作文 篇8

　　吳老師是我們班的班主任，也是我們最喜歡的老師。

　　吳老師中等身材，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，生氣的時候瞪大，雙眼一動不動的，讓人感到害怕。當我們膽小如鼠不敢回答問題的'時候，吳老師就會用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，我們都聽得津津有味。

　　吳老師工作也很負責。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發炎，講話聲音嘶啞。那時正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的痰中帶有血！這時，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會兒吧。可是，吳老師皺了皺眉頭，又開始講課了。

　　吳老師對我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點名回答問題，而是說：“孩子，請。”她常常也稱呼我們的小名，讓我們覺得很親切，就像媽媽。

　　吳老師真是個好老師，我們都愛她。

小學三年級的作文 篇9

　　我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機靈，活像畫上的卡通人物。

　　有一次，我在寫作業，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業，我要寫作業給你看。”我真拿他沒辦法。

　　我說：“彬彬，你還不會寫字，寫不好作業的。”彬彬急了，說：“會寫，我會寫。”這下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的`彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉過來，張大嘴巴說：“斷了。”一臉怪笑，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。

　　這個彬彬，有時聽話，有時調皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!

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