三年級記事的作文

時間：2024-06-13 11:42:31 三年級我要投稿

三年級記事的作文[優秀15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級記事的作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級記事的作文[優秀15篇]

三年級記事的作文1

　　“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。”

　　“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬于我們的節日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!

　　伴隨著音樂的響起，漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟，隨著音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的`越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演……最后，慶�；顒釉谝黄瑲g笑聲中結束了。

　　非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自己的節日，也給了我們一個表現自己的空間。這個“六一”我們真的很開心!

三年級記事的作文2

　　今天晚上，媽媽讓我把衣服脫下來，我問：為什么呀？媽媽。媽媽說：衣服太臟了，脫下來洗洗，我對媽媽說：我幫你洗吧。

　　我把我的臟衣服放到了盆里，然后接了一大盆清水，拿來洗衣皂，涂在衣服上，用手使勁地搓，可還是很及格，于是，我拿來了洗衣板，果然好多了，不一會，我就把衣服洗得干干凈凈的，和剛買來的`一樣了。然后，我換了一盆清水，把衣服泡了一遍，最后用力的擰干，晾到晾衣架上，媽媽夸我洗得真干凈。

　　我很高興，但那不是因為媽媽夸了我，而是我可以自己干一些力所能及的事情了。

三年級記事的作文3

　　為什么我會愛上體育課，是因為有一天要量身高、體重，結果我身高：141，體重：41公斤，我覺得我太矮、太重，我一心想著運動，所以我很喜歡上體育課，所以我現在一心想著減肥，俗話說：“天下無難是，只怕有心人�！�

　　體育課可以讓我們變高、變瘦，俗話說：“死有重于泰山，有輕于鴻毛，”所以我要多吃菜、多運動，才能變高、變瘦，因為我不想上初中很矮、很胖，可是我成功的時候不能太驕傲，失敗時也不能太生氣。我的收獲是以后要好好運動，不要一直在家里看電視，要不然我以后一定很笨。

　　體育課是我最好的減肥課，因為可以運動，我每天天都在期待體育課，要玩什么，所以我很喜歡上體育課。

三年級記事的.作文4

　　坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說話，它問我我的愿望是什么，它可以幫助我實現。我說：不用了！我的愿望你永遠實現不了……他說：你的愿望，我怎么會實現不了？你告訴我，我一定會實現！

　　我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？渴望自由！我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現在又在這所封閉的.“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自己拼搏，自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個白領，那樣也不能！

　　這就是我的愿望么！我的愿望就是渴望自由！

　　如今社會，誰不渴望自由，帶著家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，我的愿望會實現么？

三年級記事的作文5

　　一

　　農家動物真有趣

　　貓居上，狗居下，

　　一黑一白兩只狗。

　　池塘白鵝來戲水，

　　還有青蛙扎猛子，

　　池上蜻蜓來點水，

　　農家動物真有趣！

　　二

　　農家擺設真有趣

　　屋前掛上紅辣椒

　　屋梁掛上大玉米

　　屋外樹上掛燈籠

　　夜晚燈籠紅彤彤

　　葡萄滿個棚架掛

　　架下幾把躺椅放

　　大狗小狗靠椅上

　　三

　　溪水流田間

　　兩旁是幼苗

　　水波上屋頂

　　顯出幾紅魚

　　四

　　臘肉味從廚房出

　　幾盤好菜端包間

　　香味充滿整個屋

　　大狗小貓往里跑

　　人們笑著倒貓食

　　貓聞到后張嘴咬

　　一堆排骨放犬前

　　排骨眨眼就沒了

　　五

　　前臺一個computer

　　Boy and girl play computer

　　4399gime

　　Your play正起勁

　　作者苦等CCTV is time to go

　　等CCTV time to go才能吃

　　功夫不負有心人

　　苦苦等待有結果。

三年級記事的作文6

　　星期一下午，媽媽下班了，她手上拿著一個盒子，媽媽神神秘秘地說：“萱萱，你猜這是什么？”“吃的嗎？”我問到，“小饞貓就知道吃，不想想是別的呀，是種花的。”媽媽笑著說到。晚上，我迫不及待地把盒子打開，看見了一顆蛋，我看了看說明書，才知道。我開動了養花的“工程”。

　　星期三，我給土壤澆水，發現土是金色的，小種子有一點點裂縫，好像一只只幼鳥張開小嘴巴等著食物，我就把蛋放在陽光底下，小種子的“嘴”張得更開了。

　　星期四，第一個小芽長出來了，綠綠的兩片小葉子像兩個小人在舞臺上跳著優美的.舞蹈。我又給土壤澆了一遍水，土壤顯得更黑了。

　　星期六一朵可愛的花骨朵兒長出來了，在微風中搖擺，翩翩起舞，好看極了！

三年級記事的作文7

　　孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的'時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！

　　先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說：“這個孩子真有禮貌！”

　　其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術，我經常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發出“嗖嗖”的聲音后，她已經坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。

　　她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

三年級記事的作文8

　　今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非�？蓯�，便在里養了起來。

　　鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。

　　到了第二天，我去看的時候，魚缸里的肉沒了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。

　　過了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動不動，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的.靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。

　　在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動去追捕獵物，而是當獵物靠近它時，它才會迅速發起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……

三年級記事的作文9

　　今天作文課上老師讓我們“畫名字”�！爱嬅帧保可裢◤V大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢！我懷著興奮的心情翻了翻書，再加上老師的講解，我才知道什么叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的`特點表現出來。

　　爸爸之前告訴我，在生我的時候爺爺正好把祖傳的寶弓給了爸爸，那寶弓上面畫了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來是蟲子在里面筑了巢，已經不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫成了一個弓，把長分別表示劍和兩只蟲子，那兩只蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽，那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴，其它部分表示烏云，意思是在生我之前還有太陽，生下我之后就變成雨天了；我把曉得堯變成了一只公雞，表示生我的時候很早；我把霖的林變成兩棵生機盎然的小樹苗，表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽，我要經常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長。

　　聽完了我的設計，你們一定知道我叫什么名字了吧！大聲說出來吧——張曉霖。

三年級記事的作文10

　　我的家鄉是一個風景秀麗的鄉村。那里青山環抱，樹木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。

　　每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學校的`資助念完中學，并以優異的成績考上師范學校，當上一名光榮的人民教師。這個男孩就是我的爸爸。爸爸是堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學業。爸爸在我學習最沒信心的時候告訴我這個故事，我知道，爸爸是為讓我明白：不能因為一點困難就放棄自己的理想。

　　清明節這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現在過的很幸福，他用他的堅強換來一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏！”

三年級記事的作文11

　　最近幾天天氣可真熱啊!晚飯后，我就和爸爸一起去游泳。

　　我們換好游泳褲后，先在岸上踢踢腿、扭扭腰，做熱身運動，然后就下水，在水里慢慢地游一會兒，我就準備跟爸爸來一場比賽。起點是深水區，終點是淺水區。我數1、2、3、開始!我就像魚雷一樣射了出去。我的蛙泳姿勢是跟教練學的，可標準啦!所以我游得很快;爸爸的游泳是自學的.，姿勢當然不夠我標準啦!但是爸爸畢竟是大人，手和腳都比我有勁，所以一圈下來，我們打了個平手。

　　我們又玩了一個游戲：潛到水底撿雜物。我的眼睛可尖啦!這下爸爸可比不過我啦，我贏了!

　　跟爸爸一起游泳真好玩!

　　點評：文章雖然話語不多，但是十分形象生動的表現了作者在和爸爸游泳的細節，以活潑歡樂的口氣表現了自己的開心，情感真摯，人物描寫生動，突出了人物特點。

三年級記事的作文12

　　生活中有許多難忘的事情，令我難忘的是春節包餃子的情景。

　　記得大年初二那天，我問媽媽：“媽媽，今天中午吃什么？”媽媽笑著說：“吃你喜歡的餃子唄！”一聽，我一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”開始剁肉了，我看了一會兒，手就癢癢了，便自告奮勇地說：“媽媽，讓我來剁吧！”媽媽溫柔地說：“好啊，但一定要小心哦！”我點點頭，拿起鋒利的菜刀用力地剁啊剁啊，大約剁了五分鐘，我不由自主地對媽媽說：“媽媽，我累死了，不想剁了！”媽媽嚴肅地說：“兒子，你既然選擇了這件事情，就得把這件事情做好，不能半途而廢！”看著媽媽堅定的樣子，我只好繼續剁起肉來。花了九牛二虎之力我才把肉剁好。媽媽在肉里放了鹽、酒、蔥等調料攪拌起來。我們就開始包起了餃子。

　　我拿起一張餃子皮兒，在上面放了肉餡，再在餃皮周圍沾了一點水，后把餃子皮對折，在圓弧的地方用手狠很地捏了幾下。一只可愛的餃子寶寶誕生了。我用同樣的方法繼續包了起來……餃子包好了，水也燒開了。我就把我做的餃子寶寶一個個地趕下鍋，看著餃子寶寶在鍋里歡快地跳舞，我的.心里樂開了花。吃著自己包的餃子，我覺得特別香，特別好吃。

　　這件事我永遠也忘不了，它讓我懂得了只有堅持不懈，才能成功；還讓我深切感受到只有通過自己的勞動獲得了成果，才是快樂、幸福的事。

三年級記事的作文13

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　我留在原地，等爸爸媽媽出現，可是等很久都不見蹤影，我緊張得放聲大哭，這時有一個身影出現了，是一個善良的大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。

　　我看著告示指標，往詢問處的方向走去，路上經過了一些商店，有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒錢，而且想要趕快找到爸爸媽媽，所以我加快腳步，想要立刻到詢問處。

　　詢問處的叔叔阿姨很有愛心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽，過了半小時，爸爸媽媽終于出現了，我開心的叔叔阿姨說謝謝，并且緊握爸爸媽媽的'手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長沙的夕陽，快樂的回家了！

三年級記事的作文14

　　今天是弟弟的一周歲生日，我很期待，不是因為晚上去飯店吃飯，而是弟弟今天要抓周。

　　爸爸告訴我說：“抓周是我國的傳統習俗，我們一會在桌上擺上筆、墨、紙、硯、算盤等物讓弟弟去拿，以此來預測他將來的志趣和職業�！蔽液芟胫赖艿軐硪鍪裁�？

　　中午吃完午飯后我們就開始布置了，我們把紅布鋪在了桌子上，在上面依次擺上抓周用的.物品，擺成一個半圓型，讓弟弟坐在桌子中間，我們則在邊上引導弟弟去拿，弟弟第一次抓起了一個波浪鼓，看來玩具比較吸引他的注意力，我趕緊問媽媽：“拿波浪鼓代表什么意思��？”“波浪鼓嘛是玩具，玩是孩子的天性，說明弟弟比較好玩啊，也代表著快樂啊，每天都過的無憂無慮。”媽媽解釋說。這個也不錯嘛，我暗暗想著。

　　看看，他又拿了一支毛筆，爸爸喊了起來，“我們以后是書法家��！”爸爸開心地說。弟弟把毛筆在手上拿了一會又轉身去拿了一個印章，“嗯嗯，以后我們是要當大官的��！”爺爺咧著嘴笑著說。

　　“好了，抓周就抓三次，結束了啊！”媽媽笑瞇瞇地說著。抓周結束了，我想，這應該是我們對弟弟的美好祝愿和期許吧！我只希望弟弟能開心快樂就好！

三年級記事的作文15

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養動物……其中，我最喜歡養動物，特別是養珍珠鳥，因為珍珠鳥非�？蓯�，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的`，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當然，我也從養鳥中吸收了智慧……

　　評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養鳥的過程中所體會的養鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學課。

【三年級記事的作文】相關文章：