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游三年級作文[集錦9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的游三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?我知道,肯定有很多同學(xué)會說:當(dāng)然喜歡。我也是個不折不扣的游戲迷,平板電腦是我最好的伙伴,只要一有空,我就把電腦抱在手里,和他形影不離。爸爸媽媽總跟我說少玩點電腦,可是我把他們的話當(dāng)做一陣風(fēng),吹過就算了。
這不,今天,我狼吞虎咽地吃好飯,直接沖向客廳,拿起放在桌子上的平板電腦,一屁股坐在沙發(fā)里,津津有味地玩起了游戲。不知玩了多久,我隱隱約約聽見爸爸說:“小豆,玩得差不多了,眼睛要近的。”“好的,好的,馬上就好,馬上就好。”我嘴上雖然這樣說,手里卻沒有停下來的意思,繼續(xù)和游戲里的人廝殺、戰(zhàn)斗,玩得不亦樂乎,把爸爸的話完全拋到了九霄云外。
不知過了多久,突然一只大手出現(xiàn)在我面前,從我的`手里猛地抽出平板電腦,“啪”的一聲在耳邊響起。我尋著聲音望去,只見平板電腦已經(jīng)躺在了客廳的墻角,屏幕也碎了。我恍然大悟,原來爸爸生氣了。要知道,平時我不管有多調(diào)皮,爸爸都是一副笑瞇瞇的樣子,從不輕易生氣,今天,我真的是做得太過分了。
我慚愧地看著爸爸那張黑黑的臉,趕緊洗臉?biāo)⒀溃洗菜X了。躺在床上,我想:我一定要改掉沒完沒了玩游戲的壞習(xí)慣,用我的平板電腦查查資料,聽聽歌,那多好。我還要把不玩游戲省下來的時間多做一些有益的事情,多看書,多運動,多幫大人做點事,做更好的自己。大家也要改改長時間玩游戲的壞習(xí)慣哦!
游三年級作文 篇2
春節(jié)期間,我和爸爸媽媽和小姨一家一起去張公山公園玩。
離張公山公園老遠我就看見張公山南廣場的“珍珠女”,她穿著白色的裙子,裙擺和裙帶像是被風(fēng)吹起,她眼看著手中高高捧起的“珍珠”,是那么專注。而她背后是一個特大號的“貝殼”。我想這就是蚌埠的象征吧。在廣場周圍有許多游人在游玩,我和小姨家的弟弟妹妹也是玩得不亦樂乎。
來到山腳下,在我的鼓勵下,弟弟妹妹和我一起爬起了山,爬到一半時,弟弟和妹妹都累了,好在不遠處有供游人休息的地方。在休息了大約十分鐘后,我們又繼續(xù)前進,終于來到望淮塔下。望淮塔有七層,呈八角形。爸爸說這是仿古建筑。我迫不及待地向樓上爬去,每上一層就圍著觀景臺轉(zhuǎn)一圈,越向上爬看得越遠,真是“欲窮千里目,更上一層樓”啊。終于爬到頂,向周圍看去:張公湖上一條條游船漂在湖面上;山坡上松樹青翠;而馬路上的人就像螞蟻一樣小,車就像體形較大的昆蟲一樣;向北望去,有一條銀色的“帶子”,媽媽講那是淮河,這應(yīng)該就是望游淮塔名字的由來吧。
下了山,我們直奔張公湖,湖岸曲折,遍植垂柳,柳條隨風(fēng)飄動,像少女的頭發(fā);張公湖湖水呈綠色,在岸還可以看到幾條小魚游來游去;站在拱橋上,向水面望去,在微風(fēng)的'輕拂下,水面波光粼粼,泛起了像魚鱗一樣的波紋。這不禁讓我想起一名詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。可惜沒有下雨,我無法欣賞到雨時張公湖的美景了。
來到北門,我正在看影壁上的畫,突然,好象被什么絆了下,我低頭一看,原來地上是一幅雙龍戲珠的石雕。只見兩條巨龍那的前爪,強勁有力的尾巴,讓人望而卻步,細細的胡須象在風(fēng)中飄動,兩中巨龍皺眉頭,瞪大眼睛盯著那個球,扭動的身驅(qū)象在空中飛舞,這真是鬼斧神工啊!我想:刻這個石雕的人一定下了不少功夫吧!
雖然這次游園結(jié)束了,但張公山公園的美景永遠不會在我的腦海里消失。
游三年級作文 篇3
今天,我和姬鵬飛乘坐空中列車,到賽爾號去旅游。
我們剛下車,就看到了由船長,站長和博士組成的歡迎隊,只見他們高舉一面旗幟,上面寫著:歡迎歡迎,熱烈歡迎。船長送給了我們一只雷伊,讓我們好好對他。我們謝過船長,就去玩啦。我們剛走第一步,就被拉了回來。船長說:你們沒有賽爾套裝,我送你們一套,你們就能走啦。于是,船長送給我們一套十分帥氣的套裝,我們穿上后,就去欣賞美景啦。我們正玩著,忽然,一個海盜坐著海盜飛船來啦,然后,緊接著,1000多架海盜飛船來啦,姬鵬飛沖上去大叫:去死吧海盜!海盜大笑著說:小屁孩,我們可是大名鼎鼎的.的海盜軍團,你還是快點逃吧,免得我生氣,一招干掉你。姬鵬飛大叫:看我的厲害!說完,就向海盜撲去。海盜一個過肩摔就把姬鵬飛打暈啦。我大怒,于是,我打開背包,召喚出雷伊,用最厲害的絕招,雷神天明閃,一下就干掉了所有的海盜,海盜老大說:你要在敢過來,我就殺了他。我大怒,心想:反正姬鵬飛死不了,于是,我用雷伊使極光刃,一下干掉了海盜老大,姬鵬飛得救啦,賽爾號也得救啦,船長說:崔航睿,你真是賽爾號的大英雄!
今天真是快樂又驚險的一天。
游三年級作文 篇4
已經(jīng)晚上12點多了,可我還是在床上翻來覆去的睡不著覺,這是為什么呢?哈哈!就讓我來告訴你們吧!因為爸爸媽媽告訴我,明天和幾個叔叔阿姨帶著我們幾個孩子乘火車去日照玩,所以我激動的睡不著覺了。
第二天早上,我們早早的起床,來到了火車站,忙著買票、檢票的,接著坐上了發(fā)往日照的火車,經(jīng)過約一個半小時的時間,終于到達了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬平口。來到海邊,大海給我的第一感覺是一望無際的,波瀾壯闊。洶涌的波浪一個接著一個朝岸邊涌來……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的`美景,我們赤著腳丫走在金色的沙灘上,好像再給腳底做按摩,舒服極了!過了一會兒,終于可以下水了,我迫不及待地換上泳衣套上泳圈,撲向大海,海水雖然有點涼,但是給人的感覺就是一個字——爽!在水里游的時候突然一個大浪向我“撲來”。撲的我措手不及,幸虧我會憋氣,否則就只有挨嗆了。
吃過午飯,我們又來到了第三浴場,這時海水已經(jīng)退潮了,這里的人好多啊!有的再撿貝殼;有的在游泳;還有的人在挖沙子。我們幾個小伙伴們也提著小桶來撿貝殼、挖沙子、堵水浪,玩的可高興了。時間過得真快呀!不追不覺得到了該回家的時間了。我們這才戀戀不舍的離開了美麗的日照,乘上了往回返的火車。
這次日照一日游真是令我難忘不已啊!
點評:全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞一日游進行。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
美中不足的是:文章大都在描寫作者自己玩樂的事,缺乏互動感。
作者應(yīng)當(dāng)加入與別人的互動,使文章更加生動鮮活。對于一日的游玩,盡可能寫的詳細,使一天之旅更加完滿。
游三年級作文 篇5
今天我和爸爸媽媽終于來到了我最向往的37度夢幻水上樂園。遠遠望去,水上樂園就像童話中的大城堡,十分美麗。
一進館內(nèi), 眼前一片郁郁蔥蔥的熱帶植物、造型優(yōu)美的小亭子,排得整整齊齊的躺椅繞著池邊,好一副美麗的景象啊! 館中間有很大很長的游泳池,底色是天藍色的,把清清的水襯托的格外清亮。我迫不及待的換上游衣,剛一碰到水,感覺水很溫。我在水中一會兒潛水、一會兒蛙泳、一會兒仰泳,只要是和水接觸,我就特別的.開心、快樂,大家都說我像一條調(diào)皮的小泥鰍。接著我和爸爸租了一個兩人的救生圈,我們來到泳池的人工造浪區(qū),這里從微浪到大浪有多種不同的造浪模式,配合著搖滾音樂,把我們蕩得一會兒高一會兒低,一會兒左一會兒右,感覺非常有趣和刺激。在泳池的旁邊還有專門為兒童設(shè)置的戲水池,那里有滑梯、蹺蹺板等,我興奮地跑到滑梯那里,從那么高的地方滑下來真過癮啊! 最刺激的還要數(shù)室外的水上項目,我們坐上了“深海龍卷風(fēng)”,在皮艇上從20多米高出處開始滑行,飛一般沖入巨大的喇叭型滑道中,因為是大副度的轉(zhuǎn),速度又快,好像被龍卷風(fēng)吸進去一般,坐在上面的我的心嚇得“咚咚”直跳。等下來后,我不得不驚嘆:這項目太刺激了。
時間過得真快,還沒等我把項目玩夠,已經(jīng)是晚上七點多了,媽媽說:“我們該出去吃飯了!”我依依不舍地離開了。雖說今天玩得很累,但給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚∑诖麓伟职衷賻胰ネ妗?/p>
游三年級作文 篇6
星期四上午,我們學(xué)校組織學(xué)生去長隆歡樂世界旅游,我可高興啦!很多地方都去過,就是沒有去過長隆歡樂世界,我想那里一定有很多很刺激的游戲。
終于出發(fā)了,汽車在馬路上奔跑著,我們很快就到了長隆歡樂世界。下了車,遠遠望去,這個地方真大啊!我迫不及待地想沖進去看看里面有什么好玩的呢。沒有辦法,必須要聽從老師的安排,那只有耐心地等待了。過了一會兒,老師就領(lǐng)著同學(xué)們進去買票,然后我們一個一個地排著整齊的隊伍進入游樂場了。咦,我看見一個拿著水槍的小丑了,他正向我走來呢。我覺得那小丑很有趣,就走到他跟前,不料,我還沒反應(yīng)過來,他就拿起水槍射了我們一下,弄得我一腳都是水。然后,老師說:“我們?nèi)ネ嫫渌?吧!”然后,我們就去玩旋轉(zhuǎn)木馬,還玩了很多好玩的……
通過這次旅游,讓我增長了不少見識,也看到了以前沒有看到過的東西,希望這樣的活動,以后還有就好了。
游三年級作文 篇7
層林盡染,天高云淡,秋天到了!星期四,我們301班到杭州少兒公園秋游。
一路歡聲笑語,不一會兒,就到了目的地。我們像飛出籠子的小鳥似的,一下車就奔向游樂園。同學(xué)們都被那個絢麗多彩的“搖頭飛椅”吸引住了。這大家伙,只要工作人員一按按鈕,中間的大柱子就會轉(zhuǎn)起來,甩動周邊的繩子帶著小朋友像小鳥一樣飛起來。
于是,我們飛快地跑向“搖頭飛椅”,蹦到座位上,系好安全帶。這時,繩子不知不覺被我的身體帶動晃了起來,一下又一下,我的頭都暈了。一瞬間,一個個擔(dān)憂從我的腦海中跳出來:我玩的時候會不會被轉(zhuǎn)暈?會不會因刺激而肚子痛?會不會……哎,我真想解下安全帶去玩別的。
這時,唐老師像看出了我的心思,走過來,湊近我耳朵小聲說:“加油,別害怕,要敢于嘗試,沒事的'。”聽了這話,我鼓足勇氣。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,終于開始了。忽然,繩子把我吊了起來,我的心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了。我縮緊身子,連呼吸都不敢。
中間的大柱子轉(zhuǎn)了起來,我“啊”地尖叫了一聲,一動也不敢動,皺起眉頭,緊閉雙眼。繩子越飛越高,感覺五臟六腑都跳起來,真難受!耳畔都是同學(xué)們的尖叫聲。奇怪的是,漸漸地,我覺得沒那么可怕了,身子逐漸輕盈起來。我睜開雙眼,將抓緊繩子的雙手慢慢松開,然后向外伸出,最后展開雙臂,就像一只蝴蝶翩翩起舞。
接下來,我們玩了海盜船、水上滾筒等。
時間像小溪一樣流走了,下午2點鐘,我們戀戀不舍地離開了少兒公園。同學(xué)們都玩得很開心,滿滿地載了一車笑聲回到了學(xué)校。
游三年級作文 篇8
20xx年11月4日 星期日 晴
作者:三年級 XXX
今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先,我和周波一起找好一個目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚,我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的`莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現(xiàn),很可貴,要堅持下去。
因為孩子的年齡太小,而要表達的意思比較復(fù)雜,語言上出現(xiàn)點毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點評,現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:
1.上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?
2.平時寫作中標(biāo)點符號老是不對;
3.平時寫作重點不突出.
由于我文化比較低,還望老師指點.真是麻煩您啦!
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學(xué)習(xí)運用簡練生動的語言描寫真實的故事.多寫多改.相信會進步的.
標(biāo)點符號的問題很好解決,閱讀時,多注意范文標(biāo)點符號的使用,寫作時,發(fā)現(xiàn)問題及時修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點突出的問題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點就突出了.
游三年級作文 篇9
藍藍的天上飄著幾朵白云,滿山遍野都是青翠的樹林,一群群鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌,忽隱忽現(xiàn)的蝴蝶在五顏六色的花叢中飛舞。山谷中有一條小溪在歡快地流淌。
小魚兒的家就在這里,這令人陶醉的家卻讓小魚感到厭煩。“我要是能到山外邊看看,該有多好啊!”小魚兒自言自語道。小魚兒把自己的心事告訴了魚媽媽,魚媽媽忙說:“那不行!遠處有危險!那里的污水會把你嗆死的;水里的東西也都是有毒的,不能吃,還有……”魚媽媽阻止道。小魚兒捂起了耳朵不愿意聽,他依舊向往外面的世界。
終于有一天,小魚兒趁大家不注意,偷偷地游到了遠處。河岸兩邊依舊是綠樹紅花,還有一些休閑的.人們在河邊玩耍。“這里的水還可以嗎!一點兒都不像媽媽所說的黑水、臭水。”忽然,小魚兒聽到了刺耳的“嗡嗡”聲,隨著聲音望去,原來是園林工人在給花草樹木修剪枝葉。“哇!這里的房子好高,好漂亮啊!”小魚兒的眼睛瞪得大大的。小魚好奇地一邊游一邊看,不知不覺中,月亮出來了,藍藍的天空中,無數(shù)的星星一閃一閃的,真美!“咦!星星怎么跑到房子上了?還是五顏六色的呢!”小魚兒哪里知道那些是霓虹燈的杰作。
小魚兒戀戀不舍地往家游,他要把這些奇妙的事情告訴媽媽。下次要讓媽媽一起來看看山這邊美麗的景色。
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