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三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文1
我最親近的人就是爸爸和媽媽，不論學(xué)習(xí)、還是生活爸爸和媽媽都是無(wú)微不至的關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著我。這就是親情，它讓我的生活變得多姿多彩，她是最美麗的。
我眼中的爸爸雖然每天工作都很忙，甚至經(jīng)常不在家，可爸爸只要在家就會(huì)幫我們坐一桌可口的飯菜，陪我和媽媽一起逛街買我們所需要的'東西，自己卻不舍得買什么。這就是我的爸爸。
我的媽媽是從我一出生我就有著本能的依戀。所以母愛(ài)是最偉大的，她能包容一切。但媽媽真是一個(gè)絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我還是很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽。
愛(ài)您們，我親近的人——爸爸和媽媽！
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2
我的家鄉(xiāng)——深圳 我的家鄉(xiāng)就是深圳，深圳是一個(gè)美麗的城市，一年四季都是樹(shù)木茂盛鮮花盛開(kāi) 我的家鄉(xiāng)就是深圳，深圳是一個(gè)美麗的'城市，一年四季都是樹(shù)木茂盛、鮮花盛開(kāi)。
深圳的美麗景點(diǎn)可多了，有世界之窗、兒童公園、蓮花山公園、青青世界、歡樂(lè)谷等很多好玩的地方。我最喜歡去的地方就是兒童公園了。
兒童公園里面有許許多多有趣的游戲，讓我感覺(jué)最刺激的游戲是碰碰車了。我和哥哥一起駕駛碰碰車，哥哥掌握著方向盤，我在旁邊幫他看方向，我們合作和別的小朋友展開(kāi)碰碰車大賽，大家在一起撞來(lái)撞去，車子“嘭嘭”作響，有趣極了！ 深圳同時(shí)也是一個(gè)聚集了眾多美食的城市。
在深圳我們可以吃到世界各地的菜。，我最喜歡吃的就是“面點(diǎn)王”里面的“醬骨架”了。
咖啡色的“醬骨架”美味極了！ 我出生在深圳，我每一年的生日都在美麗的深圳度過(guò)，我的家鄉(xiāng)就是繁華、美麗的深圳，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文3
我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑，外婆已是滿頭白發(fā)。
在我的記憶里，外婆是一個(gè)和藹的人。我小時(shí)候?qū)嵲谕馄偶议L(zhǎng)大的，知道今年來(lái)到城里上學(xué)，才離開(kāi)了外婆。即使來(lái)到城里，外婆對(duì)我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服，外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽到我去外婆家過(guò)節(jié)。當(dāng)我看見(jiàn)外婆時(shí)，外婆似乎又蒼老了許多。可她看到我的到來(lái)時(shí)，臉上總是會(huì)露出那個(gè)我熟悉的笑容。
外婆是一個(gè)勤勞的人。每天總是天沒(méi)亮就騎著三輪車去賣菜，回來(lái)還要做許多家務(wù)活。事后還要去菜地挖地，直到天黑才回來(lái)，回來(lái)以后還要煮飯，以及照顧我和妹妹的洗刷，并要準(zhǔn)備好第二天要賣的蔬菜。可她總是任勞任怨。我曾經(jīng)有問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要如此的勤勞耕作。”外婆說(shuō)：“人不勤勞，不努力，總是懶散的，是永遠(yuǎn)也無(wú)法讓自己過(guò)上富裕的'日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食。”節(jié)日的傍晚，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜，想著外婆的辛勞，似乎明白了外婆所講的道理。
過(guò)完了中秋節(jié)，回到了城里，我回憶著外婆的音容笑貌。我覺(jué)得要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ヌ酵业耐馄拧Ｎ乙蛭易钋趧谧钌屏嫉耐馄艑W(xué)習(xí)，努力做好每件事，讓外婆為我感到驕傲，感到自豪。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文4
每個(gè)人都有最熟悉的人，當(dāng)然我也有，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還剃著一個(gè)小平頭看上去挺帥氣的。
在一個(gè)星期六的早晨他起的很早，一起來(lái)就捧起電腦開(kāi)始看片。我也起床了，悄悄地走進(jìn)他的房間，我大聲喊道：“老爸，你怎么一大早就在看電腦呀？”老爸被我的`叫聲嚇了一跳，“老爸，你真是個(gè)電腦迷。”
媽媽正在洗衣服，她對(duì)老爸說(shuō)：“老公，我在洗衣服你能幫我把碗洗一洗行嗎？”你猜我老爸怎么說(shuō)？他說(shuō)：“我懶得洗，你洗完衣服再洗碗好了。”“你怎么這么懶呀，休息在家就知道玩電腦，讓你洗個(gè)碗都懶得洗。”媽媽生氣的說(shuō)。
我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的對(duì)話，心想：老爸真是的，既是“懶蟲(chóng)”又是“電腦迷”。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文5
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對(duì)比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門口玩的同學(xué)說(shuō)：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽(tīng)到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的.等待到門口繼續(xù)玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準(zhǔn)又被他騙了。”只見(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后，才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文6
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽今年三十歲，看上去非常年輕，她中等身材，體型有點(diǎn)胖，我很喜歡她。
我媽媽是個(gè)“萬(wàn)事通”，無(wú)論什么難事只要到她手里，都能解決掉。有一此寫作業(yè)時(shí)，我遇到一道特別難的題，我思考了半個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有想出來(lái)，最后只好向媽媽求救。我看著媽媽雙手托腮，眉頭緊鎖，全神貫注的`思考著，不停的用筆在紙上畫著算著，非常認(rèn)真。不一會(huì)媽媽從椅子上跳了起來(lái)“我會(huì)了”接著媽媽就慢慢地講解題思路和方法告訴我，最后，我和媽媽一起把難題弄會(huì)了。
這就是我最熟悉的人，愛(ài)思考的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文7
我家附近有一條小河，它一年四季都很美，我愛(ài)這條小河。
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開(kāi)雙眼，伸一伸懶腰，舒展一下筋骨。暖暖的春水向東流著，白鵝、鴨子在里面盡情地嬉戲。更有岸邊那多情的楊柳，用柔美的秀發(fā)輕拂水面，對(duì)著小河梳妝。微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起粼粼的細(xì)波，在陽(yáng)光下煞是美麗。
夏日驕陽(yáng)似火，小河的水卻依然清澈明靜。知了在河邊的大樹(shù)上拼命地喊熱，而孩子們卻在清涼的河水中盡情地玩耍、戲水。夜晚，螢火蟲(chóng)在岸邊的草叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，各種各樣的.蟲(chóng)叫，和著清脆的流水聲，共同組成一首美妙的樂(lè)曲。
秋風(fēng)乍起，枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)養(yǎng)育它的大樹(shù)媽媽，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄入水中。小河詢問(wèn)了它們的愿望，就把它們送到要去的地方。
北風(fēng)呼呼地吹來(lái)了冬天的訊息，小河把所有的魚蝦都安頓好之后，也悄悄地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡吧，小河，我會(huì)等你醒來(lái)，等你再次唱起心中的歡歌。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文8
今天我和弟弟寫完作業(yè)下樓玩兒，遇到了小區(qū)里我喜歡的兩只小狗，它們的主人是一個(gè)和藹的叔叔，每次見(jiàn)到我們都會(huì)停下來(lái)，讓我們和小狗玩一會(huì)兒。
這兩只小狗的體型一樣大，有一只是棕白相間的。他長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，小小的鼻子總是濕漉漉的。他非常淘氣，上躥下跳，一刻也停不下來(lái)。它一會(huì)兒聞聞我，一會(huì)兒舔舔我。主人說(shuō)他才半歲，所以很淘氣。另一只小狗是黑白相間的，尾巴上還有一點(diǎn)棕色。這只小狗喜歡抱人的'腿。總是在它抱我的時(shí)候，我就摸摸他的頭，和他們分開(kāi)的時(shí)候，我總?cè)滩蛔』仡^看看，期待和他們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
如果我也有一只寵物，該多好啊！
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文9
國(guó)慶節(jié)假期，媽媽帶我到西湖公園玩。一進(jìn)公園大門就看見(jiàn)天上飛舞著各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，美麗極了，我也很想放風(fēng)箏，于是就買了一只老鷹形狀的風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到公園廣場(chǎng)上。我一手拿著線軸一手扯著風(fēng)風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑，一邊放線。我一不留神，線放得太急太長(zhǎng)，都纏在了一起，風(fēng)箏飛不起來(lái)了。
我垂頭喪氣、手足無(wú)措，心想：“我該怎么放才好呢？”媽媽看見(jiàn)，連忙說(shuō)：“不要灰心，多試幾次，一定會(huì)把風(fēng)箏放起來(lái)的。”我吸取了剛才的教訓(xùn)，慢慢地放線，我扯著風(fēng)箏快速地跑，風(fēng)箏終于飛上了天空，越飛越高。我高興極了，興奮地大喊道：“媽媽快看，我終于成功了！”媽媽在一旁拍手叫好。就在我得意忘形的時(shí)候，調(diào)皮的`風(fēng)箏竟然又掉落在了地上。我傷心極了，剛才那開(kāi)心勁兒頓時(shí)消失了。我不甘心，又一次努力把風(fēng)箏放上了天，再次看著我的“老鷹”在天空翱翔，心里別提有多高興呢！
放完風(fēng)箏，我明白了：做什么事都不能太急，失敗乃成功之母，不管遇到什么事，都不要急，也不能太得意，才能取得后的成功。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10
我最熟悉的人是還剛剛和我分開(kāi)的同桌--------劉子龍。他是一個(gè)善解人意、成績(jī)又好，而且樂(lè)于助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指著題目對(duì)他說(shuō)。他看了一下，說(shuō)：“這一題老師說(shuō)過(guò)第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復(fù)數(shù)還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽(tīng)完他的講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。
但是我覺(jué)得他并不是完美無(wú)缺的，他有時(shí)很愛(ài)生氣，他一生氣就會(huì)做一些我很討厭的.行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無(wú)可避免的吧，我就對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來(lái)，那一天我們還吵了架，不過(guò)到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見(jiàn)到他，就會(huì)情不自禁地想起我和他是同桌的那段時(shí)間的歡樂(lè)情景！
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文11
要說(shuō)我最熟悉的人，當(dāng)然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62歲，屬兔。與她的屬相一致，我的.奶奶和藹可親，周圍的人都喜歡和她聊天。奶奶特別樂(lè)于助人。
記得有一次，奶奶去校門口接我放學(xué)回家，看到同學(xué)趙翔宇的奶奶還沒(méi)有來(lái)接他，就順便把他也接走了，因?yàn)槲覀儌z在同一個(gè)輔導(dǎo)班寫作業(yè)，正好順路。為了不讓趙翔宇的奶奶擔(dān)心，奶奶把我們倆送到輔導(dǎo)班后，還特意在路口等著趙翔宇的奶奶，為的是告訴她一聲。此時(shí)，我覺(jué)得我的奶奶真?zhèn)ゴ螅覐男睦锔屑に乙院笠嫘膶?shí)意的來(lái)回報(bào)奶奶。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文12
說(shuō)起我熟悉的，那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！
我的媽媽中等身材，有一雙水汪汪的大眼睛，有點(diǎn)胖。
媽媽為人很善良，從小教育我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。
記得那是去年九月份開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽給我一百元叫我去付保險(xiǎn)費(fèi)。晚上，我把老師找來(lái)的'錢交給了媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)錢，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦怎么多了二十元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了，老師真糊涂，多找了二十元，這下你可以給我買東西吃了吧！”媽媽聽(tīng)了我的話，狠狠地瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“多找的錢應(yīng)該
還給老師，不能貪圖那些小便宜，老師那么辛苦地教導(dǎo)你們，你可不能忘恩負(fù)義呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
第二天，我把二十元錢還給了老師。老師高興地對(duì)我笑了笑說(shuō)：“莊健，你可真是個(gè)好孩子。”
這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文13
我最熟悉的人是：我的媽媽。她的眼睛大大的，耳朵也很大。媽媽的聲音比老師的.10倍還要大。
媽媽在生活中非常關(guān)心我。有一次，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)書不見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)很著急。媽媽問(wèn)：“怎么了，臉色這么難看？”我說(shuō)我的書不見(jiàn)了，明天上午還要用。這時(shí)，媽媽放下手中的活幫我找書，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上流汗了，但是，媽媽仍在堅(jiān)持幫我找。媽媽找出了許多書，但一本都不是。我說(shuō)：“媽媽，您看您頭上都出汗了我們休息一會(huì)兒吧”！媽媽說(shuō)：“你的書找不出，我干什么都沒(méi)有心情”。最后還是在媽媽堅(jiān)持不懈的幫助下，找到了課本。我非常開(kāi)心，我為有這樣的媽媽感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文14
今天下午，我與小伙伴們一同前往菜地，一起觀察螞蟻。我抓住了一只特別大的螞蟻，將它放入一個(gè)玻璃瓶中，然后開(kāi)始養(yǎng)護(hù)并觀察它。由于它的體型異常巨大，我給它取名“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，這些小螞蟻的嘴巴與我們的嘴巴不同。它們的牙齒像是鋒利的彎刀，或許正是這些特殊的牙齒使它們能夠更好地切割食物。它們的身體分為三個(gè)部分：頭部、腹部和尾部。身體上有八條腿，有趣的`是頭部上還長(zhǎng)著兩根觸須。我好奇為什么它們會(huì)長(zhǎng)出兩根觸須，于是我跑回菜地，努力去弄清楚。在菜地里，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它發(fā)現(xiàn)了一只死去的青蟲(chóng)。小螞蟻試圖搬動(dòng)它，但青蟲(chóng)太大了，它搬不動(dòng)。于是，它迅速轉(zhuǎn)頭，尋找著自己的伙伴。通過(guò)觸須，它與同伴進(jìn)行了交流。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只只小螞蟻排成隊(duì)伍，如同黑色的長(zhǎng)龍，涌向那只青蟲(chóng)。它們齊心協(xié)力，一起奮力將青蟲(chóng)拖向巢穴。我激動(dòng)地對(duì)媽媽喊道：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)召集同伴，進(jìn)行交流的。”
通過(guò)觀察小螞蟻，我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：螞蟻雖小，但卻擁有強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。無(wú)論面對(duì)什么困難，只要大家齊心協(xié)力，就能夠成功。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文15
我最熟悉的人是我最要好的同學(xué)，是我們班的班干部，他卻是一個(gè)很賴皮的'人。
記得有一個(gè)下午，我和他一起玩“石頭剪子布”，贏了的就可以上一層梯階。我可是玩這個(gè)游戲的高手，他是比過(guò)我的。果然，他真贏不了我，當(dāng)我快要到最頂端的時(shí)候。突然，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，馬上使出了他的“絕招”——賴皮！他說(shuō)：“你玩這個(gè)這么厲害，我贏不了你，肯定就是你贏了。不如你到最底層去，我在原位不動(dòng)？”我拿他真沒(méi)辦法，只好退回了起點(diǎn)，結(jié)果他贏了。我有些不服氣，又要求他和我比一場(chǎng)，但是每一場(chǎng)他都是這樣，我終于服輸了。他的臉上擺出一個(gè)勝利的表情，還驕傲地說(shuō)：“怎么樣？”我對(duì)他非常無(wú)語(yǔ)，于是不和他玩這個(gè)游戲，玩起了別的游戲。
哈哈，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的副班長(zhǎng)——余元興。
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