實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)孩子們的歡笑聲震落了清晨滿披著的露珠，當(dāng)伐木聲丁丁地飄出幽谷，當(dāng)農(nóng)民放下沐浴過(guò)稻香的鐮刀……我們知道，秋天，來(lái)了。
秋天來(lái)了，帶來(lái)的有萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)藍(lán)碧空，有碩果累累的豐收喜事，有落葉紛飛的金黃遍野，更是帶來(lái)了許多喜慶的節(jié)日！每當(dāng)秋天來(lái)臨，我們就知道，有好吃的了。什么月餅啦，粽子啦之類的一擁而進(jìn)。秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的'歡笑！
秋天來(lái)了，田野間那肥碩的瓜果被運(yùn)回了農(nóng)舍，銀杏樹(shù)上的葉子也變成了標(biāo)本，草野更是在蟋蟀聲中變得寥廓了……一切的一切，都為世界平添了許多的期盼與憧憬。
秋天，一個(gè)多么美妙的季節(jié)啊！秋，一個(gè)多么好聽(tīng)的字眼兒啊，充滿了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，教室外面下起了蒙蒙細(xì)雨。啊！雨漸漸下大了。學(xué)校門(mén)口又亂了起來(lái)，家長(zhǎng)們都等候在門(mén)口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來(lái)接我情景。我想這次可千萬(wàn)不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣，我媽媽來(lái)接我，在人群中，我和媽媽擠來(lái)擠去，我好不容易擠出來(lái)，累得滿頭大汗，媽媽又?jǐn)D了進(jìn)去。我們好不容易才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中�；氐郊依铮覝喩砩舷露几筛伤瑳](méi)有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。
通過(guò)這件事，我感受到了偉大母愛(ài)，感受到了這種無(wú)窮無(wú)盡愛(ài)。媽媽為我付出太多太多，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇3
我坐上電梯，用手按了一下84層的號(hào)碼，電梯很快把我送了84層——我未來(lái)的家。
來(lái)到智能門(mén)前，只見(jiàn)一道光束掃描了一下我的身體，后來(lái)收回，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，門(mén)竟然自動(dòng)開(kāi)了，但如果是陌生人，結(jié)果就不一樣了，立刻報(bào)警！一進(jìn)家門(mén)，一間大廳就展現(xiàn)在眼前，客廳北面一間是廚房，南面三間是臣室，這些房間都可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)，來(lái)到我的房間，無(wú)需任何鑰匙，只要一張卡，將卡放進(jìn)凹槽里，電燈全部立即開(kāi)起，我的.床里面就象有水一樣，溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，躺上去，軟綿綿的，舒服極了，晚餐的時(shí)間到了，全自動(dòng)的智能廚房就會(huì)做出比五星級(jí)美食還要美味的食品，只要你腦子里想吃什么，智能廚房就能幫你做好什么。晚上，我來(lái)到室內(nèi)游泳池里，痛快地活動(dòng)了一下身體，上來(lái)了，自動(dòng)吸水系統(tǒng)就把身上的水全部吸干，然后，我又洗了個(gè)澡，無(wú)需外界輸水，造水系統(tǒng)會(huì)以0.001秒的速度制造出水，并且輸送出去。家里的一切物品少了就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)齊。來(lái)到窗前，可以看幾十公里以外的情景。這個(gè)家真好，給我們帶來(lái)了很大的方便。
突然，我醒了，原來(lái)一切都在做夢(mèng)，但是，我相信，我一定能創(chuàng)造出它來(lái)的。
三年級(jí)的作文 篇4
今天媽媽帶我去動(dòng)物園，別提有多高興了！
在動(dòng)物園里我看到了許多動(dòng)物，又可愛(ài)的大熊貓，像一堵墻的大象，兇猛的老虎和獅子，笨手笨腳的大熊，活潑的猴子，聰明的鸚鵡，美麗的`孔雀，跟大樹(shù)一樣高的長(zhǎng)頸鹿……
�。∥业难劬︻D時(shí)就應(yīng)接不暇。這邊的老虎對(duì)那邊的獅子吼了一聲，好像在說(shuō)：“那些人怎么還不來(lái)松肉？我都餓了！”管理員好像聽(tīng)懂了它的話似的，立馬就給它拿來(lái)了食物。大熊貓吃飯時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛(ài)，背著身子，抱著竹子啃個(gè)不停，除非它吃飽了，否則不會(huì)輕易的轉(zhuǎn)過(guò)身。熊吃東西也很有趣，撅著大屁股，腦袋拱在飯碗里，大吃特吃起來(lái)。
動(dòng)物們不但吃管理員給的食物，還會(huì)向人們討吃的�？�！那邊的大象伸出他引以為傲的長(zhǎng)鼻子，你就會(huì)不自覺(jué)地把食物送到它眼前；而這邊的狗熊就會(huì)用他肥肥的手掌跟你打個(gè)招呼，好像在說(shuō)：“還不快把好吃的拿過(guò)來(lái)�！薄�
今天我很開(kāi)心！我喜歡人類的這些朋友！我們要好好的保護(hù)它們！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，身高1米34，體重50多斤，一頭烏黑亮麗的小短發(fā)，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子。
他最喜歡看課外書(shū)，買(mǎi)的考級(jí)書(shū)數(shù)他看得最認(rèn)真。下課時(shí)，同學(xué)們都去外面跳繩，他卻拿出考級(jí)書(shū)一個(gè)人默默地看起來(lái)。放學(xué)以后，他一寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，我說(shuō)書(shū)里故事的題目，他就能把那個(gè)故事講出來(lái)。
他還很喜歡唱歌。音樂(lè)課的時(shí)候，老師讓他唱一首歌，他唱得好聽(tīng)極了，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。這次的.小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。
他有一個(gè)壞毛病，寫(xiě)字老愛(ài)趴著，不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的提醒，漸漸地，他改掉了這個(gè)壞毛病。
他就是我的好朋友楊錦義。
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