小學三年級作文精華4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我的小制作是一只小蝴蝶,它非?蓯邸
首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛生紙筒,一張粉紅色的卡紙剪下來,貼在紙筒的下部分,做成蝴蝶的身體,然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴,再用綠色的卡紙和橘色的`卡紙剪成大小不同的四個圓形,把他們折疊成蝴蝶的翅膀,接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須,貼在翅膀中間,最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面,紙筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣,張開翅膀飛向藍藍的天空。
小學三年級作文 篇2
她,上課風趣幽默。她,總說學習不能太死板、呆板,要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。
楊老師長的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭發,一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能讓同學們心服口服。楊老師有許多優點,像對待工作認真,教學方式新穎,關愛同學,做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關愛同學。
說她做事持之以恒,那簡直太對了,什么?你不相信,我可是有事實的哦。那次,中心校來檢查,由于是期末復習的'時候,時間很緊,搞的學校忙上忙下、忙前忙后,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛生。放學了,楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導主任當著全校師生的面表揚我們班。
楊老師也很關心同學,那天下雨,楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用,一直我送回家。
這就是我最敬佩的人:楊老師。
小學三年級作文 篇3
我最喜歡貓了,它能給我一種享受的感受。
在各種貓中,白貓是最典雅標致的,遠看上去,好像一團甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛,愣愣的透出王者的銳氣。精致的臉上,粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮,但就這么個不起眼的器官,竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛的是它那幾根纖細的胡須,宛如心情的晴雨表——生氣時,胡子就“刷”的根根立起像一根根針似的;高興時,就自然下垂,像幾根軟綿綿的'毛線。
貓兒是最喜歡日光的,每到太陽那溫柔的光照到貓那纖細的身上時,就會不時翻個身或在地上盡情的打滾,那樣子愜意極了。
貓想永遠長不大的孩子,它的睡眠總是那么好。每到空閑時總會躺在有太陽的地方睡上一會兒,你動一動它,它就會睜開朦朧的睡眼,眼神中還露出幾分生氣,好像你打擾了它的美夢。
一覺起來,伸了兩個懶腰。身子一“拱”,四肢一跳,在空中畫出一條美麗弧線,然后跑向遠處。
小學三年級作文 篇4
奶奶的院子里有一只流浪貓。
我和好朋友瀟瀟給它取名“咪咪”。
咪咪有一身黑白相間的長毛,兩只大而明亮的眼睛,四條短而巧的小腿。咪咪雖然渾身上下臟兮兮的,而且身體瘦瘦的,看起來蠻可憐的',但是它跑起來可靈快呢!
每一次我去奶奶家,吃完飯我就把剩下的饅頭和骨頭還有肉給它吃,這樣我們逐漸就成了好朋友。
咪咪每次看到我時,就跑到我跟前搖晃著那瘦小的腦袋跟著我。要是我一走它就跟著我走,我一跑它也跟著我跑,像一個跟屁蟲似的,永遠都甩不掉。有時咪咪還會和我玩捉迷藏呢,等我去樓上喝水時,咪咪就跑到樓洞里藏起來。等我下來時,我就會四處找它。有時咪咪等得不耐煩了,就會自動地跳出來,喵喵的叫著,好像在說:“你找不到我了吧?你找不到我了吧?”
咪咪每天都蜷曲著身子臥在垃圾桶旁邊。一天我又去奶奶家找咪咪玩,發現咪咪不見了,聽奶奶說咪咪是被人收養了,我聽了心里感到又遺憾又欣慰,遺憾的是以后再也不能和咪咪一起玩了,欣慰的是咪咪再也不用整天到處流浪、饑一頓飽一頓了。
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