三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
說起小王呀！他可是我的一位同學，而且他還有一個綽號是慢鏡頭。因為他做事總是拖拖拉拉的，就連說話都是慢吞吞的，走路是悠哉悠哉地散步。做作業的時候，就不用提了，磨蹭的要命，一會兒拿鉛筆，一會兒拿橡皮，每次做作業，總是要老師催三催四地催，老師看得頭都大了。
記得有一次，語文考試，起初，他悠哉悠哉地寫著，一會兒，卷鉛筆了，一會兒又擦橡皮了，東摸摸，西弄弄，等到我們要交試卷的時候。他才認識到問題大了，忙說道：“老師，老師，再給我些時間，我還有一頁多沒有寫呢！會被我媽媽罵死的。”老師才不買他的帳，還是把他的`試卷收起來了。可想而知，這次考試他得了全班倒數第一。被他媽媽罵的狗血淋頭。
還有一次，學校舉行口算比賽，時間為二十分鐘，等老師要交試卷的時候。總共一百五十題的算式，他只完成了六十幾題，氣得數學老師怒發沖冠了。可是，對他又束手無策。
這就是我們班的一位“慢鏡頭”，無論是老師，還是他的父母，對他都沒有辦法，哎！
三年級的作文 篇2
“姐姐。”聽那一聲聲震耳欲聾的叫聲，不用說，肯定是“搗蛋鬼”表弟來了。
他有一雙炯炯有神的小眼睛，虎頭虎腦的，小小的嘴巴總是發表著長篇大論。有一個詞語能形容他，那就是堅強。記得有一次，表弟流著鼻涕，不停地咳嗽，我帶他去打針。一走到醫院門口，就聽見哭鬧聲，一個小朋友哭紅了眼睛從里面走出來。我們走進了這地獄般的房間，一聲聲慘叫目不忍視，有的小朋友拽著媽媽的衣服，大叫著：“不要，我不要打針。”有的干脆直接溜走。還有的躲在角落不停的大哭，等待“發落”我開始緊張起來，會不會表弟也被他們感染啊。表弟看著他們大哭，拉著我的手，拍著自己的胸脯說：“姐姐，我肯定不會被打敗的。”我小聲的囔囔著說：“希望如此吧。”“下一位。”醫生把表弟的'袖子挽了起來，弟弟的眼睛睜的大大的，看著慢慢逼近手中的針管，就在一瞬間，弟弟咬緊了牙，皺起了眉頭，直到針管拔出來為止。
自從那天以后，我更加喜歡表弟，表弟那堅強不屈的精神，讓我非常欽佩。
三年級的作文 篇3
大家好，我是一株生長在湖邊的小草，原來我有個漂亮的家園：湖邊的草地綠油油的，像一大塊綠色的地毯；樹木長得郁郁蔥蔥，像一把把撐開的綠傘；花兒們爭奇斗艷、競相開放、芬芳迷人，美麗極了！這里猶如一幅美麗的風景圖畫，這樣的畫面讓人們耳目一新，流連忘返。
我本來有個大家庭和很多鄰居。可是，有一天，我突然發現，我的爸爸媽媽、兄弟姐妹們都神秘的失蹤了，我既傷心又奇怪，于是就去問大樹爺爺，大樹爺爺嘆了一口氣，說道：“你爸爸、媽媽和兄弟姐妹失蹤的原因這都是人們破壞”。
“我記得有一次，一個小朋友走了過來，將你姐姐連根拔起，玩了一會兒，隨手就丟到旁邊，沒過一會兒她便死了”。
“還有很多次，人們用腳踩踏草坪，導致你的.兄弟姐妹們都死了。”
不僅我的家園受到了破壞，周圍的環境也受到了污染，湖水變得渾濁不堪、臭不可聞，湖面上漂著許多垃圾，小魚小蝦都死掉或者逃跑了，還有一些不懷好意的人把大樹的樹皮剝了下來，大樹便死了……往日的美景不見了。
在這里，我要大聲呼吁：破壞大自然的人醒悟吧！你們對大自然的傷害，終究會以另一種方式降臨到你們的頭上，請愛護身邊的一草一木，一蟲一鳥，讓天空更藍、水更清、草更綠、花更艷。珍惜自然資源，共營生命綠色！
三年級的作文 篇4
我要夸的人是我的語文老師和數學老師，因為語文老師教我們很多知識，教我們認識新字，語文老師還給我們勇氣，遇到困難要勇敢去面對。
數學老師也是我要夸的人，因為數學老師教我們學平形四邊形。分數簡便方法。
我長大要報答她們，老師就像我們的父母，我永遠不會忘記老師對我的`愛。
三年級的作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，世界上最大的愛是“母愛。”
母愛猶如一把大傘，可以為我們遮風擋雨。
母愛猶如一個港灣，任風吹雨打也不服輸。
媽媽，我有許多事想對你說。可不知道從何說起。
“媽媽，你是我唯一不可代替的女神，你對我的養育之恩實在是太多太多。”多想和從前一樣錢你拿溫暖手掌，托清風捎去安康，媽媽，你老了，不如以前手腳麻利了。可是你冒著大雨，為我掙起學費。
你的愿望就是讓我好好學習，不圖任何回報，而我呢?只知道玩，玩，玩。其他什么也不知道。
我在任何地方都能聽到你的.叫喊聲，好好學習，
學習，說起來容易，做起來難，很難，不是一般人能做得到的。永不屈服，現在成績差，在以后呢?再不好好學習就要廢了。只知道玩，攀比。
媽媽，以為我做的一切，我終身不能難忘，媽媽對我說過關于愛迪生的故事：1947年的一天，一場大火蔓延到愛迪生的實驗室里，愛迪生一輩子的心血全部沒有了，愛迪生在地二天很高興的在散步說了一句話：“感謝上帝，燒壞了我的錯誤，可以讓我重新開始了。”
媽媽，我一定會努力的，不會讓你失望。
不經歷風雨，怎能見彩虹?不受大火的淬煉，怎能變一把國之利刃?不會變的永遠是挫折。
為自己的目標而奮斗!
三年級的作文 篇6
1. 我的學習生涯中上過無數堂課，隨著時間的流逝，許多我已經慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘...
2. “老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任.....
3. 我與梅老師認識至今已有七八年了。還記得那一節課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學的第一節美術課，而梅老師就是我的第一任美術老師....
4. 他們，在我成長的過程中起著無比重大的`作用;他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
5. 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長.....
三年級的作文 篇7
一天，小白兔晶晶想要找幾個朋友。
它先后遇到小野馬、小狗、小貓。它遇到小野馬的時候，討厭它長著難看的蹄子；它遇到小狗的時候，討厭它長著鋒利的牙齒；它遇到小貓的時候，討厭它長著尖尖的爪子。走呀走，走到一條小河邊，映出了一個美麗的身影：紅紅的眼睛，長長的耳朵，光光的皮毛，小白兔驚嘆到：“真是太漂亮了，我就想和它做朋友。”忽然，一幅兇惡的嘴臉呈現出來，呀，是大灰狼！小白兔掉頭就跑，這時，它聽到大灰狼一聲慘叫。原來是小野馬踢倒了大灰狼，緊接著小狗用力去咬，小貓使勁去抓，不一會兒，大灰狼就被打跑了。
小白兔激動地說：“我現在明白了，真正的`好朋友就是應該在困難中相互幫助，團結一致走出困境的人。”小白兔、小野馬、小狗、小貓成為了好朋友。
三年級的作文 篇8
記憶像一條長河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富。現在，我與你分享最動人的那朵浪花。
那天，天空中不時地下起細細點點的雨絲，大街上空無一人。我趁父母不在家，獨自一個人偷偷跑了出去。我在路上的時候，正巧碰到了一個也是父母不在家，偷偷跑出來的朋友：鄒嘉松。他家離我家非常近，只隔了一幢房子，我總是時不時地去他家里玩。今天，居然讓我給碰到他了。
我們正打算去他家玩的時候，突然看到了這樣一幕：一個人騎著自行車在馬路上，一不小心就打滑了，重重地摔了一跤，他痛的在地上直打滾。我們兩個人說什么也不肯去幫助他。然而，就在我們猶豫的那一個瞬間，一位身穿黑色西裝的男士朝他快步走了過去，他小心翼翼地把那個摔倒的'人扶了起來，問他疼不疼？能不能站起來走路？還送他去醫院，幫他處理傷口，等他好了一些才放心地走開。
“愛是人間的春風，愛是生命的源泉。＂每一個人都要有這一種真摯的愛。
三年級的作文 篇9
我最喜歡玫瑰花了，當然，我喜歡它的嬌貴、氣質、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當還是花苞的時候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉。
玫瑰花的姿勢也是千姿百態，有的含苞欲放，像是個害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，好像是才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，好像是一個落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰防武器刺。花莖上的`刺密密麻麻的，隨時保持作戰狀態，可威武了，好像是時時刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動手動腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
三年級的作文 篇10
我的特長是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學這個特長已經有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學舞蹈之“歡笑篇”。聽，優美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動起來，一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績，抱著金燦燦的獲獎證書，我的心里別提有多高興了。學舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺上一分
鐘，臺下十年功。”這句話說得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側手翻等。記得在“學跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的.同時，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個動作“后扳小燕”，結果我沒有控制好這個動作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經常發生，不單是我，學舞蹈的小朋友也經常發生，但是，我們都選擇繼續堅持下來了，因為我知道沒有付出就沒有收獲。
舞蹈這項特長已經陪伴我四年了，我的愿望是等我長大
了要成為一名舞蹈家，為了我的夢想能夠實現，以后我會更加努力的!
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