三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
小熊烏烏早上要出去散步。走著走著，突然看見，以前還是清澈見底的小溪，現在變成了又黑又臟還發出陣陣惡臭的污水了。再往河對面一看疑惑地說：“咦，那里怎么是荒地啊？以前還長著茂密的樹木和綠油油的`草地，現在怎么變成了這個寸草不生的荒地了！”說著，烏烏趕快跑去問“魔法水晶球”這是怎么一回事。“魔法水晶球”告訴它，小河被污染，是因為人類經常把垃圾、臟水等物質把小河搞得“烏煙瘴氣”。
森林變荒地，是因為有些人類想賺錢就來森林亂砍伐樹木……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具。
烏烏聽了“魔法水晶球”的話后，下決心要讓地球美麗起來！說著，烏烏對魔法棒說：“魔法棒啊魔法棒，把我轉移到高山上去吧！”轉眼間烏烏被變到了高山上。烏烏又對魔法棒說：“魔法棒啊魔法棒，讓全世界都美麗起來吧！”烏烏一揮魔法棒，整個世界像變了一個世界似的。小河和以前一樣清澈了，河里還有小魚在玩耍呢！被砍掉的樹木又重新長出來了，長得可壯了！
地球又恢復了以前的美麗。
三年級的作文 篇2
老師說帶我們去看桂花樹，我們高興極了！
走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的'大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間，我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！
我愛校園里的桂花樹！
三年級的作文 篇3
我喜歡純潔小巧的小仙人掌，喜歡高貴典雅的牡丹，喜歡香氣撲鼻的桂花，但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。
每年一到夏天，荷花便開滿了整個池塘。有時，一陣風輕輕吹過，一池的的荷花就隨著風妹妹優美的節拍，跳起了動人的舞蹈。它們有的上下搖動，仿佛在向我們點頭微笑；有的`左右搖晃，仿佛正在對我們招手；有的直立不動，仿佛是一個堅定的士兵。
也有時，會有一兩只可愛的小魚兒躍出水面，跟碧綠的荷葉，美麗的荷花打“招呼”。
那美麗的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔，粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……
偶爾，會有小學生來到池塘邊寫生，他們畫得如此投入，可見：他們也喜歡荷花！
我喜歡荷花，因為它美麗，我喜歡荷花，因為它純潔，我喜歡荷花，因為它出污泥而不染！
我喜愛荷花！
三年級的作文 篇4
我有一個朋友叫李子康，他的身高和我差不多，圓圓的.小腦袋，眼睛大大的，總愛留一個有點帥氣的發型。他聰明、活潑，特愛笑，笑起來還有一個深深的小酒窩呢。他特別喜歡跟我玩。
有一次，我和李子康在小區游樂園玩耍，突然，我說：“我們玩寫大字定吧！”他說：“好呀。”說著，我們便玩了起來。首先，我們用石頭剪子布來決勝敗，第一次，李子康輸了，只好去當m。第二次，我輸了，也當了一次m。就這樣，我們玩了很久，玩得非常開心！
只是，太晚了，我們應該回家了，還真有點舍不得呢！
三年級的作文 篇5
溫暖的春天又到了，昆蟲們舉辦了一場選美大賽，大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。
首先上場的是蝴蝶仙子，她在臺上翩翩起舞，引來臺下觀眾的一片贊美聲。
接下來，是蜻蜓姑娘登場了，她表演了許多厲害的雜技，臺下的觀眾非常驚訝。
最后，蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲，一邊愉快地采著花粉，不一會兒滿滿一桶花粉就出現在大家眼前了。
開始投票了，大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說：“我覺得蜜蜂小姐最美麗，而且蜜蜂身上的花紋也很好看的`哩！”“對呀！”小螞蟻說“選美不單單是看外表，還要比內心。”過了一會兒，公布投票結果了，果然，票數最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說：“蜜蜂長得比我都難看，為什么她的票數最高？”“因為美不光在外表，更重要的是內心。”小螞蟻說道。聽了小螞蟻的話，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。
從此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學習勤勞和樂于助人的精神，她們的內心也漸漸和自己的外表一樣美了。
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