三年級作文

時間：2024-06-01 10:03:22 三年級我要投稿

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[精華]實用的三年級作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]實用的三年級作文5篇

三年級作文篇1

　　我的好兄弟叫馬唯嚴，他長得并不高，肚子很胖，眼睛小小的，有時候瞇起來就變成了一條線，留了一個蘑菇頭，他對我好極了。

　　有一次，我放學以后，想去超市買點東西，然后兩個四年級的哥哥攔住了我，洋洋得意地說：“小子，把錢給我們。”我看著兩個哥哥慢吞吞地說：“可是，可是……”“可是什么，馬上。”就在危機時刻我的好弟兄來了，拔刀相助趕走了兩個哥哥。

　　還有一次大掃除時，我每次都干得很快，可是這一次太多了，沒辦法，只好懶的'不做了，但我的兄弟似乎有千里眼，看見我不做，就上去給我講道理，從此我再也不敢不做了。

　　考試時，有一道題不會做，我就小聲地問大家，大家都不會，但這一幕被兄弟們看見了。考試后，告訴我考試時不能交頭接耳，并把那道題給我認真解答了兩遍。

　　這就是我的好兄弟，幫助我，給我講理，真是我的好兄弟！

三年級作文篇2

　　哈哈，今天去吊橋春游，不過嘛。就是有點不好，要把今天的作業統統做完，才能去哦！今天一回到家就看是做數學作業。做完了就開始做語文作業，做完就開始閱讀。我做好了，但是有人沒做好就不能去了，那就是陳佳瑞，陳佳瑞做好了，就可以開始春游了，哈。

　　我和我的同學和她的媽媽一起去春游了，走過獨木市場，再走幾個公里就到了吊橋，在那里還有我們班的兩個同學，和其中一個的弟弟，他們也是來春游的嘛，我看不像，他們連個大人都沒有，怎么會呢，我們在去爬旗山，那里的樓梯可多了，似乎沒有盡頭似的，我們爬呀爬，我感覺連一半都沒有爬到，在旗山上，竟讓還住著幾戶人家，我們繼續爬，又看到了班上的兩個女同學在桃花樹下拍照，可開心了，我們也想去拍照，但是我們沒有手機，陳佳瑞的媽媽手機沒有電了，我們就繼續往上爬，爬著爬著，陳佳瑞的.媽媽就收到了他們老板要一份緊急的文件，我們只好放棄繼續爬上山的目標，回到了家，我不過還是在陳家瑞的家里休息。

　　但是今天的春游應經讓我感受到了快樂。

三年級作文篇3

　　現在的汽車不太好了，聲音太大了，破壞環境，浪費汽油。所以我準備發明一輛既不會發出很大聲音，也保護環境更能節省汽油的新汽車。

　　我發明的新汽車有五個特殊的功能，是五個不同的'按鈕，分別是紅色的按鈕，藍色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會出現點菜單，點菜以后就不用擔心餓肚子了。藍色的按鈕功能是當你遇到堵車的時候，你就可以按藍色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來，在空中駕駛，你再也不會堵車給你帶來的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級多了，你想知道什么就按一下，電腦就會自動告訴你你想知道的東西。五秒就能實現哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。

　　這種新型汽車你喜歡嗎？這就是我未來想發明的汽車。

三年級作文篇4

　　星期三上午，我正在家寫作業，爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報，主題是端午節的內容。呀！手抄報從來沒做過，怎么做啊？我腦海里只有端午節粽子的樣子，真不知該如何下手。

　　傍晚，媽媽回來拿著手抄報的制作要求和格式給我看，我這才有了構思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報，她要制作的'是關于“六一”節的內容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報。

　　說干就干，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個小朋友正坐在龍舟上齊心協力地劃著。右下角畫了幾個粽子，然后插入了端午節由來的文字和端午的詩句。整張手抄報通過文字和插畫相結合的方式，我看著自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒，因為她叫了兩個同學幫她涂顏色，我是自己獨立完成的。唯一缺點是在抄寫文字時，抄錯了幾處。聽媽媽說手抄報要求是不能有錯字，而且行距要大于字距。這兩點我都沒注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好，更精彩。