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小學(xué)三年級的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來了作文小學(xué)生作文春天來了
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的.，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
小學(xué)三年級的作文 篇2
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學(xué)期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經(jīng)長出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。
記得，上學(xué)期剛開學(xué)的時候，盤老師就當(dāng)眾宣布：“不論哪個同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本。”老師的話音剛落，整個教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的，后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學(xué)期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學(xué)課的.余老師要到外地去學(xué)習(xí)15天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排盤老師來給我們代課。當(dāng)盤老師走進(jìn)教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學(xué)課。這樣，盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節(jié)班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了做事，學(xué)會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內(nèi)容，我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數(shù)同學(xué)才對寫作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進(jìn)步。”
當(dāng)然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補(bǔ)充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學(xué)期盤老師卻被調(diào)走了。送別盤老師的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)常回到斗江小學(xué)來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天是20xx年的5月31日，當(dāng)我來到學(xué)校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會對著你，進(jìn)行檢查。不一會，門就打開了，由于攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過確定門打開了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門是決對不會打開的。走到了教學(xué)樓前你肯定會很奇怪，由于找不到了樓梯，只有幾個按鍵，別怕，由于你只要輸入你的年級班級，幾秒鐘就能到你的班級的門口。
來到了班級門口眼前的情景一定會讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當(dāng)你感到疲勞時還能按一下右上角的紅鍵，有一個溫暖的'手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來我們的理想一定會變成事實，讓我們攜起雙手來發(fā)明、創(chuàng)造吧！
小學(xué)三年級的作文 篇4
天氣再也沒有那么炎熱，大地正在等待秋姑娘的到來，終于，秋姑娘乘著涼風(fēng)來到了世界。
她先走到梧桐樹上，拿起畫筆就把樹葉涂成黃色。然后她又跑到楓樹前，給楓樹搽上胭脂，楓樹笑了起來。
“到果園看看吧！”秋姑娘來到了果園。果樹看見她，都搖晃著葉子，“快讓我們成熟吧。”秋姑娘趕忙在蘋果樹還未成熟的果子旁掛上紅燈籠，果子就變得紅紅的'。就這樣，所有的果子都成熟了。
秋姑娘又來到田里，把紅色、白色、黃色、橙色的小紙條紛紛撒向莊稼。高粱的臉通紅通紅的；棉花潔白的小臉探了出來；黃色和橙色紙條貼在一起，落在稻子上，稻田一片金黃。農(nóng)民們一邊高興地收莊稼，一邊大聲喊：“豐收了！”
秋姑娘剛想回家休息，突然，她大叫一聲：“我還要把云推散呢！”風(fēng)兒帶著她來到有云彩的地方，她輕輕一推，竟下起雨來了。雨像一根根濕漉漉的絲線，滴滴答答地垂落到地面。雨后的小朋友不怕涼，在水洼使勁地踩水。
秋姑娘回家了，但她留給我們美好的景色，我們永遠(yuǎn)不會忘卻。
小學(xué)三年級的作文 篇5
清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風(fēng)飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺醒了！
我來到院子里。樹枝上點(diǎn)綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的地毯。內(nèi)心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來，使我不由得想起在火車站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉(xiāng)的火車票，不管雪多大，風(fēng)多大，都不會坐直他們回家。
我進(jìn)到屋里，望著窗外的'雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺讓我仿佛成為他們的一員。我們終于到了家，都樂開了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說說笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。
雪，雖然涼，但是學(xué)卻能看到人與人之間永恒的親情！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南省周口市太康縣的郊區(qū)，位于北方。是遼闊的平原地帶。
春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河邊成群結(jié)隊的鴨子在清澈的水面上游來游去。農(nóng)民伯伯在田間里不辭辛苦地在播種農(nóng)莊稼。寬闊的公路上車輛川流不息，夜晚的公路就像燈的海洋、光的世界。
夏天，一望無際的田野上生長著綠油油的小麥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的海洋。
秋天，樹葉變黃了，在空中飛舞。田野里的景色煥然一新。小麥變成黃色的了，還有那金色的油菜花，一眼望不到邊。粗壯的梧桐樹上開滿了鮮花，有水紅色的、有白色的`……各種各樣，五彩繽紛。大地處處都是一片豐收的景象。人們在忙著都把自己的勞動成果收回家。
冬天來了，北風(fēng)呼呼，刮過樹梢，非常寒冷。白白的雪花在空中飛舞著。一望無際的大地上蓋滿了厚厚的白雪。每個村莊都像一座銀白色的小城。人們在自己的家中生起了火爐，盼望著明年的春天。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為她有勤勞勇敢的人們，也有一年四季的美麗。
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