游三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
趙麗宏的《周莊水韻》是我們的課文，讀了許多遍了。課文里作者說他三次游周莊，我真羨慕他呢。我還不夠大，我還沒去過周莊，將來我一定會去周莊的。我日日生活在水泥的“森林”里，常常情不自禁地神游那美麗的地方。
下起了蒙蒙細雨，雨絲輕飄飄的，參差地交織著，隨風起舞，像是活潑而又調皮的孩子，爭相跳到人們頭上，偎依在人身上。水氣空蒙，迷幻而又神秘，時而隱時而現，讓人捉摸不透。我還可以聽見一種聲音裊裊回旋，若幻若真，像是搖籃曲一般繚繞耳邊。眺望遠處，古樸的石橋，古老的房屋，清澈的河水與蔚藍的天空互相襯映，像一幅清虛淡遠的水墨畫。細看石橋上的花紋清晰可見，幾百年的`風雨洗刷著它們，我想它們就像是周莊的老者，如果它們會說話，那它們肯定知道許多故事。歷史悠久，古樸醇厚，韻味深遠，耐人尋味的一座座橋為這幅水墨畫添上了筆筆妙韻。站在橋上，我想到了童年常常聽到的兒歌：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。”周莊三百多座橋，每一座都是我夢中的外婆橋。
如果我是周莊的孩子，我一定會劃船，就像我會騎自行車一樣。每日里我劃著船去上學，站在船上，張開雙手，迎面撲來的是大自然的熱情擁抱，清爽的空氣中夾雜著新鮮的泥土氣息和淡淡的花草芳香。泛舟在條條河汊上，就像騎自行車在大街小巷里穿行。因為有了水，周莊才與眾不同，才有了靈氣，有了韻味。
夕陽西下，一縷縷陽光射穿水霧，遠處出現了彩虹，船櫓在悠然地劃動，水面鱗浪層層，河水在夕陽映照下宛如金彩帶眩目耀眼。岸上房屋灰色的屋頂披上了太陽神賜的金衣。夜幕降臨，兩岸的商店陸續掛起了彩燈，周莊依舊沉浸在喧鬧的市聲中……周莊現在成了不夜城，它既古老又現代，其中的韻味還是大多來自江南水鎮的古老。那么多人想去周莊，周莊又那么小。人去得太多，周莊會不堪重負吧？我想還是這樣神游好了……
游三年級作文 篇2
這個冬日的星期天，天空中的縫隙，透出閃閃光點，正好適合出去旅游，目標——孝泉鎮德孝城。
乘車不到一個小時就到了夢寐以求的孝泉。迎面是一道高大的牌坊。牌坊上的幾個大字吸引了我——“天下第一孝”，這可是中國書畫協會——劉代明先生親筆題名的！
進入牌坊門，就是半邊街，這是因為這條街南邊屬旌陽區管轄，而北邊是屬綿竹市管轄，因此得名“半邊街”。而且這條街住的全是回民。
德孝城，德孝城，以孝為主，這兒的“一門三孝”可是世界有名。
“姜詩龐氏孝感天，亭江汲水養老親。屋側出泉誠異天，況復每朝出雙鱗。作膾（kuai）娛親事不難，還呼鄰母與共餐。赤眉感動回兇暴，薦僻還看致美宮。”這首詩，就在贊美“一門三孝”。
這一門三孝就是指姜家一門出了三個孝子：姜詩、龐三春、姜安安也。
最讓我感動的是安安送米的'故事：七歲安安的母親龐三春被休出家門后，寄居尼姑庵。而安安日夜思念，一天，他想：“我媽在哪里？怎么能白吃那些僧人尼姑的飯呢？我得給她送些米去。……我又沒有錢，怎么買米呢？……我每上學，中午在學堂里搭一頓伙食，就要帶米去，我往天撮四兩米，從明天起，我撮八兩米，給媽媽留四兩！”
聽到這兒，我被他那孝敬母親的行動打動了！安安才七歲，就有孝敬父母的行為，而我們都十一歲了，連一點孝敬父母的思想都沒有，每日都是“飯來張口，衣來伸手”，等著爸爸媽媽來“孝敬”我們？
俗話說得好：“光說不行，要行動起來”，“從身邊的每一件小事做起”，比如給爸爸媽媽洗洗腳，錘錘背……讓“孝”永遠留在我們孩子幼小的心中……
安安送米的故事深深地打動了我。我流連忘返……我真的，真的想再游一次德孝城！
游三年級作文 篇3
上周星期天的下午，媽媽說帶我雙牌桐子坳的銀杏村玩，我高興得連蹦帶跳。
到了桐子坳，哇！汽車幾乎要把停車場占滿了。村口的條幅上寫著：中國銀杏第一村。村口有一條清澈的小溪，小溪旁有一棵枝繁葉茂的銀杏樹，葉子黃得耀眼。我們興奮極了，順著山路往前走。走著走著，我眼前一亮，十幾棵大大小小的銀杏樹呈現在我們的眼前，有高、有矮、有粗、有細。像扇子一樣的黃色銀杏葉掛滿枝頭，有些已飄落在樹下，滿眼都是黃色。
再往前走，看見山坡下有一片寬闊的空地。空地里有銀杏樹和竹子，黃黃的落葉鋪在地上就像金黃的地毯，好像在歡迎我們的到來呢！我急不可待地沖向“地毯”，發現每棵銀杏樹前都有一塊石頭，石頭上寫著它的年齡、寬度……聽媽媽說，銀杏樹的生長非常慢，如果你小時候種下種子，要當上爺爺奶奶才能吃到它的果子哦！所以又叫公孫樹。有一棵銀杏樹像一把巨大的傘，可以容下幾十個人哩！我搖了搖竹子，雨水掉到了我的'衣服上和臉上，涼涼的，我急忙跑開了。還有一棵銀杏樹最特別，它的一邊樹枝是橫著長的，好多游客都在這照相留念呢！
我再往前走，看見一群人圍著一棵銀杏樹。我走近一看，這棵樹有800歲了。真牛！一位叔叔用力地想抱住它，卻夠不著。我們繼續往前走，又看見十幾棵銀杏樹，媽媽說：“我好像來到了原始森林。”我問：“會不會有猿人？”聽了這句話，爸爸媽媽哈哈大笑。
回來的路上，我采了許多野花，撿了幾個紅薯，別提心里多高興了。我們坐上了回家的汽車，結束了我們的銀杏村之游。
游三年級作文 篇4
暑假里，我報一個游泳學習班。
第一天，教練讓我們學習潛泳。一開始，我還敢游，教練拉著我的手，讓我深吸一口氣，潛入水中。漸漸的，我能自己完成動作了。
第二天，教練教我們學習蛙泳，告訴我們要掌握“收”、“勾”、“蹬”、“夾”這四個動作。我牢牢記住這四個動作，一會兒就學會游了。
以后的.幾天里，我游得越來越好了。哇！我又學會了一項運動。
游三年級作文 篇5
暑的一天，我們一家人和許多叔叔阿姨們一起來到夢里故鄉玩。
早上，我們一家人開車前往那里，來到夢里故鄉后，只見大伙兒都到了，于是我們首先分隊，我和爸爸媽媽被分到了紅隊，另外還有一隊是綠隊。開始玩游戲了，在導游的指點下，我們首先玩了“走鋼絲”，要在二十多米的'高空兩個人一起走，我一看見就覺得膽戰心驚，不過還好，小孩子是不用玩的，這時我才松了一口氣。爸爸和發媽一組，要從這一端走到另一端。開始走了，只見他們一步一步地走著走著，眼看就要來到勝利的彼岸，可爸爸忽然一腳踏空，害得兩人雙雙“墜落”。
過了一會，我們來到了另一個游玩項目——“鉆電網”，是要在一端的成員分別把其他人從網子中間穿過去，而且要求非常嚴格，碰到網子就算輸了。但這個項目在我們準確無誤地合作下，輕松通過。
轉眼到了中午，我已經餓得前胸貼后肚了。媽媽忽然說：“浩浩，我們今天中午去燒烤，好嗎？”我聽了媽媽的話，覺得精神大振，就纏著媽媽去了燒烤場。來到燒烤場，有烤雞、烤鴨、烤羊肉串……豐盛極了，我們大吃了一頓。
下午，我們依依不舍地離開了夢里故鄉。
游三年級作文 篇6
唐僧師徒四人經過了七七四十九難后，終于取得了真經，回到了天國。玉皇大帝以下凡游玩為獎賞，允許他們四人下凡游玩。
游行中，他們正好遇到了上海舉辦的第二屆中國達人秀。在唐僧的帶領下，孫悟空他們各個都展現了自己的絕活。看，精彩的.表演開始了。孫悟空手耍金箍棒，豬八戒手拿九齒兵扒。這時打假評為周立波開始質疑孫悟空金箍棒的真實力量，所以特叫悟空給他看一看。當孫悟空一扔出金箍棒，周立波就被死死地壓扁在地上，這時連旁邊的評委伊能靜也被嚇得面如土色。他們連忙就說：“yes，yes。yes”。這下周立波等人就這樣被折服了。
這屆新的達人就這么誕生了。
游三年級作文 篇7
國慶節那天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸、媽媽帶我去鄂州的蓮花山玩。我們早上7點就出發了，坐在車上，我和爸爸、媽媽說說笑笑，欣賞著窗外的風景，心里有說不出的愉悅。
很快到了蓮花山，下車了，映入眼簾的是一座雄偉壯觀的大門，上面寫著“蓮花山”三個大字，十分醒目。進入大門以后，首先見到的'就是九龍壇，九龍壇是由九條形態各異的巨龍盤旋在一朵大蓮花臺上，象征著九州同樂。
蓮花山里面還有許多的景色壯觀的景點，給我印象最深的是元明塔和六合園了。
先說元明塔吧！元明塔一共有十一層，我們爬了好一會兒，才爬到塔頂。站在塔頂，可以欣賞到整個蓮花山的美景。這座元明塔真像一條長長的巨龍聳立在蓮花山頂！
再說六合園吧！六合園的墻上刻畫著許多的成語典故，雕刻的人物是那么的栩栩如生，仿佛讓我們回到了古代。旁邊還刻著文字，向我們講解典故。每一個故事都告訴人們一個深刻的道理，讓我受益匪淺！
我們還游玩了許多景點，比如：摸心臺、祈福堂、通天橋等等，每個景點都各具特色！
最后，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了蓮花山。這個國慶節，我過得可真快樂呀！
游三年級作文 篇8
今天，爸爸帶我去渦河玩，接下來我來給你講講渦河邊的景色吧！
去渦河的路上車輛川流不息，在路上，我看見了許多蘆葦，還有小野鴨和水鳥，他們一看見我們的車，就像看見老虎似的.，“呼啦”一聲，爭先恐后地飛走了。
到了渦河邊，我下去一看，哎呀，怎么會這樣呢？都是垃圾，我在心中暗生了不滿。可是這并沒有影響河面的景色，河面還是平靜的、清亮的，河岸上的樹木都倒映在了河里，像一幅水墨畫卷。運輸船只匆匆而過，正“轟隆隆”地駛向遠方，我還和那些船打招呼了呢！
忽然，我看見了一個釣魚的人，那人臉上喜滋滋的，好像釣了一條大魚似的，可是一看他甩上來的魚鉤，我驚呆了：他只釣了一條非常小的魚。原來，他以為這一次會釣上來一條很大的魚呢！可是等他釣上來以后，我都笑死了，你知道為什么嗎？因為他釣上來的魚比他放在身旁盆里的還小呢！可他并不沮喪，仍然繼續釣著，似乎更認真了。
我看見一邊有許多塊磚頭，又看了看小河，于是我就把磚頭一塊一塊地投了進去。投了半天，水位還沒有上升，我奇怪地問爸爸，爸爸說：“因為水太深了，水域面積也大得很，所以水位才上升不了。”我恍然大悟地點了點頭。
這次去渦河岸邊游玩很開心，收獲非常多。小朋友們，如果你們出去玩的時候，一定要注意保護環境哦！
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