三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
當張老師手中的棍子毫不留情的打到我們手上時，我們有些不開心，第一是因為被組長連累了，第二是因為眼睛近視有些模糊，看不清黑板。被張老師認為不積極發(fā)言，不做好榜樣。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。
但如果不是張老師的那5棍，也不會讓我在以后的學習中積極發(fā)言、幫助老師管理班級。謝謝您，張老師！您讓我們在知識的海洋里遨游、學會發(fā)現(xiàn)觀察、思考、認識與探索。
當張老師挺著大肚子出現(xiàn)在我們眼前時，仿佛不認識她似的全都瞪大了眼睛、張大了嘴巴！我們全都驚呆了：老師怎么懷孕了？可張老師像什么事都沒發(fā)生一樣，課堂還是那么生機勃勃，那么津津有味，那么活躍，那么張老師堅持著給我們上好每一節(jié)課，要是換做其他人，誰能比張老師更有耐心，更有恒心。
張老師堅持了那么久，她每天那么的累，有誰來安慰她，體貼她，鼓勵她，心疼她。親愛的老師，謝謝您在您的辛勤澆灌下，我們定會茁壯成長！以優(yōu)異的成績來回報您怎么多年以來對我們的'教誨與照顧。以表示我們的感激之情！
老師永遠都是那么的無私奉獻。哪兒需要她們，她們就會很快的出現(xiàn)在哪兒，像母親一樣教誨、照顧我們。不管是高興還是氣惱，不管是憤怒還是激動，他們臉上總是帶著會心的微笑，笑的那么甜，那么美。
三年級的作文 篇2
前幾天媽媽答應我去大樂來玩，今天，媽媽終于要帶我去了！經過幾小時的車程終于來到了大樂。一下車，我就被眼前的情形吸引住了。這兒到處都是青山、田野和少數(shù)牛、羊還有馬、鴨。牛在田野中吃草、馬被拴在路旁田野的懸崖邊、鴨有的在田野的水池中游來游去；有的在魚塘中捕食魚蝦。
來到一望無際的.田野只見野草和綠色的農作物，在微風的吹拂下它們向我點頭。在田野中歡快的奔跑，我不僅要被眼前迷人的景色吸引而迷了路，還要提防鞋子上粘滿討厭的蒼耳和不小心踹入泥土田野中。
來到漁塘邊，在老媽的配合下我在南瓜上面用刀劃了一個洞，掏光了南瓜里面的東西。再用繩子綁在南瓜上，就像一個紅紅的小燈籠，然后用長竹竿釣著沉入水底。透過清澈的水面只見小魚一條又一條的鉆入南瓜，沒鉆入的小魚在南瓜周圍等待，抓住機會鉆入南瓜。不一會釣著南瓜的繩子被掙扎的小魚晃斷了。老媽像離弦的箭一樣沖了出去用漁網網了上來。打開南瓜只見剛才還在南瓜里筋疲力盡的小魚又活蹦亂跳起來，煮了一碗鮮美的魚湯，美美的喝了一頓。如果把歐陽冠宇叫作“歐陽魚罐頭”的“肥波”見了肯定會“口水直流三千尺，跪地乞討給我一點”說到這同學想必會哈哈大笑吧！告訴你們個秘密“肥波”=黃潤杰。
只有寧靜和環(huán)保的農村，沒有城市喧鬧和污染，我愛你農村。
三年級的作文 篇3
母愛是一座溫柔的大山，讓我流連忘返，父愛是一片沒有邊緣的草原，讓我有很多美好的想象。
有一次，媽媽教我做青瓜炒雞蛋。剛開始，我什么都做不好，還老是出錯。媽媽叫我先去洗青瓜，我拿起抹布就洗起來。洗到一半，媽媽走過來用溫柔的聲音問：“貝貝，你是用手洗的嗎？”我手一滯，呆呆地看著媽媽，心里想：什么？青瓜是拿手洗的？我吞吞吐吐地說：“我……我是用抹布洗的。”原以為媽媽會大發(fā)雷霆，沒想到她接過我手中的青瓜，耐心地教我如何清洗。今天的媽媽很不一樣，我心里想。在媽媽的溫柔教導下，我的`青瓜炒雞蛋終于完成了。我嘗了一口，雖然不是很好吃，但是因為有了媽媽的愛，我瞬間覺得這才是世界上最美味的菜。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸走到我身邊，盯著我的作業(yè)本，我緊張得不得了，生怕寫錯。就在這時，我遇到了一道難題，左思右想，不得其解。我開始坐立不安，又不敢問爸爸，心想：爸爸肯定要罵我了。可是，爸爸卻彎下腰來，說：“我教你吧。”爸爸一步一步地教我解題，還細心地告訴我易錯的地方，我看著爸爸的臉，感到了深深的父愛。
爸爸媽媽，是你們的愛滋養(yǎng)了我，讓我快樂成長，我愛你們！
三年級的作文 篇4
愛有許多種，表達著不同的愛，父母對我們的愛，是無私的：朋友之間的愛是純潔的：我們對窮苦人的愛，是真誠的……在我的記憶中，最深刻的是無私的父愛。他們在暗中一直照顧我們。不到危急時刻他們不會伸出幫助的手，就算伸出來了援助之手，也會在我不知道的小事以至一個動作。
我在小的時候，很早爸爸媽媽就要我一個人睡一個房間，可我不愿意，經過一次又一次的爭執(zhí)，可他們說：“你早點單獨睡覺可以鍛煉你的獨立性”。可我還是不愿意，媽媽大發(fā)雷霆，吼道：“不想睡也要睡”。我只好一個人睡了。
可是我睡覺很不老實的。有時還不到半夜被子就被我蹬到了床下，我還因此發(fā)了好幾次高燒，打了好幾次針呢。爸爸知道了其中的原因，每天晚上，爸爸都會起來為我蓋上至少兩次的被子。一個冬天的晚上，我迷迷糊糊從夢中醒過來，見到爸爸光著腳在為我蓋被子，爸爸輕輕的從地上撿起被子，小心翼翼地蓋在我身上，腳卻在不停的發(fā)抖。我看到爸爸這樣，十分感動的說：“爸爸，不要管我了，這會讓您感冒的！”可爸爸卻毫不猶豫的說：“沒事的`，你快點睡覺吧，我不會感冒的。”
像這樣的小事還有很多很多，無一例外的都處處表現(xiàn)出爸爸對我的愛。
爸爸，我愛你，謝謝你對我無私的愛。
三年級的作文 篇5
星期天的傍晚，天氣不錯，我的心情也不錯，因為我在剛剛結束的英語課上表現(xiàn)很棒，作業(yè)完成速度快，單詞默寫了98分，得到了老師的表揚。我美滋滋地走在回家的路上，可是，路旁的一個小小的魔術表演卻讓我擁有了一次驚心動魄的經歷。
帥氣的魔術師邀請圍觀的人上臺配合他表演，我第一個舉手，得到了這個機會。平時我可是只能在電視上看看魔術表演，今天終于可以親自參與表演啦，我的心里別提有多激動了。我聽從魔術師的指令首先把一根香煙放進一個道具刀片的圓孔里，只見魔術師手起刀落，香煙被利落地切成了兩截。
接下來恐怖的事情發(fā)生了，魔術師要求我從我的身上找一樣東西放進那個道具刀片的圓孔里，我翻遍了口袋，只找到半塊橡皮和一張媽媽的名片那樣大小的小紙片，魔術師笑著說：“這些都不行，來，把你左手的手指放進來，敢不敢？”天哪，他居然要切我的手指？！“這不是真的吧？你在開玩笑么？”我膽顫心驚地問道，魔術師認真說地說：“我可沒開玩笑啊！這次玩真的，不過你不用怕，我爭取不切斷你的手指，這個魔術我已經表演過很多次了，成功的次數(shù)還是很多的，呵呵，不過，萬一失敗了呢，我賠償你100萬元。怎么樣小伙子，你是要保留手指頭呢，還是要拿走100萬元？”我站在臺上一時間慌了神，趕緊用右手牢牢地握住自己的.左手，生怕被魔術師拉了去，臺下的觀眾都在等著我的決定，他們都在等著看我把手指放進刀片的圓孔里，可是，此時此刻我緊張極了，我可不想要什么100萬，我當然要我的手指完好無損！我非常害怕，害怕萬一魔術師把我的手指切斷了可怎么辦啊，那我不就成了殘疾人了嗎？！媽媽說過殘疾人是不能當空軍的，那我的理想不就破滅了嗎？!想到這里我的眼淚就不聽指揮地往外冒，我也不想在大庭廣眾之下流眼淚，可是，我實在是太害怕了。就在我驚慌失措進退兩難的時刻，媽媽悄悄來到我的身邊，她輕輕地在我耳邊對我說：“不怕的，魔術表演的刀片里面都是有機關的，你放心，一定不會切到你的手指的。”可是，我還是有點擔心，不過，我是個男子漢，遇到困難可不能當逃兵啊，于是，我決心戰(zhàn)勝自己內心的恐懼，我對魔術師說：“你要保證一定不要切到我的手指啊！”魔術師說：“好的，我會盡力的！”他的回答還是不那么讓我放心，不過我還是慢慢地把一根手指伸進那個刀片的圓孔里，因為我相信媽媽的話，既然是魔術表演，就不應該切到手指吧，我豁出去了，就在我左思右想的時候，魔術師趁我不注意冷不防地按下了片，“咔嚓”一聲，又是一個手起刀落，我當時一下子就愣住了，連忙看看究竟發(fā)生了什么事情，咦？我的手指果然安然無恙呀！我的天哪，實在是太驚險了！我的心呀好像剛剛坐了一次過山車一樣，怦怦怦的跳個不停。
魔術實在是太神奇了！不過現(xiàn)在想起來那次經歷我還是有些后怕呢！那可真是一次讓我心驚肉跳的魔術表演啊！通過這次魔術表演我更加明白了媽媽常說的一個道理，那就是：遇到困難，要堅持到底不放棄，才能取得最后的勝利。雖然還是有些后怕，不過，我很高興自己勇敢地選擇了堅持不放棄。
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