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做實驗作文三年級
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的做實驗作文三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
做實驗作文三年級1
今天我做了一個小實驗——做指南針。
我先找了一根又細又短的鋼針，一小塊磁鐵（已知哪頭是N極，哪頭是S極），一條白色的很細很細的線和一個指南針。
我按著上課時老師教我們做的那樣。先用鋼針鈍一點的'那頭，像磨火柴點火似的從S極劃到N極，又從S極劃到N極‥‥‥不知劃了多少下，我把鋼針拿了起來�！袄习�，老爸！給我用線在針的中間打一個結(jié)！”我不會打結(jié)，只好向老爸help（求助）了。
老爸幫我打了一個結(jié)。我用手捏著線，讓鋼針自由轉(zhuǎn)動。最后，鋼針鈍的那頭（鈍的是S極，尖的是N極）指向我家陽臺，我看了一下指南針，可它卻把南指向廚房（我家廚房和陽臺是南北相對的，可我不知道哪里靠南，哪里靠北）。我很奇怪，去問老爸：“老爸，這兩個東西的南極一個指向廚房，一個指向陽臺，到底哪個是對的呀？”“指南針是錯的，南面是陽臺�！崩习忠贿吙粗謾C一邊回答。
我聽了，心想：這個實驗真成功。我終于有一個靠譜的指南針了。
做實驗作文三年級2
這天晚上，媽媽問我：“雞蛋遇到鹽水時會怎樣呢？”
這個問題在我的腦海里縈繞不散。我想：就做個實驗看看吧！
說干就干，開工！我先找來一個大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然后把水倒入盒子里，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時我心里就像裝了一個兔子，生怕它浮不上來�？呻u蛋好像偏偏與我作對，就是紋絲不動。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來，我既興奮，又激動，之后我不斷往里面加鹽，一袋兒都快見底了，雞蛋總算上來了。這時，我很開心，又很好奇，好奇這個實驗的原理，因為這個原理令我百思不得其解。于是，我便去請教媽媽。媽媽告訴我“那是因為當水里的鹽的'密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來”我這才恍然大悟。
科學(xué)實驗真有趣呀！
做實驗作文三年級3
我在電視看到一個小實驗，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢?我決定自己動手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水攪了攪，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個小漩渦，過了一會兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實驗我疑惑的'看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢?電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎?難道是我的鹽放的太少了?我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠多了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來了。當我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
做實驗作文三年級4
聽說今天語文老師叫我們做一個小實驗，他就是鹽水浮雞蛋。的實驗。
偉大的科學(xué)家，做一個鹽水喝雞蛋。只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，我首先是要做兩個相實驗我要看哪個是最成功的實驗，第一個，我是先做鹽水浮雞蛋。
。我拿這兩個不高不矮的小瓶子，把兩個小瓶子裝進水，相差兩毫米，這樣不能滿，再把咸水拿出來到一個杯子里，然后把它給弄干凈均勻。再拿出一個雞蛋，放到加鹽的瓶子里，是浮起來的`另外一個瓶子，再把雞蛋放進去，沒有浮上，這是為什么呢？
因為是鹽水可以把雞蛋浮上來的，而沒有鹽水的是沒有顏的，服不了雞蛋的。
第二個實驗室乒乓球跟一個小瓶子，我們先把乒乓球和杯子拿出來，然后再拿一個礦泉水這樣的杯子。把礦泉水杯加滿，然后再拿出乒乓球，蓋上礦泉水上面的口，把它蓋緊摁上去，把它倒過來，倒過來之后，我們就把他給看一下，留心觀察，看一下有沒有漏，如果漏啦就是失敗，如果沒有露就是成功，我已經(jīng)露了一點，所以我第二個試驗已經(jīng)失敗了。我已經(jīng)成功了第一個，第二個我沒有成功。我灰心加氣的，氣爆了，第二個的實驗。一看到第二個試驗水漏，我就惱怒非凡。
做實驗作文三年級5
今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的`硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因�！蔽視獾攸c點頭。
做實驗作文三年級6
聽說在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無論多重的東西，只要鹽比這個物體重量大一點就能讓它浮起來。我想做個實驗。
我拿出一支筷子、一個透明玻璃缸、一杯鹽、一個雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水，接著把雞蛋放入缸里，此時的雞蛋一動不動的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺鹽，此時沒有出現(xiàn)什么變化，接著又加了五小勺的.鹽，這時缸底的雞蛋突然立了起來，我緊接著又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨的停留在水里。
接下來，我把手里一半的鹽都倒進了水里并且攪拌了起來，雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉(zhuǎn)起來，當雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個身子都浮出了水面。
通過這個實驗，我知道了雞蛋浮在水面上不是因為它很輕，而是因為水中加鹽后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
做實驗作文三年級7
今天，媽媽去超市買東西，帶回來了一瓶可樂，說是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個問題：如果我把這一個可樂瓶子改造改造，會不會把它變成一個簡易水槍呢？
說干就干，我把可樂瓶帶到屋里，準備了一個縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個洞。
我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽了，拉我來到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個洞，一扎就成了一個洞，這樣反復(fù)一會兒就扎了許多個洞。于是我的.簡易水槍就完成啦。
我對媽媽的操作佩服極了，連忙問媽媽這是為什么？媽媽說針受熱會自身的溫度很高，已經(jīng)超過瓶蓋的熔點了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學(xué)知識啊。
媽媽說讓我去澆花，我發(fā)現(xiàn)這個簡易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來，就是有一個缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿水啦。
今天我做了一次小實驗，而且是一次有趣的實驗，還學(xué)習(xí)到很多知識，我非常的開心。
做實驗作文三年級8
一次我在“尖叫實驗”中看到，雞蛋可以在水中漂起來，我覺得好神奇。為了知道雞蛋是怎么飄起來的，我準備做一次實驗確認真假！
我先準備了一個小木棒、一個水杯裝2/3的水、一個雞蛋、一袋鹽，再把雞蛋放到水中，接著我開始攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在下面。然后我開始往水中加了一些鹽，開始攪拌發(fā)現(xiàn)雞蛋還是紋絲不動。我不灰心，繼續(xù)不停的往水中加鹽，不停的攪拌，最后雞蛋終于浮起來了，我高興地跳了起來，實驗終于成功了！
雞蛋能飄起來是種我無法解釋事，最后我通過查資料才知道是因為鹽的'密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能在鹽水中漂起來。
實驗可真有趣呀！生活中科學(xué)無處不在，我們只有用心觀察并且自己動手，才能了解其中的奧妙！
做實驗作文三年級9
我和弟弟準備做一個很有意思的實驗，名叫色彩爆發(fā)。
做實驗前需要準備的實驗工具有：量杯、燒杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小蘇打、洗潔精和檸檬酸。
首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時觀察瓶子里的'液體，干凈透明和清水一樣沒有變化。
第二步，在直升瓶中滴入幾滴色素，再攪拌均勻。我選的色素是藍色，這時候的直升瓶中的液體變成藍色，像藍水晶一樣美麗。
第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中，攪拌均勻。這時候，直升瓶中仍舊是藍色，沒有什么反應(yīng)。
接下來取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，攪拌均勻。觀察量杯，如同一杯清水。
最后將量杯中的液體倒入直升瓶中。只見直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發(fā)一般，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來。藍色的泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來，直到實驗結(jié)束。
這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實驗。不知道我們喝的雪碧可樂是不是按照這樣的原理制造的？
做實驗作文三年級10
我在一些科學(xué)雜志上，看到了水火相容的實驗，我心想：古人說“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗證這個奇跡，我決定親自做一下這個實驗。
實驗開始前，我準備了一個杯子、一支蠟燭和一盒火柴。
接著我點燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒蠟燭的燭心。”接著我用火柴點燃了蠟燭，就在點燃的一瞬間，我的.手指頭感覺火辣辣的，我下意識的把手指頭收了回來，媽媽連忙把蠟燭扶好后領(lǐng)著我到了水池前，打開水龍頭用水龍頭沖洗過后，我的水指頭才不那么疼了。
我回到桌前時，發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)陷入水中，但火苗仍在燃燒著。等蠟燭燒到自然熄滅時，我用尺一量。哇！火苗沒入水中的距離竟然有２厘米！
我問媽媽這是怎么回事？媽媽說到：“蠟燭點燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開來，于是就出現(xiàn)了蠟燭在水中燃燒的景象�！霸瓉砣绱搜剑宜贫嵌狞c點頭。
通過這次實驗，雖然解答了我心中的的一個疑惑，但是也讓我對眼前這個世界更多了一份好奇之心，看來我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，用知識的鑰匙打開自然神秘的大門。
做實驗作文三年級11
今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來�！�
我在想，水是液體的，流動的，怎么可能流不出來呢？于是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的.玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒�，轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實驗。我反反復(fù)復(fù)的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。
做實驗作文三年級12
今天，我在科學(xué)書上看見了一個小實驗——拉不開的書。
我?guī)е蓡枺瑴蕚淞藘杀緯�，開始了我的實驗之旅。我先把兩本書相對打開，再把書本一頁頁地疊起來，就像洗撲克牌一樣，不一會兒，那兩本書完全重合了。然后我嘗試拉開它們，看看能不能把兩本書分開。我自己試了試是拉不開的，我心里想：是不是因為我自己力氣小，所以才拉不開他們。我又去找了媽媽幫忙，最后我和媽媽兩個人也拉不開。我高興地說：“書上說的是真的，我成功了�！�
我在手機上找到了原理：物體接觸并有相對運動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力，兩張紙疊在一起也有摩擦力，但不足以使我們察覺，而隨紙張數(shù)目的增加，紙之間的'摩擦力也就越大，并超出了我們的拉力，所以我們怎么也分不開這兩本書。
后來，我抖了抖書中間的紙張，輕輕一拉，兩本書就能分開了。
這個實驗真有趣。
做實驗作文三年級13
今天我在電視上看見有人做“消失的雞蛋殼”這個實驗，我想：就憑這白醋，怎么可能讓雞蛋殼消失啊？我也想做這個實驗，于是我從廚房的冰箱里拿出一個生雞蛋，再打開櫥柜，拿出了一個透明玻璃杯和一瓶白醋。
首先，我把雞蛋放進玻璃杯中。再將白醋小心翼翼地倒入杯中，直到把雞蛋完全淹沒為止。這時，蛋殼表面冒出許多密密麻麻的小氣泡，我趴在那兒側(cè)耳細聽，發(fā)現(xiàn)雞蛋還發(fā)出了“滋滋”的聲響。我將它在白醋里泡了一天一夜。
第二天一大早，我睜開朦朧的雙眼，迫不及待地跑到廚房里看我的蛋寶寶，想知道蛋殼是否消失了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果然，雞蛋寶寶真的`沒有了蛋殼！我好奇地把它撈出來，輕輕地放在手上。
現(xiàn)在它變得晶瑩剔透的，好似一個玉石，外面只有一層薄膜裹著，真是太漂亮了！用手一摸，軟軟的，而且還很有彈性。輕輕一擠，蛋黃好似要溢出來了。我把這個好消息告訴了爸爸，我還向爸爸提了一個問題：“雞蛋殼怎么不見了呢？”爸爸回答道：“蛋殼的主要成分是碳酸鈣，泡在白醋里，就被醋酸溶解了，被醋泡著的雞蛋冒出來的泡泡就是二氧化碳氣泡。”原來是這樣啊！我恍然大悟。
這時，我的腦海中浮現(xiàn)出了幾個字：科學(xué)可真神奇啊！
做實驗作文三年級14
最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。
首先我們要準備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的`小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想：小鏡子這么用力地擺著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇��！
雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。
做實驗作文三年級15
一天上課，老師神秘地說，今天我們來做一個實驗。只見老師一手拿著裝滿水的塑料袋，一手拿著牙簽說，同學(xué)們，假如咱們用牙簽去戳塑料袋，塑料袋會不會破呢？所有同學(xué)幾乎異口同聲地說：“會！肯定會！”我想牙簽?zāi)敲醇�，塑料袋那么薄，怎么會不破呢？只見老師把牙簽往塑料袋上用力一戳，前排有個同學(xué)趕緊捂上耳朵，就差躲在了桌子下面了，大概他以為這是一個炸彈吧，把我們都逗笑了。我也以為塑料袋的`水會流出來濺在衣服上，迅速躲得遠遠的。
咦！袋子里的水怎么沒有流出來呀？連牙簽也牢牢的粘在塑料袋上面。我想可能是牙簽太小了吧。老師猜出了我們的想法，叫同學(xué)們一個接一個的去戳塑料袋，輪到我時，我的心怦怦直跳，生怕水會流到衣服上，但我還是勇敢的拿起牙簽往塑料袋上戳了一下，雖然塑料袋變成了一個“刺猬”，但是依然沒有破。
為什么塑料袋戳不破呢？老師給我們解了密，原來牙簽戳塑料袋時摩擦產(chǎn)生了熱量，使塑料袋密不透氣，所以水不會流出來。真是太神奇啦！
做實驗作文三年級16
今天，弟弟來我家玩，他問我：“哥哥，今天咱們玩什么呀?”我想了半天才說：“今天哥哥給你做噴泉。”弟弟好奇地問：“是不是要買管子、電線……”我說：“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了。”
我們倆找到了這些材料。我心想，這也是我前幾天在電視上看到的實驗，不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態(tài)開始做實驗了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一個小洞;第二步，把氣球反扣在瓶口上;第三步，把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上;下來是最后一步，把水倒進氣球里面。
我們來到樓底下，拿了個大盆子放在地上�？焖俚匕奄N在小洞上的`膠帶撕開，水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了!噴水來的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。
弟弟突然問我：“哥哥，為什么堵住小孔，氣球就吹不起來了呢?”我認真地說：“那是因為瓶子里的空氣壓力讓氣球吹不起來。”弟弟又問我：“為什么松開小孔，氣球就吹起來了呢?”我說：“那是因為瓶子里的空氣有了出口，對氣球的壓力變小了。”
弟弟又問我：“這個原理還可以做什么呢?”我說：“可以做空氣炮�！闭f完，我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料，準備做下一個實驗。
做實驗作文三年級17
今天，課上我們做了一項小實驗。
一上課，老師說我們要做一項小實驗，教室里就像炸開了鍋，老師說，這項實驗就是讓雞蛋在水里浮起來。我心想：雞蛋怎么可能會從水中浮起來呢？老師首先拿出了一碗鹽、一杯水、一個玻璃杯、還有一根筷子和一個勺子。
實驗開始了，老師首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把雞蛋放了進去，雞蛋像灌了鉛似的，沉了下去。老師又將鹽一勺一勺的放入了水中，攪拌了一下，可是，這個時候，雞蛋什么變化也沒有。我心想：雞蛋怎么沒有浮上來呀？會不會失敗呀？老師說：“不著急，咱們再加一勺鹽吧�！闭f后，老師又加了一勺鹽，可還是沒有浮起來，老師又加了一勺鹽。這次，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，雞蛋終于浮了起來，同學(xué)們看見了，都大喊著：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我心想：這是怎么回事呀？后來老師告訴我們說：“鹽水的'浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。”我聽后，恍然大悟。
這次實驗不僅讓我懂得了一個科學(xué)原理，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
做實驗作文三年級18
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們認真去觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多秘密。
星期天下午，陽光燦爛，我覺得很無聊，我覺得應(yīng)該做些什么呢？咦！我想到了，我來做一項小實驗，但是小實驗又要做什么呢？小實驗就做鹽水浮雞蛋。
實驗準備：一盒鹽、一個生雞蛋、一個透明杯里面裝著清水。我迫不及待地做起這個小實驗。
首先，把雞蛋放進清水里，然后再把一勺子鹽倒進去，最后雞蛋就會慢慢浮起來�？墒俏易鍪×�，就在我灰心喪氣不想在做的時候，媽媽走過來了，看到我在做鹽水浮雞蛋的小實驗，媽媽說：“鹽水浮雞蛋的小實驗做成功了嗎？”我回答媽媽：“我沒有做成功，我不想再做了�！眿寢尵蛯χ艺f：“不要放棄，再試一次，只要堅持就一定會成功�！蔽衣犃藡寢屨f的`話，我就再做一次。首先，把雞蛋放進清水里，然后把兩勺子鹽倒進去，最后雞蛋就會慢慢浮起來。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著，雞蛋真的浮起來了，我高興地對著媽媽說：“哇！雞蛋真的浮起來了。”經(jīng)過第1次失敗，終于成功了，我高興的手舞足蹈。
做失敗的原因被我找出來了，原因是因為密度的關(guān)系，清水里所放的鹽太少了，所以密度較低使雞蛋浮不起來。
這是一個非常有趣的小實驗。
做實驗作文三年級19
相信大家一定做過很多實驗，今天我也要做一個實驗。它就是神奇的色素，我準備了食用油、水杯、清水、泡騰片、食用色素，還有一個滴管。
我先拿出一個水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，靜置兩分鐘。兩分鐘后，我發(fā)現(xiàn)水和油中間有了一條明顯的分界線，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上邊。接著我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了幾滴，當我拿著滴管，感覺手都在抖，生怕出了一點差錯，就前功盡棄了。蝌蚪般的色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的'分界線上。小蝌蚪似的色素像濃霧一樣擴散到“大力士”水的懷抱中。然后，我把半塊泡騰片放進水中，這時我的心跳越來越快，簡直要蹦出來了。
沒過幾秒，水中開始冒泡了，接著像“龍”一樣的色素沖了上來，杯壁上的色素像雨點落了下來。剛開始，“龍”像一條蛇彎彎曲曲的，后來“龍”越變越大，有時一下子沖上去，有時在空中盤旋，有時在空中亂舞……過了幾次之后，“龍”終于平靜下來，我驚嘆不已，心想：這到底是怎么回事呢？
做實驗作文三年級20
今天我寫完作業(yè)，和爸爸媽媽一同做了一個有趣的小實驗，名叫—有孔紙片托水。大家可能會想，唉？有孔的紙片怎么可能托水呢？
實驗開始了，我準備了一個透明的瓶子、一個大頭針、一張紙片和一杯有顏色的水。我先在透明杯子里盛滿了有色水，然后用大頭針在紙片上扎了一些小孔，接著我把有孔的紙片蓋住瓶口，用手壓著紙片，將瓶子倒轉(zhuǎn)，讓瓶口朝下，最后將手輕輕移開�！疤衿媪�！”我驚訝地說道，紙片竟然紋絲不動地蓋住了瓶口，而且水也沒從孔中流出來！我突發(fā)奇想把紙片上的.孔又弄大了一些，結(jié)果和原來一樣！最后我把孔弄到了最大，結(jié)果還是一樣！我還把針從孔里穿到了水里，這讓我大吃一驚，我問爸爸：“爸爸，這是怎么回事呢？”爸爸說：“這是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，可依然不會漏雨一樣�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，今天又學(xué)到了一個新知識。
科學(xué)室驗不僅讓我得到了快樂，還讓我學(xué)到了新知識，真是一舉兩得呀！
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