游三年級作文4篇(精選)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的游三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。
游戲開始前，老師告訴了我們這個游戲的.規則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉過頭去，傳給了下一個同學。話往后面一個一個傳了起來。快要到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最后一個同學。這時，老師讓最后一個同學說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸掉了比賽，但是我們玩得很開心。
游三年級作文 篇2
正值海棠花盛開的季節，肖老師帶我們到海棠花溪去賞花。
走進元大都遺址公園，只見甬道兩側挺立著高大的楊樹和四季常青的松樹。翻過一個土坡，呈現在我們眼前的是幾棵垂柳和成百上千的海棠樹，遠遠望去，盛開的海棠花如同堆滿的萬重云。跨過一座拱形的木橋，就像掉進了海棠花的海洋，游人徜佯在鮮花叢中，盡興地觀賞花的美姿。我湊進仔細觀察海棠花，有單瓣的，也有多瓣的；有粉色的，也有白色的。單瓣的花有四個花瓣和幾根像絲一樣的黃色花蕊，多瓣的花有八個花瓣和黃色的花蕊；含苞待放的花骨朵顏色更艷一些；那些剛剛綻放的花朵更別有一種嬌柔。海棠花的香味很清淡，正如一首詩里寫的：海棠香自有，只要靜中聞。只要靜靜聞，就能感覺一股淡淡的清香味撲鼻而來。接著我們又去了海棠花溪的中心，這里有兩層的平臺，一上臺階，就看見了一些深紅色的牽牛花，那一個個小喇叭，像是在吹奏樂曲歡迎游客的'到來。紫色的丁香花，深紅色的榆葉梅，紅色的草木海棠花和金燦燦的迎春花點綴其間，非常好看。平臺中間豎立著一塊石碑，正面刻著“海棠花溪”四個大字，反面刻著一首海棠詩：“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高蠟照紅妝。”這首詩表現了北宋著名的文學家蘇軾愛花惜花的感情。
啊！海棠花真美麗！我們愛海棠花！
游三年級作文 篇3
自從爸爸媽媽買了車，他們就天天出去逛，這不，他們又叫我和爺爺奶奶一塊兒去白馬澗玩。
白馬澗終于到了，到那兒我才知道，它還有一個別名叫“龍池風景區”，我問爸爸為什么叫“龍池風景區”，爸爸說：“你進去就知道了。”我就進去一看，原來，白馬澗里有一條小河，像池塘，所以就叫“龍池風景區”。
我們走著走著，看見腳下有長長的洞洞，我小心翼翼的走在石頭上，沒有敢走在洞洞上，生怕掉下去。我們繼續往前走，看見一個劃船的.地方，說是1元/分鐘，我們玩了大約半個小時，給了30元。爸爸手指了指，說：“我們上那座大山吧！”我們走呀走呀，也沒看見上山的地方，一臉沮喪的準備回家，奶奶看見了一棵桃樹，叫爸爸摘幾個桃子，爸爸就摘了好多好多桃子，爸爸吃了一口，說：“真甜啊！”爸爸又吃了一口，說：“呀，我吃到蟲子啦！”說著，就把一條蟲子吐了出來。
最后，我們一塊兒高高興興的回家了。
游三年級作文 篇4
我最近一段時間，我都在玩紙飛機，雖然紙飛機每次飛行距離不一樣，但玩著玩著就無聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫了一個大圓圈，又在里面畫了幾個小圓圈，最后花了一個直徑大約三米的圓環。
我準備讓飛機飛到圓形里，想辦法讓飛機轉彎。可是，我一扔就是直飛，怎么辦呢？我想了一會而兒，改裝完成，我滿懷希望，像戰士一樣沖向戰場。“3、2、1，發射”我的飛機發射了出去，可是沒飛多久撞上了樹枝上，又慘痛地墜落在地上小學生作文，我以失敗而告終。
我又開始研究，這一次一定要萬無一失。我這次吧飛機后方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的把飛機發射了出去，飛機馬上向右邊飛去了，落到了圓形里邊，我高興地跳著，我很到無比興奮！
可是，飛機為什么會往右邊飛呢？
我想，可能是因為飛機飛時，阻力本來是相等的，飛機會隨著阻力會慢慢地像一個方向飛行。可是，如果拆出了一個角，飛機在飛行時，氣流就往右邊偏了，飛機就會往右邊飛行啦。
可我還是想查查為什么會這樣，我就翻開了《游戲中的科學》這本書，從中找到了答案。根據伯努利效應，空氣的流動速度越快，壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來，左翼上方的'氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會受到比右翼更大的上升力量，因而飛機就向右轉。
科學的世界里真是奧妙無窮，這個游戲真是好玩，我以后還要多發現，自己長大以后也要創造出對我們有益的發明。
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