三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是清明節(jié)，爸爸到我會(huì)我們老家祭拜祖先。
我們老家在舞陽農(nóng)村，走在路上，綠油油的麥田就像大海一樣廣闊。麥田里有許多墳頭，爸爸說每個(gè)墳里都埋葬著逝去人們。來到我家的老墳地，這有一片墳頭，爺爺指著一行五個(gè)說：“這個(gè)最近的`是我的爸爸媽媽，挨著的是我的爺爺奶奶，在過去的就是他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶啦！
越往后，離我們的年代就越久�！蔽覀�?nèi)挤疟夼�，在每個(gè)墳前都燒了紙錢，奶奶還放了一些供品，對(duì)祖先說了一些追憶的話。
最后爺爺又帶我來到一個(gè)很大的墳前，這還立了一個(gè)很高的墓碑。爺爺告訴我這是我們于家的祖先，早在幾百年前的明朝，他來到這里后，我們于家就開始繁衍生息下來。
三年級(jí)的作文 篇2
我的父母非常愛我，他們對(duì)我的愛有兩種，一種是溫暖、鼓勵(lì)的愛；一種是嚴(yán)厲、理智的愛。
我的父母經(jīng)常給我買書，陪我讀書，還常常和我分享讀書的快樂，讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我的作文水平也因此提高了很多。他們經(jīng)常約小伙伴和我玩，盡量讓我每天都開開心心，輕輕松松的`。爸爸媽媽有空的時(shí)候還經(jīng)常陪我運(yùn)動(dòng)，在他們的耐心陪伴和指導(dǎo)下我我學(xué)會(huì)了打乒乓球、打羽毛球、打籃球、騎車、游泳。因此我的體質(zhì)變得越來越好。
爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。我犯了錯(cuò)誤，他們會(huì)把我喊到房間，關(guān)上門，嚴(yán)肅地和我說道理，并告訴我哪里錯(cuò)了，和我分析討論哪個(gè)地方需要改正，為了避免錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，爸爸媽媽還經(jīng)常和我一起討論改正錯(cuò)誤的方法。
此外，爸爸媽媽還經(jīng)常利用雙休日或小長(zhǎng)假帶我去玩耍或遠(yuǎn)足。暑假里還常常帶我去旅行，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。
父母的愛仿佛是一縷陽光，溫暖地照耀著我；父母的愛又像棉花糖，甜蜜地包圍著我；父母的愛好似大海，包容我一切的喜怒哀樂和小脾氣；父母的愛更像彩虹，帶給我多姿多彩的生活！在父母愛的教育下，我正在快樂成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇3
初秋時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)仍是陽光逼人。
于是攜三兩伴侶垂釣塘中。魚塘邊是排排的林蔭樹。于是我便擇了個(gè)涼處來歇。
直視前方，只見枝條在風(fēng)中飛舞，仿佛秀女在恣意地?fù)芘G發(fā)。幾陣微風(fēng)拂過，魚塘泛起粼粼波紋，在陽光下閃耀著。
只見池塘中魚兒快活的游著，增添了幾許生氣。于是我拋竿垂下餌料，伴風(fēng)候魚。我知道這個(gè)過程十分漫長(zhǎng)，于是我便在周遭轉(zhuǎn)悠。雖然這兒還是暑氣未退，但已有幾片落葉漂浮在湖面上，更是增添了幾分詩意。
我又轉(zhuǎn)向剛剛發(fā)現(xiàn)的`山坡。于是循步而上，站在山坡上，景致又顯得不同了。仿佛天水相連。就在我望向塘中之際，突然發(fā)現(xiàn)好像有魚兒上鉤了，我便三步并著兩步飛奔而下。
家鄉(xiāng)的魚塘，一如既往得在我夢(mèng)中徘徊，久久不能忘懷。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，他有一個(gè)小小的眼睛，而且還是單眼皮哦！白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)和肥肥的臉蛋。我媽媽都叫他“小胖胖”，我覺得這個(gè)膩稱，非常符合弟弟的身材哦！
他的個(gè)性非常的特別，就像雙面人一樣。為什么要說他像雙面人呢？因?yàn)樗诎滋斓臅r(shí)候就像一個(gè)彬彬有禮的小王子，但是一到晚上就像個(gè)恐怖的小惡魔。怎么會(huì)反差這么大呢？我們也搞不懂。
他的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是很聰明，我想他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一定很發(fā)達(dá)，別看他小小年紀(jì)，很會(huì)游泳呢！他還有一個(gè)很特別的運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)叫做“半夜踢踢式”，一到半夜，他就會(huì)不由自主的狂踢我們。呵呵！寫了弟弟這么多的.秘密，被弟弟看到的話，我大概就完蛋了。
我愛我的弟弟，因?yàn)樗o我了很多歡樂，讓我的日自子變得很有趣，盡管偶而也會(huì)悲傷和生氣。
雖然弟弟會(huì)打我、罵我，他不是一個(gè)完美的弟弟，但是我還是會(huì)每天都會(huì)好好的愛他、好好的照顧他。因?yàn)槲沂墙憬阊剑?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
假如風(fēng)有顔色，世界一定會(huì)五顔六色，我們可以生活在彩色的世界。
假如風(fēng)有顔色，春天的風(fēng)一是綠色的！春風(fēng)輕輕一吹，大山穿上綠色的新衣，草地披上綠色的地毯。
假如風(fēng)有顔色，夏天的風(fēng)一定是紅色的。夏天的風(fēng)一吹，太陽紅艷艷的，像一個(gè)在火球，知了直叫：“熱死了！熱死了………”小狗直吐舌頭，孩子們熱得一個(gè)個(gè)向水里跳。
假如風(fēng)有顔色，秋天的.風(fēng)一定是金色的。秋天的風(fēng)輕輕一吹，田野里稻子金燦燦的像鋪了一地金子，屋外的花兒低下了頭，山上的樹葉也黃了。
假如風(fēng)有顔色，冬天的風(fēng)一定是白色。北風(fēng)呼呼得吼叫著，雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，樹上白了，屋頂上白了，地上也白了……。
是的，我們是生活在彩色的世界的里，所以我們要謝謝大自然，大自然是個(gè)漂亮的孩子，他全心全意地為我們服務(wù)，所以，我們千萬不要傷害大自然。
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