我的本領(lǐng)作文三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)1
從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，5歲的時(shí)候，媽媽把我送到美術(shù)培訓(xùn)班。從那以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，對(duì)于畫(huà)畫(huà)我從沒(méi)間斷。
有一次我畫(huà)了幾只雞，有兩只雞在地里捉蟲(chóng)子吃，有一只雞在河邊喝水，還有一只雞和小狗在岸上玩耍。老師看了我的畫(huà)，說(shuō)我畫(huà)的真好，說(shuō)著從抽屜里拿出一朵大紅花給了我。我心里喜滋滋的`，我想我一定要得到更多的大紅花。
第二次我又畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)上面有小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……好多小動(dòng)物，它們都住在太陽(yáng)爺爺?shù)拇蠓块g里，又溫曖又幸福。我把畫(huà)遞給老師，老師對(duì)我說(shuō)：“你的想象真豐富，繼續(xù)努力，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)小畫(huà)家！”聽(tīng)了老師的話，我的心里甜滋滋的。
每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我家的柜子里都是我的畫(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，柜子里放得滿滿的，一打開(kāi)柜子就會(huì)有畫(huà)掉出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小畫(huà)迷，看，墻上、紙上都是你的杰作！
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴著我，帶給我快樂(lè)、充實(shí)和智慧。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)2
星期天，水果娃娃們做完作業(yè)，就在一起玩耍，紅彤彤的蘋(píng)果說(shuō)：“今天我們比本領(lǐng)，誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)就當(dāng)我們的小組長(zhǎng)，大家覺(jué)得怎么樣？”水果娃娃們都舉手贊成。
首先，黃澄澄的香蕉扭著細(xì)腰，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以幫助人們降壓，去燥火。”話音沒(méi)落，金燦燦的梨娃娃就急不可耐的說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，我有豐富的維生素和水分，我應(yīng)該當(dāng)小組長(zhǎng)。”蘋(píng)果娃娃也不甘示弱的說(shuō)：“我為人類提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，能預(yù)防多種疾病，為人類避免多種痛苦，我該當(dāng)小組長(zhǎng)。”綠森森的西瓜挺著圓圓的'大肚皮搶著說(shuō)：“你們那都不算什么，我的本領(lǐng)才是最大的呢，我給人們提供水分，糖類、維生素之外，我還能補(bǔ)充礦物質(zhì)、氨基酸等多種營(yíng)養(yǎng)，我才是小組長(zhǎng)呢！”
水果娃娃們七嘴八舌，吵的不可開(kāi)腳，一直沉默不語(yǔ)的菠蘿開(kāi)口了：“大家的本領(lǐng)都很大，如果大家一起為人類做貢獻(xiàn)，本領(lǐng)會(huì)更大的！”
最后，水果娃娃們不再爭(zhēng)吵，互相鼓勵(lì)著回家休息了。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)3
我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。
自從媽媽對(duì)我要求變高了，我就開(kāi)始吹牛了，并且媽媽會(huì)相信我說(shuō)的是真的'。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，只要那天有考試，就會(huì)和媽媽說(shuō)：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì)很開(kāi)心地跟我說(shuō)：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績(jī)了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。
吹牛皮成了我的一件樂(lè)事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說(shuō)的話了。
有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說(shuō)：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說(shuō)了同樣的話，不是都沒(méi)考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張?jiān)嚲恚剡f給媽媽。
從此以后我再也不亂吹牛皮了，因?yàn)闀?huì)讓我變得不誠(chéng)實(shí)，失去媽媽對(duì)我的信任。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)4
本領(lǐng)就像生活中的調(diào)味品，讓生活變得豐富多彩。本領(lǐng)就像一本書(shū)，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領(lǐng)還像天空上的太陽(yáng)，給我無(wú)限光芒。我最難忘的本領(lǐng)是溜冰。
你們知道我為什么要學(xué)溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧。因?yàn)閶寢尳o我買了一雙藍(lán)色的溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學(xué)溜冰了。就是這個(gè)原因，所以我一定要學(xué)好溜冰。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽和我拿著溜冰鞋，去家旁邊的公園練習(xí)，公園里的.小草伸展著嫩綠色的身姿，小花綻開(kāi)了笑臉，好像在歡迎著我們的到來(lái)，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來(lái)，媽媽怕我摔跤就先扶著我滑行。我心里一陣竊喜：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單，我?guī)酌刖蛯W(xué)會(huì)了。媽媽看我溜得很穩(wěn)，就慢慢放手了，我就自信滿滿地快速滑行起來(lái)，結(jié)果重心不穩(wěn)，兩只手不停往后劃，被一個(gè)小石子給絆倒了，和大地來(lái)了一個(gè)180度的擁抱，于是我就不敢再站起來(lái)溜冰了，媽媽看到了就鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來(lái)了，在媽媽的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
雖然溜冰的過(guò)程非常不容易，但是我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)5
你們都有什么本領(lǐng)呢？今天我來(lái)講講我的本領(lǐng)一一一游泳。
我喜歡游泳，因?yàn)樗岣吡宋业乃裕黾恿宋疑娴谋绢I(lǐng)。以前聽(tīng)朋友說(shuō)游泳對(duì)身體好，還很簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始想學(xué)游泳。但是游泳真的很好學(xué)嗎?其實(shí)，它學(xué)起來(lái)并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復(fù)的練習(xí)老師教的.各種動(dòng)作，等到動(dòng)作熟練了才能下水去適應(yīng)，并熟悉水性。雖然我覺(jué)得自己學(xué)得還可以，但跟老師的要求比起來(lái)，還有很大的差距。學(xué)習(xí)時(shí)也有一些小誤差，比如動(dòng)作太慢。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)灰心，不知道什么時(shí)候能達(dá)到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我鼓勵(lì)，我也不知道什么時(shí)候，練著練著，有一天就把問(wèn)題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚(yú)得水的游起來(lái)了，而且越來(lái)越好。
短短的學(xué)習(xí)結(jié)束了，教練組織我明來(lái)了一場(chǎng)比賽，我竟然游得了第一名，我開(kāi)心極了，也更加喜歡上了游泳。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)6
從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。
有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽(tīng)后答應(yīng)了。上第一節(jié)課的時(shí)候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時(shí)，猴子卻在東張西望，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。黃鸝小姐讓猴子演唱時(shí)，呀！他唱的可真難聽(tīng)。學(xué)到一半時(shí)，猴子說(shuō)：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了。”
猴子放棄學(xué)唱歌，準(zhǔn)備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對(duì)著鴨太太說(shuō)：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽(tīng)后，說(shuō)：“可以，你明天在來(lái)學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來(lái)了。上游泳課的時(shí)候，猴子剛開(kāi)始聽(tīng)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，他卻開(kāi)始玩池塘邊的小石子。這時(shí)，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡(jiǎn)單泳姿。猴子剛下水，就被淹的'半死。他急忙說(shuō)：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了。”猴子放棄學(xué)游泳，準(zhǔn)備去學(xué)……
就這樣，猴子一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)7
媽媽每天都要送我上學(xué)，接我放學(xué)，做做家務(wù)活很是辛苦。星期天應(yīng)該讓媽媽多休息，我想我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該幫助媽媽多做些家務(wù)活，可是做些什么好呢？我頓時(shí)想起廚房里還有很多碗沒(méi)洗，對(duì)了，幫媽媽洗碗。
我走到廚房里一看，哇！這景象也太“壯觀”了吧！這些碗堆積得像一座小山。我心想：這么多碗，媽媽肯定要費(fèi)九牛二虎之力也忙不過(guò)來(lái)，我一定要幫媽媽分擔(dān)，媽媽看到了以后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`。于是，我就像一位將軍一樣和“敵軍”開(kāi)始英勇奮戰(zhàn)了。
我先打開(kāi)了水龍頭，把碗面盛了一點(diǎn)水，然后再倒洗潔精，不料，我倒得太多了，弄得滿水池都是泡沫，我被“敵軍”的煙霧彈蒙閉了雙眼，還被弄的一手泡沫，因?yàn)檫@個(gè)原因我又打碎了一個(gè)碗，為了屁股不被遭殃，我趕忙把碎片掃到垃圾桶里，洗了幾個(gè)碗后技巧掌握了，動(dòng)作也利索了。經(jīng)過(guò)一番辛苦，終于把碗洗好了，看著自己的“戰(zhàn)利品”
心里好激動(dòng)哦！
媽媽看到了以后高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子真乖，會(huì)幫媽媽做家務(wù)活了，真是媽媽的小幫手。”我聽(tīng)了以后心里樂(lè)滋滋的。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)8
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的'？他對(duì)我有什么好處啊？他好不好玩啊？羽毛球拍怎么拿起來(lái)他才會(huì)把羽毛球打的遠(yuǎn)？這些都是我小時(shí)候想的，媽媽和顏悅色的跟我說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)打羽毛球吧，”我 問(wèn)媽媽：“打羽毛球有什么好處啊？”媽媽微笑地說(shuō)：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽(tīng)了這句話，我開(kāi)始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過(guò)去，手卻不聽(tīng)指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來(lái)了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“你第一次打，沒(méi)有接住球 ，沒(méi)關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來(lái)了。”
雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過(guò)去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績(jī)，開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，要加油哦 。”
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)9
在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)模擬各種聲音，還有的會(huì)做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。
我是從六周歲開(kāi)始學(xué)笛子的。剛開(kāi)始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對(duì)不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽(tīng)，整個(gè)臉都憋得通紅。
大概一個(gè)月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來(lái)，老師立刻夸獎(jiǎng)我，我感到非常興奮，同時(shí)也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來(lái)的日子，我每天都最少抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)吹笛子，功夫不負(fù)有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來(lái)，并把它們連起來(lái)吹一些簡(jiǎn)單的.曲子了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開(kāi)始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來(lái)越喜歡這門(mén)樂(lè)器了。今后，我要學(xué)的東西還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了當(dāng)一名笛子大師，用我們中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器給全世界人民演奏美妙的音樂(lè)。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)10
我長(zhǎng)這么大，學(xué)會(huì)做許多事。其中有一件就是學(xué)寫(xiě)字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開(kāi)始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時(shí)，因?yàn)槲邑澩妫瑡寢尳形一丶覍W(xué)寫(xiě)字，我不肯回去。媽媽就出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫(xiě)字，將來(lái)怎么寫(xiě)作啊！我想：那也是，我昨天不是說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的.恩情。于是，我就跟媽媽回家學(xué)寫(xiě)字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西，媽媽接著就教我寫(xiě)字，她寫(xiě)一個(gè)在本子上，我就跟著寫(xiě)一個(gè)，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然生氣，一拍桌子說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)來(lái)學(xué)去都不會(huì)。”媽媽說(shuō)：“你不學(xué)了，將來(lái)準(zhǔn)備不讀書(shū)了。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。你還沒(méi)努力去學(xué)，就想一學(xué)就會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的一番勸說(shuō)，我還是拿起筆來(lái)，跟媽媽一筆一畫(huà)學(xué)起來(lái)。終于，我寫(xiě)出了工整的字：世上無(wú)難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評(píng)，但我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)11
我的本領(lǐng)有很多，旱冰，玩滑板，拉小提琴，玩魔方，但是，我最拿手的本領(lǐng)就要算玩魔方了。
記得有一次，我拿著魔方專心致志的玩著，一心只想把它拼好，可是，從我愁眉苦臉的樣子就可以看出來(lái)，我拼的魔方還是無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)，我定睛一看，在我旁邊有一張紙，我想：難道是玩魔方用的？我打開(kāi)一看，好家伙！真是滿滿一張字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方專用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？這能看得懂嗎？我生氣的把魔方和公式扔到一邊，哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我傷心的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你把！”我在媽媽的指導(dǎo)下一步一步的.學(xué)會(huì)了。最后，在還原魔方的那一刻，我高興的跳了起來(lái)，我的心像怒放的花朵，特別快樂(lè)。
我這么喜歡魔方是因?yàn)槲易罱戳艘徊烤C藝節(jié)目——《大腦》里面有一個(gè)人的復(fù)原魔方成績(jī)是七秒，我很震驚！雖然我的成績(jī)是一分三十秒，但我卻已經(jīng)很滿足，我相信我一定能超過(guò)他！
我為自己加油！
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)12
一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開(kāi)包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個(gè)螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說(shuō)：“天哪！這得拼到什么時(shí)候呀？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)箱子里有一張圖紙，我看了看，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就看我的吧！這個(gè)圖紙我能看懂，今天你就當(dāng)一次我的小助手吧。”
說(shuō)著，我戴上手套，按照?qǐng)D紙上的步驟，把零件進(jìn)行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經(jīng)過(guò)我們的'一番努力，花架的三層框架搭出來(lái)了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。
中午，媽媽回來(lái)了。我興奮地跑去對(duì)她說(shuō)：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請(qǐng)您趕緊放上美美的鮮花吧！”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，本領(lǐng)可真大呀！”
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)13
一天晚上，我正在客廳里畫(huà)圖，這時(shí)，爸爸拿著一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果走出房間，問(wèn)我說(shuō)：“你要不要吃蘋(píng)果。”我看著爸爸手中的紅蘋(píng)果，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
爸爸拿起了小刀，一下一下地削起蘋(píng)果來(lái)，我看爸爸的手法十分熟練，于是，我的手開(kāi)始癢了起來(lái)，也想和爸爸一起學(xué)削蘋(píng)果，爸爸回答說(shuō)：“可以，不過(guò)要小心點(diǎn)，別把自己的皮削掉了。”爸爸剛說(shuō)完，我一下子搶過(guò)小刀，準(zhǔn)備開(kāi)始削蘋(píng)果。然而爸爸說(shuō)：“要削好蘋(píng)果不容易”，接著教我蘋(píng)果要怎么拿，小刀怎么握。
我掌握了基本要領(lǐng)后，才開(kāi)始“練功”，我剛開(kāi)始削的時(shí)候，手一直在發(fā)抖，小刀不聽(tīng)指揮，好不容易剛剛削了一刀，可我的手指頭已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，就像要斷掉了似的`，……。過(guò)了好久，我克服了種種困難，終于，幫這個(gè)“家伙”脫下了漂亮的外衣。
雖然我削蘋(píng)果削得不太好，可這個(gè)蘋(píng)果很甜，我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果是世界上最甜的蘋(píng)果。
我的本領(lǐng)作文三年級(jí)14
周五晚上，我看見(jiàn)媽媽正在做飯，于是就想要是我會(huì)做飯就好了，那就可以做給爸爸媽媽吃了。于是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。
開(kāi)始做了，媽媽說(shuō)：“先準(zhǔn)備食材豌豆雞蛋和小蔥，再準(zhǔn)備一個(gè)碗，一根筷子”。我先把媽媽準(zhǔn)備的豌豆進(jìn)行剝皮，小小的在我的手里好像不聽(tīng)話的小孩一樣子，怎么剝都剝不好，最后在媽媽的指導(dǎo)下，我才知道用兩個(gè)大拇指攝好同時(shí)用力外掰，才可以把豆子剝出來(lái)，這個(gè)過(guò)程太難，太漫長(zhǎng)了。不過(guò)最后也剝了不少，可是手卻很累，而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗凈，把雞蛋磕入碗里攪拌均勻，再把香腸切成不厚不薄的`小片，把鍋中倒入少量油燒開(kāi)，放入洗好的豌豆，豌豆翻炒差不多時(shí)，往鍋里放入一大碗水，水開(kāi)后把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中，蓋上鍋蓋。兩分鐘后鍋里的食材都熟了加入小蔥和調(diào)味料，一道美味的豌豆雞蛋湯就出好了。
今天我既學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，也知道了做事情要多嘗試。同時(shí)也體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦和不易，我應(yīng)該多幫父母多分擔(dān)家務(wù)。
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