猜猜他是誰三年級作文【實用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰三年級作文1
他是一個小平頭，像剛被割草機割過的草坪一樣，他的小鼻子上架著一個又大又圓的眼鏡，下面則是一個能說會道地小嘴，他經常穿著雪白的`上衣，藍色的牛仔短褲，神氣極了。
他是一個思維敏捷的人，比如說，常常老師提了問題，大家都在思考時就他第一次就能說出答案，而且還特別精彩，我聽了以后都想為他鼓掌呢！
他下課后喜歡在操場上瘋跑，回到教室后，感覺像到外面淋了雨一樣，因為他的頭濕淋淋的。而且他酷愛跑步，即使跑得汗流浹背、口干舌燥，但他還是依然堅持著。
他還是個一絲不茍的人，他的作業每一次都工工整整，很美觀，一個涂改都沒有，我好羨慕他。但是我的作業一點也不工整，我發誓，我今后一定要向他學習，寫作業專心致志，一絲不茍，工工整整。
他是一個思維敏捷、熱愛運動、一絲不茍的小伙子。同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文2
他頭發長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的.眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關系。”
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應了。
到了我家，我們先把作業寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發現他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰三年級作文3
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的.幾個一起跑，而他正好在我后面。這時，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
猜猜他是誰三年級作文4
他的眼睛水汪汪的，頭發烏黑烏黑的，耳朵大大的，有一條柳葉眉，還有一張可愛的小嘴巴。
他最喜歡打籃球。每次班級里說到打籃球的時候，他都高高興興地奔過去說：“我要打籃球，我要打籃球。”然后同學們都說：“好吧，就讓你打一會兒吧”話音剛落，他就搶過籃球健步如飛地奔到了操場上，他已經投到三次籃筐里了。
他還喜歡跑步，因為他跑步非常快，上次一年級比賽的時候，他使出吃奶的力氣一直保持像箭一樣的速度沖上前去的'。
他的學習也非常好，每次都會按時完成作業，他時時會受到老師的表揚，并且還當上了小姐長。他還是一個樂于助人的同學，也會幫助別人，我要像他學習。
同學們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文5
我們班有個男同學，他個子不太高，短短的頭發，瘦瘦的臉蛋，白白的牙齒。每天臉上總是帶著微笑。一笑起來，首先是看到他的大門牙。他不僅有禮貌，而且是個體育健將。
他不管看到哪位老師都是主動打招呼，向老師問好。
他跑步跑得很快，上次運動會的.時候，他跑出了優異的成績，我們都為他歡呼喝彩。為班級爭得了榮譽。他也非常愛打籃球，搶到球，飛快地跑過去投籃。
你猜猜他是誰？我相信你們應該能猜出他是誰吧！
猜猜他是誰三年級作文6
我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！
他是一個帥氣的小男孩，今年8歲了，他長著一張蘋果般的臉蛋，一雙黑溜溜、會說話的眼睛下面是一個微微上翹的小鼻頭，輕輕一笑就露出一口整齊的小白牙。
他上課很認真，寫字很工整，是我們班名副其實的`“學習小標兵”。
他，還是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課可是要用呀，我急壞了！這時，他主動借給我，笑著對我說：“你用我的吧！”“謝謝你！”他又是一笑：“不客氣！我們不是好朋友嗎？”聽到這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文7
我有一個好朋友，他高高的，壯壯的，皮膚黑黑的，他有一雙水汪汪的眼睛，他笑起來的.時候會露出兩顆白白的大門牙。
我和他是非常好的朋友。我們都很喜歡踢足球，每次上足球課的話，我們都會早早的去踢比賽，盡管那時候還沒有上課。我們還喜歡跳繩，幾乎每次一分鐘都可以跳200個以上。上次我們還參加了跳繩王比賽，雖然我只跳了196個比他差，但我依然堅持，現在我的最高記錄是220個。
我們有一個非常巧的事，我家住在8樓，是他的學號，他家住在16樓，是我的學號。雖然因為他成績很差，很多人都不喜歡和他玩，但我們還是好朋友，最好的好朋友。
猜猜他是誰三年級作文8
猜猜他是誰？他長著一頭茂盛的黑發，臉軟得像白饅頭似的。他還喜歡穿藍色衣服。對了，他坐在第一排，個子比我矮一點。
他經常喜歡搞惡作劇。今年愚人節，在音樂課上，他讓我站起來，然后偷偷地把我的椅子移開，然后讓我坐下去。“哎呦，我的屁股！”我大叫道。他在一邊樂呵呵地說：“愚人節快樂！”
他也挺大方的'。有一次我沒帶橡皮，我問同桌借，同桌沒好氣地說：“不借�！彼犚娏�，毫不猶豫地把他的橡皮拿給了我。
別看他外表很瘦肉，好像弱不禁風的樣子，其實，他跑起來敏捷得像一頭獵豹，所以我給他起了個外號“飛毛腿”。前幾天，體育課自由活動時，同學們準備舉行一場足球比賽，我和他分到了一組。比賽開始，我先搶到了球，然后把球傳給他，只見他像一陣風似地越過了眾人，來到了球門前，守門員還沒反應過來，他就飛起一腳，球進了。
現在，你們知道他是誰了吧。
猜猜他是誰三年級作文9
他長得非常帥，他很像一個戰士，眼睛很大，臉圓圓的好像一個大西瓜一樣，他的嘴巴很小，高挺的鼻梁掛在臉上。
他是我們班學習的同學，他還經常幫助我。有一次，我摔倒了其他同學。都不把我扶起來，只有他給我扶了起來。扶了起來。上一次我看見別的.同學摔倒了。我連忙跑快去扶他，可是可是他已經你給他扶起來了�？晌矣X得他很愛樂于助人。他是一個熱愛勞動，有一次我看見我們班的小強在那兒掃地。我連忙跑快幫他去幫他掃地，可是又被他搶走了。他是老師的小幫手，他幫老師收作業，還幫老師發作業，他還幫過其他老師的忙。他還幫過美術老師和體育老師，數學老師，英語老師，語文老師等。
他很愛笑他還是我們班的學習標兵，他非常愛看書，還很認真完成老師布置的作業，每次上課他都很認真聽講。
大家快來猜猜他是誰吧？對，他就是我的大組長王琦珈。
猜猜他是誰三年級作文10
他的個子高高的，頭發又短又黑，微黃的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴兒。他說話的聲音很大，老師講課時他總是積極回答問題，回答問題聲音響亮，老師也喜歡提問他，他的成績一直很好，總是在90分以上同學老師都喜歡他。
他比較愛幫老師干活，是老師的得意助手，到他值日的.時候，他總能把班級打掃的干干凈凈，偶爾也幫同學值日，說明他是樂于助人的好孩子。他喜歡運動，六一兒童節的時候，他積極參加各項活動，有跑步的，跳繩的，還有毛毛蟲……他各個項目都報名了，因為他酷愛運動。
你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的張子軒同學。
猜猜他是誰三年級作文11
在走廊上，有時能看到他打人的情形;在教室里，有時能看見他坐在座位上“扁”人的畫面;在操場上，體育課時，他跑完步幾乎不喘粗氣。他不像甲烷、乙醇、雷酸貢什么的，遇到一點火星沫子就熊熊燃燒;卻像烈性炸藥，只要達到180℃，方圓幾里地也能夷為平地。他是誰?猜猜吧!
他坐在最后一桌，肌肉發達，頭腦可不發達，經常考八十幾，雖然不是小雞肚腸，但是一旦被激怒，后果不堪設想!記得有一次，午休結束后，他在幫張陽打王錚。我在上廁所途中被他撞了一下，我不服氣，打了他一下，他不打王錚了，徑直朝我跑來�？赡苁俏掖蛑亓�，他追著我不放，還朝我喊著：“你個小兔崽子，不想活了，敢打我!站住!”這些字如一塊塊石頭似的，朝我飛來。他追著我上了四樓，又下了車庫，上了大廳，又下了操場，簡直不敢相信。我看見他越追越近，使出了被狗追時的速度，但還是被追到了。下面的`畫面嘛，暴力三級，兒童不宜!!!
聽了我的介紹你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文12
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣東西反復琢磨，看起來就沒個完。即使同學走到他身邊，他都全然不覺。
他有一雙善于創造奇跡的小手。在這雙小手中，誕生過可愛的玩偶、好用的學習用具、新鮮的小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認識一下他吧。
美術課上，老師教我們變廢為寶，學習手工制作。老師講完要求后，許多同學還在絞盡腦汁尋找材料時，“手工大王”已經胸有成竹地開始行動了。只見他拿起桌子上的一個紙芯，把平時我們玩的.許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測出筒長并標線，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學們都圍了過來，為他巧手喝彩。
你告訴我，“手工大王”到底是誰？
猜猜他是誰三年級作文13
我有一個朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發著智慧的光茫。因為他日復一日、年復一年的訓練，所以長著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長著一頭烏黑的頭發，看起來非常精神。
他的性格特別開朗，見人總是笑嘻嘻的，也總是主動跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂手助人，同學們如果有遇到什么困難，他也總是第一時間主動幫助大家，有什么開心的事情他也總是樂于跟大家分享。
他特別喜歡學習。他每天早上都第一個到教室自覺開始自主學習，重新溫習了老師昨天講課時做的筆記和認真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開昨天的.試卷，把試卷的重點和難點又復習了一遍。接著，他又把剩下的時間預習了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開始講課，他總是認真地聽和專心地做好筆記，到了提問時間，學習上有什么不明白的，他也不恥下問主動向老師和同學請教。課余時間別的同學都去玩了，他還是一個人靜靜地坐在教室里看書。
我很慶幸有這樣的同學，他是我學習的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文14
她是一個愛看書的女生，你想不想知道她是誰？
她留著一頭短短的頭發，上面常常別著一個美麗的小發夾。眼睛不大不小，一副黑色的眼鏡架在了小巧的鼻子上，鼻子下有一張櫻桃小嘴。小臉蛋紅紅的，像個小桃子一樣。她皮膚白白的，像個白雪公主。
她是一個愛看書的`女生。記得有一次下課，同學們都出去開心地玩了，只有她一個人在位置上看書。還有一次，老師拿著一本世界名著，問：“看過這本書的同學，請舉手�！苯Y果只有她一個人舉手了。老師很驚訝，就叫她說說里面寫了什么。她站了起來，一字不漏地說了出來。老師聽了直點頭，大家也熱烈鼓掌。
她就是我們班的班長，關于她的故事還有很多呢，想聽的話就來找我吧。
猜猜他是誰三年級作文15
清晨，明媚的陽光灑進教室里，灑在操場上，迎著陽光，一個男孩向我跑來。說起他，可謂是無人不知，無人不曉。
他又高又壯，高高的鼻梁上長著一雙充滿智慧的大眼睛，他的眼睛像黑夜天空中璀璨的星星，笑起來像天空中彎彎的月牙。胖胖的、圓圓的肚子，就像一個小西瓜，走起路來，搖搖擺擺像南極的'企鵝一樣呆萌可愛。
他的性格風趣幽默，活潑開朗。他經常會給我講一些有趣的笑話，有一次他給我講了一個趣事，他跟姐姐打雪仗，打著打著，突然發現丟了一顆牙齒，于是他們就急急忙忙的在雪堆里找尋牙齒。后在他們不斷地努力下，終于在一顆雪球上找到了掉落的牙齒。我一想到那個場面，就忍不住哈哈大笑。
他大的愛好就是編程和游泳。每次上完課都會給我講一講，經常讓我聽得目瞪口呆，他說每次游泳的時候，其他隊友都會離他好遠，因為害怕被他濺起的水花拍暈。哈哈，這個場面好有趣。
他不僅風趣幽默，而且還樂于助人，每次我忘記帶學習用品，他總是第一個借給我，當我滿懷感激地向他道謝時，他總淡淡一笑，咱們都是好朋友��！
他像一縷陽光，給我帶來溫暖，又似一陣清風，給我帶來歡樂，只要有他在，我每天都會開開心心、快快樂樂！
你們猜到他是誰了嗎？沒錯他就是！
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