三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
我常常在書上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海啊！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心里翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
終于，這個愿望在去年的.暑假實現了，我與爸爸媽媽一起前往廈門的大海。
來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細沙，細沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。
我光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
陽光灑在海面上，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了。深藍的、淺藍的，一塊塊，一條條相互交錯著。此時的大海似乎所有的藍色都聚在一起了。
傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。
我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。
三年級作文 篇2
今天的天氣格外晴朗，微風輕輕地吹拂著，一團團棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風箏。
這可真是一個放風箏的好日子。我們來到草地上時，這里已經來了不少放風箏的人群了，他們有的在做著準備活動，有的已經把風箏放飛起來了�？粗罩械囊坏馈安屎纭�，滑翔的“老鷹”，飛舞的“長龍”，游動的'“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態。我們三人已經迫不及待地拿出了手中的燕子風箏，準備放飛。我們三人分工合作，我手拿著線軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風助跑起來，一邊跑一邊放線。風箏隨風飄起來，在空中自在地飛翔著……這時，我忽然覺得自己也變成了一只風箏，加入到它們的隊伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時光總是短暫的，不知不覺太陽已經落山，放風箏的人不知什么時候都已經離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心��！我們期待著下一個春天與你們相見。
三年級作文 篇3
春天到了，很多花都開了，我最喜歡的就是桃花了，桃花的顏色有紅色，粉色，還有白色。近看花朵白里透紅，有的就像小姑娘的裙子，還有的就像小朋友的笑臉，它的氣味清幽淡雅、沁人心脾。桃花的花蕊就像蝸牛的觸角一樣。葉子是嫩綠色的，枝干的顏色是棕色的.。夏天來到的時候，我可以在桃樹下乘涼，桃子長出來以后我們還可以吃到好吃的桃子，幫我們解渴。如果桃子是綠色的就不能吃，因為還沒有成熟。
我最喜歡桃花了，不但花朵很美麗，而且作用很多，最重要的是給我們帶來了無窮的快樂。
三年級作文 篇4
在家里，我是媽媽的心肝寶貝，做什么事都不讓我做，可是，我忍不住就對媽媽說：“媽媽，我要做一件家務活。”媽媽說：“不行，你還小，沒有長大�！笨墒�，我感覺自己長大了。
有一次，我記得媽媽生病了，不能動，媽媽就對我說：“孩子你能幫媽媽干一點家務活嗎？”我說：“好吧！”我問媽媽干什么家務活啊！媽媽說：“就做一點你能干的家務活吧！”我看見媽媽滿頭大汗，我就對媽媽說：“媽媽我幫你把頭洗一洗吧！”媽媽對我說：“你能行嗎？”我說：“我能行，你放心吧！”我就和媽媽到了衛生間，我放了一盆水，我用手摸了摸，水不燙也不冷，我對媽媽說：“可以洗了�！�
首先，我拿了一條毛巾披在媽媽的肩膀上，讓媽媽把頭低下，接著，我拿來洗頭膏擠在手上，兩手搓開，抹在媽媽的頭上，我使勁地在媽媽頭上搓，搓的.媽媽滿頭都是白泡泡，真像一個白發仙女，我感覺媽媽的頭洗干凈了，就用清水把媽媽頭上的白泡泡洗掉了。我又拿來了一條干毛巾，把媽媽頭發上水擦干，然后，我和媽媽來到陽臺上，我邊給媽媽擦，邊和媽媽聊天。在聊天中，我問媽媽洗得好不好，媽媽說：“洗得還好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我心里美滋滋的。我們還聊了很多有趣的事，我高興極了。我們聊的聊的說起了迷語和笑話。
啊！這是我最高興的一件事情了。
三年級作文 篇5
冬天到了，小白兔看到窗外大雪紛飛，還看到許多動物在滑冰。小白兔看見了，不禁心里癢了起來，也想報名去滑冰。
第二天，外面白茫茫的一片，小白兔和她的好朋友——小貓小狗一起去練習滑冰。
到了溜冰場上，小白兔滿臉的不屑，她心想：滑冰多簡單，怎能難倒我這跑步高手呢!況且我還在森林田徑大賽中包攬各個長跑短跑項目的`冠軍。于是小白兔迅速的穿上旱冰鞋，腳往后用力一蹬，就向前滑去。哪知還沒滑多少，就摔了個四腳朝天。鼻青臉腫的小白兔心想：是不是我太小看了滑冰呢?原來它可以使我在朋友面前顏面盡失。這時大象教練走了過來，摸摸小白兔的頭，語重心長的說：“孩子，學習旱冰不是那么容易的，要一步一步得學。”
然后大象教練想了個好辦法，他讓小白兔扶著欄桿慢慢的練習滑冰，等到練熟之后就可以放開手盡情的滑冰了。
小白兔按著教練的意思來，很快就練的很熟了。這時她終于可以與伙伴們一起滑冰了。
滑冰場從此充滿了小白兔與她的伙伴們的歡笑聲。
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