三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“吱！吱！吱！”蛐蛐在草叢里不停地叫著。“噓――”我對解欣祥打了個手勢，讓他不要出聲，然后我迅速出擊捉到了一只。
再捉一只就可以斗蛐蛐了，我高興地想。
夏天，廣場的樹林里、草坪上蛐蛐可真多，到處都是！我和解欣祥沒事的'時候喜歡到廣場捉蛐蛐。這次剛到這兒就捉到了一只。
這時，又有一只較大的蛐蛐掠過我的身旁蹦到了草叢中。我趕緊把剛才捉到的那只放到了解欣祥手里，然后悄悄地向剛才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近，然后猛地撲
上去，把它捉住了。
現在已有兩只蛐蛐了，我拿出隨身帶來的一只媽媽不用的舊碗，把它們放到碗里。
沒想到它們在一起竟是那樣水火不相容，一見面就想打架，一只使出了“太極拳”，另一只使出了“飛腿”。幾個回合下來，它們只打了個平手。
我們看得正高興呢，它倆卻“嗖！”地一下從碗里跳了出去，飛入草叢中不見了。
這一天，我倆玩得真高興！
三年級的作文 篇2
我校一年一度的秋季運動會開始了，運動員們個個摩拳擦掌，準備在運動會上為班爭光。我參加的項目是集團跳長繩。這一天，秋高氣爽，風和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂。
正在訓練長繩可我卻因為繩搖得太快而不敢，跳進去又跌著了，隊員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯了嗎？即使我跳不好，那你們更多的應該是鼓勵而不是埋怨呀！于是，我氣呼呼地走開了。這時，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點點困難就退縮，你還能做好同學們的榜樣嗎？”聽了老師的話，我心想：對啊，以前那個不服輸、什么事都要爭個先的我哪去了？我一定要振作起來，不讓她們小看！老師似乎看穿了我的'心思：“她們埋怨你是不對，可你就因此而泄氣嗎？其實你就是認為自己害怕，所以才不敢跳過去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的�！崩蠋煹囊环膭�，如一團明火，點亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊伍中間，跟緊前面一個人，然后輕松一躍，過去了！接著，又跳的幾輪，我不但沒有死繩，而且都連上了，隊員們都為我的表現鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯了，回想起訓練時，我被繩子打傷了，隊員們都在關心我，問我疼不疼；我跳死繩了，隊員們都來幫助我，給我找原因。原來，他們都是擔心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天，我們個個身輕如燕，五分鐘內，竟跳出466個的好成績。
人世間最可貴的就是團結的力量，團結在一起，沒有什么可以阻擋。團結，就是勝利！
三年級的作文 篇3
童年就像時光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多么的留念啊。
前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我舅舅，然后問他有什么事嗎，舅舅說：“你外公去世了�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，后來奶奶又問：“是真的嗎?”舅舅嚴肅的說：“我沒事干嘛跟你們開這種玩笑啊�！蔽疫�是半信半疑，在心里想著：我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎?怎么就會突然去世了呢?肯定是假的，于是我同弟弟和舅舅一起回去了。
回去了之后，我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過，于是我趕緊跑進屋里去看，只見客廳正中間的兩個凳子上放著一口棺材，棺材前面的桌子上放著外公的照片，這讓我想起了外公活著時候睡得床就不怎么好，去世了以后睡的地方也不怎么好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學的`時候，有一次考試沒考好，試卷發了下來，我非常害怕外公會打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關系，下次考好就行了�！毕肫鹆送夤泻贸缘亩剂艚o我，媽媽不在家的時候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛著幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現在的心情�！庇谑俏也敛裂蹨I，我對自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之后，我一定要見見�！笨墒俏覅s始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。
春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復返了，我是多么的想念他啊!
三年級的作文 篇4
六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。
白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠遠望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時像一根長長的棍子；有時像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過，促使著小船前進。有時侯又像一個部隊，一起往外攻擊，把敵人殺個前進兩難！噴出水的長度也時長時短，往往從周圍會噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來的很長，就像花兒開的時侯開放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時，它就會合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當然這樣迷人的'景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著怎樣裝飾一下噴泉，可稱得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時常會噴到我的臉上。它們爭先恐后，誰也不肯讓誰，有許多人在旁邊玩水。
三年級的作文 篇5
每次看到媽媽做香噴噴的饅頭，我也想體驗一下，經過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。
開始啦！首先：泡一杯大約35攝氏度的溫水，然后再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、雞蛋倒入面粉中，然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的`揉搓面粉，媽媽說：“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時刻到啦！當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說：“這些就給我做創意吧！”媽媽答應了。我首先做了一個小人，后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說：“這不是個烏龜嗎？”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉，再用剪刀刻上眼睛，一個鼻子，一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅，漢堡，杯子等等。
捏好這些小面團，然后讓它發酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇，香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。
這些都是我做的，今天做饅頭的事讓我領悟到了一個道理：有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂！
三年級的作文 篇6
我有一片小天地，給我帶來了很多快樂，它就是我的小屋。我的小屋是我進步的園地，每天放學后我都在這里安靜地寫作業；我的小屋給了我一個美好的活動空間，我的體育玩具應有盡有，空閑時，我在這里跳繩、玩彈球，小屋把它的快樂全部都給了我。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟�！�
我的小屋就像一條小帆船，我就是那條船的船長，書和作業就是我的風帆，勇敢和勤奮就是我的船漿，它們伴著我，讓我想漂多遠就漂多遠。春天，我的小屋陽光燦爛，植物“一帆風順”出了新芽、吊藍長胖了、君子蘭肥了、金錢樹長高了；真是一個春回大地、萬物復蘇的景象呀！夏天，天氣悶熱，我打開小屋窗子，一束束金燦燦的陽光照進來，讓我的小屋變得亮閃閃的.，像是一堆閃閃發亮的寶石。
秋天，秋高氣爽，小屋的空氣變得清新，令人心曠神怡。冬天，圣誕節的時候，我總會收到“圣誕老人”的信和禮物。屋里五顏六色，屋外潔白的雪花落在小屋的玻璃上，也為小屋增添了幾分生氣。我的小屋給我帶來了許多快樂，我也一直給我的小屋增添色彩，讓小屋變得更加美麗，更加溫馨。
三年級的作文 篇7
有人喜歡蘭花，有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，有人喜歡月季，有人喜歡玫瑰，有人喜歡桂花……而我喜歡桃花。
陽春三月，百花齊放，桃花也張開了笑臉，歡迎人們的到來。
我來到桃園。遠遠望去，陽光透過濃厚重的枝葉撒下來，把翠綠的葉照得閃閃發光，猶如翡翠。那一簇簇“霞光”在陽光的洗禮下，像一個個活潑可愛的小姑娘對著你笑，怎能不讓人產生愛憐之心呢？我不由地走近了。這時的桃花又是另一番摸樣——有的.早已張開了笑臉，歡迎客人到來；有的似開未開，似綻未綻，像一個羞澀的少女，猶抱琵琶半遮面；有的像一個全副武裝的戰士——拿開了的桃花當盾牌，拿綠葉當翡翠長矛，把自己合的嚴嚴緊緊的，有與張飛大戰三百回合的架勢……
桃花啊，你真是太美了！我忍不住想摘一些帶回家。但我的手剛剛碰到桃花，果農忙碌的身影若隱若現，手趕開縮了回來，“花花”皆辛苦啊！但還是想摘一朵，就一朵嘛！這時《一片小綠葉》在我腦海中浮出來，要是大家都摘一朵，哪里還有桃花可看？哪里還有鮮桃可餐？
我笑了，看著滿園桃花，似乎看到了掛滿枝頭的果實，看到了農民的笑臉。
三年級的作文 篇8
我是大自然中的一員--水。世界上若沒有我，所有生物便都會相繼死亡，因此，我是大自然中一個非常重要的存在。
眾所周知，任何生物都需要喝水，且每天都離不開。一個人一生要喝掉幾百萬噸水，這還不包括洗澡、洗衣、做飯等的用水，我們的貢獻是多么大的��！
世界上百分之七十一是水，僅有百分之二十九是一些生物賴以生存的陸地。那百分之七十一中，大部分是我們中的一員--海水。海水中含鹽，人們不能喝，可它們也逃不掉為人類做貢獻。人們將它們拿去曬，曬成粗鹽，再加碘食用。剩下一些多余的便被用去當風景，當免費天然大泳池。
不僅如此，我們還成了人類的大馬路。他們駕駛著大小不一的船只從我們身上穿來穿去，運送貨物、觀賞風景，走訪親戚等等，干什么的都有。
近幾年來，人類突然意識到我們不是無窮無盡的`了，便開始變的節約起來。一些人用淘米的同伴澆花，用洗臉的同伴擦地。同伴們也十分享受這種待遇，時不時的化作水蒸氣飛上天空，再變成水落下，為人們澆花、洗車，將陸地變的煥然一新。
看，這便是我們--水，我們的貢獻有多么的大！聽完了我的自述，你會不會變得更加節約用水？期待你的表現哦！
三年級的作文 篇9
我有一位善良又偉大的媽媽。在生活上、學習上我最敬佩的人就是我的媽媽。因為是她一點一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責的學習態度。
媽媽是一名工商行政管理員，平時就是制止假冒產品，侵犯消費者權益的事可以向他們投訴舉報。
有一次，在買衣服的的時候，媽媽發現衣服有質量問題，就和老板對質起來，費了一番口舌以后，媽媽知道了廠家的名字，回到家里便在網上查找，向廠家詢問情況，媽媽這種對消費者負責的做法，對工作的敬業精神，值得我去學習。
媽媽不僅對工作盡職盡責，兢兢業業，而且對我的教育也非常重視。
在一次考試中我考了平生最低分報答了我。悲傷、痛苦、害怕同時占據了我的心，回到家里就蒙頭大哭起來。媽媽問清楚原因后，對我進行了一次刻骨銘心的教育，媽媽說：“漂亮鮮紅的一百分是來之不易的，必須靠心血，靠認真，靠一切一切的努力，做每道題并不是三下五除二就能算出的`，要動腦筋，要一步步學扎實才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機會，加油吧！”媽媽和顏悅色的語氣，善解人意的話語和語重心長的教育，讓我驀然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收獲。
媽媽我是您手中的風箏，線的那頭永遠捏在您手中，您的愛永遠陪伴著我人生的旅程。
媽媽您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
三年級的作文 篇10
隨著歲月的流逝，此時的我們已經初三了，面臨著升學的壓力與離別的傷感，51天，一個多么刺眼的字眼，等到它變為0的時候，我們就要告別初中，告別三年五班了。
記得開學第一天，我們跟隨老師來到了一年五班，那時，我們同學之間互不相識，彼此藏著些許尷尬與陌生，但這又有什么關系呢？孩子之間是沒有厚障壁的.，我們深深的知道，從此以后，我們會相擁在一起。走過這三年的道路。
時光一點點地從手中溜走，我們與時間一起，長大了。三年的同窗之情讓我們之間透著一種憂傷，離別的憂傷，像《潛伏》中晚秋說的那樣，就是憂傷。
或許在51天以后，三年五班這幾個字眼以不再屬于我們，或許51天以后，我們已經各奔東西，但我們彼此知道，分離已經不能再打敗我們，它潛伏了這么久，卻被我們征服了。
三年的時光就像一首詩，詩中的我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起分享。
“校園鐘聲響起
我們依依惜別
三年猶如昨天”
這三句話，就代表了我們此時此刻的心情，但是我們都相信，告別三年五班，告別彼此，意味著另一個驛站的開始，意味著我們要更努力、更勇敢、更堅強。
51天后，三年五班的成員，有的會考上重點高中，有的不會，但我們都會努力，都會奮斗，因為我們都相信，告別三年五班，告別彼此，在將來的某一天，我們會以最出色的姿態，相見。
告別三年五班，我們會為彼此深深的祝福。
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