游三年級作文4篇(實用)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
春游的時候，我買了一只可愛的小黃鴨。來給你介紹介紹吧！
這只小黃鴨，是只公鴨子，毛茸茸的，有一個炯炯有神的黑色的小眼睛，一個小小的扁嘴巴。我還發現，她的鼻孔長在嘴巴上呢！它的毛很柔軟。小小的，我給他取名叫“跳跳”他真的'特別愛跳，它是一個跳高冠軍呢！看著它，所有的煩惱都沒了呢！
它是一個跳高冠軍。我把它裝在小盒子里，不跳的時候很乖，一跳，跳得特別高。我們人先微微下蹲，然后縱身一躍，才跳得高。它啊！簡直太厲害了。你很安靜的在摸著它的毛毛，可是它突然就一跳，而且是朝你臉的方向那邊跳。嚇都嚇死了。那么高的一個籠子，他一跳，就能跳出來。
還是一個貪吃鬼，大吃貨呢！就算你伸出你的一根手指，他都會張開嘴巴去啄一下。之前，明明給它吃了食物，現在在給它食物，一樣的吃。所以他挺起胸膛，全是一團肥嘟嘟的肉。就是一個小胖墩。
它還喜歡跑步，一把它從小盒子里放出來，它就：“嘰嘰”的叫兩聲，好像在說：“我自由了，我自由了！然后就“噠噠噠”的跑起來。一會兒跑到那里去，一會兒跑到這里來。跑起來左搖一下右搖一下，特別可愛。
真是一個可愛的小黃鴨啊！
游三年級作文 篇2
魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚兒多么快樂啊！可以在水中快樂的游來游去，逍遙自在。
第一次學游泳時，我并不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚兒可以游得很好，我當然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰知道，一進入水中，身子就不聽使喚的.沉了下去，任憑我手腳并用，任憑我扭腰踢腿，還是無濟于事。在吃了不少水之后，我對于游泳也不再樂觀了。是啊！魚兒可以自由自在的游著，可是我并非是魚啊！當然是游不好，我如此自我安慰著。
我不怕沉入水中，因為爸爸在旁會立即的拉我起來。學游泳之前，我夸下了海口：“游泳？雖然我沒學過，但是我想那是很簡單的事，一學就會，搞不好不學也會呢！”唉！面子實在掛不住，不過面子是小，無法學會游泳才是大事。經過爸爸辛苦的教導和我不斷的學習，終于皇天不負苦心人，我學會了游泳。
經過這個“第一次”之后，我再也不敢自大了，反而萬事應要謙虛，老師曾說過：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們為人處事謙虛一點，不可狂傲自大。
游三年級作文 篇3
今天上午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。
游戲開始前，老師講了比賽規則：先是找一位同學和老師猜拳，猜輸的一方需要回答另一方提出來的`謎語，如果回答不出來，可以求助于他人，若兩人都輸，那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了，當老師問到要先和誰猜拳時，大家都舉起了自己的手，最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面：鐵嘴巴，愛咬紙，咬完掉了個鐵牙齒。陳禹在認真的思考，不過看著他只是在搖著頭，我猜想他肯定是想不出來。于是，我就自告奮勇，對陳禹說：快，向我求救吧，向我求救吧！還未等陳禹點頭，我迫不及待地說出了我的答案——是剪刀！看著老師的表情，我就知道我的答案一定是錯了。
我和陳禹要表演節目了，不過我也很開心，立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲，還是背一首唐詩。可是陳禹卻不理我，好像是發生地震一樣，躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后，全班同學哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學進行了一輪又一輪這樣的游戲，這節課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。
這樣的游戲可真有趣！以后我還是會積極地參與游戲，不過下次可要仔細思考問題再回答了。
游三年級作文 篇4
秋游的那天清晨，我早早的.起床，但是天公不作美，一直在下著小雨，我盼望著雨停，秋游不要取消。
早早的趕到學校，看見已經有許多同學在了。幸好不久雨停了，老師說：“出發”，我們排好隊向城市廣場走去。到了廣場，老師說：“我們去走迷宮吧！”我們都高興得跳了起來。開開心心地走完了迷宮，老師說：“下面大家自由活動。”我們有的跑步；有的坐著聊天；還有的唱歌、跳舞，真高興！
時間過得真快，我們依依不舍的離開了城市廣場。這次秋游我玩得非常開心！
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