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三年級學生作文

時間:2024-05-12 18:35:01 三年級 我要投稿

三年級學生作文

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級學生作文

三年級學生作文 篇1

  每一天,我都會抓緊一切空余時間打羽毛球,在放學的時候,在雙休日,連體育課上的自由活動時間,你都可以看到我打羽毛球的身影。如果幾天不打羽毛球,我的手就要“發癢”了。

  當然,每一次打羽毛球時,我腦海里總會浮現出剛開始學羽毛球的情景。記得那次,我正在給爸爸展示我自學羽毛球的成果。我學著電視里的運動員把羽毛球拋在空中,縱身躍起,用力地把球往爸爸那兒打去。可是,拍子還沒碰到球,球就已經落在了地上。看著對面失望的爸爸,我既難過又奇怪,滿臉疑惑地想:運動員不也做這個動作嗎?為什么我打不好呢?

  爸爸走到我面前,接過我手中的球拍,語重心長地說:“每種運動都有它自身的特點與操作方法。在開始任何一項新運動之前,都要耐心地向他人請教,虛心地接受訓練。千萬不要還沒學會走,就去學跑……練好發球再說!”爸爸說完,便拿起了球拍。只見他身體往后傾斜,右手把球拍向后一揮,左手把球放在身體右前方。接著,他左手放開球,右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一樣,在空中劃出了一條美麗的弧線。“哇!好厲害!原來學好一項本來要苦練基本功啊!”我恍然大悟,便開始認真練習發球:我學著爸爸的樣子一手拿住球拍,一手拿住球,緊接著左手一松,右手用力把球打了出去。不知練了多少時間,終于,我打出的球能像離鉉的.箭一樣飛也似地沖了出去了,我歡呼雀躍!看著對面的爸爸,我發現他那嚴厲的臉上露出了笑容,讓我生出了許多溫暖, “千萬不要還沒學會走,就去學跑……練好發球再說!”直到現在,我會經常回想起第一次打羽毛球給我的啟示,它讓我一生受用。

三年級學生作文 篇2

  星期六,秋高氣爽,陽光明媚,是個風和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說:“我們去上海動物園玩好嗎?”我毫不猶豫地答應了。我們乘著出租車,帶著照相機,看著外面。我情不自禁地贊嘆道:“外面的景色真迷人啊!”

  不一會兒,我們到了上海動物園。媽媽買了票子,我們進了動物園。首先看見一群鴿子在綠油油的草地上玩耍,有的在低飛,有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米,撒在草地上,有許多鴿子爭先恐后地撲過來,不一會兒,它們就吃光了。

  我來到大象那里,大象旁邊有條彎彎的小溪,圍著一條欄桿,我不小心把蘋果掉在了地上。大象看見了用鼻子卷了起來,放進嘴里。我張著口哈哈大笑,還拍著手,因為大象的鼻子實在太靈巧了,我還在那里拍了照片呢?

  我們慢步來到梅花鹿那里。我還給它吃暑片,它當然津津有味地吃著。別的'梅花鹿也一樣。后來,我去了許多地方,有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片,作為我的留念。

  今天是我過得最愉快的一天。

三年級學生作文 篇3

  隨著科技的發展,一些特殊的人群開始砍伐樹木,建起了一座座高大的樓房和工廠,馬路上到處都是汽車,非常擁堵。那些特殊崗位的人們卻把保護環境的責任給忘了一干二凈,不斷的砍伐樹木,破壞森林。

  這時,森林里傳來了大樹爺爺和啄木鳥的對話。大樹爺爺說:“再這樣下去,整片都會被人類砍了的。”啄木鳥聽后說:“是的呀!再這樣下去我們啄木鳥包括所有生活在這片森林里的'小動物們,都沒有辦法生活了。這可怎么辦呀?大樹爺爺。”就在這時啄木鳥提議:“要不,我們搬家吧!”大樹爺爺說:“可是,我又不會走路,又不會飛,那我怎么搬呀?”于是,啄木鳥說到:“這好辦!讓大象叔叔來幫助你。”就這樣在大象叔叔的幫助下大樹爺爺和這片森林里的所有動物、植物么一起搬到了一個無人居住的森林。開始了新的生活,不知道多久以后會不會再次被毀滅家園……

  因此,我們要保護環境,不用一次性筷子!不亂砍伐樹木。給動物們一個美麗的家園,這樣才能使我們人類的空氣更加清新。

三年級學生作文 篇4

  春天,是一個美好的季節。在這樣的季節里,我們最先想到的是什么呢?是春游。

  在李老師通知我們春游的時間、地點以及具體去干什么之前,我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當結果出來的時候,我們都大吃一驚:原來我們的地方既不是景點,也不是博物館,而是去西湖職高參加實踐活動。

  我們到了停車場,走了沒幾步路,就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹,墻上掛滿了勵志的標語,在老樹下有幾把長椅。

  我們走到四樓,一位大姐姐帶我們來到一個房間,里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問才知道,他們是禮儀班的.學生,今天特地趕來給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走。“哇!好整齊!”一聲聲贊嘆從人群中飛出來。等他們演示完畢,老師就給我們分好組,哥哥姐姐們教我們怎么走禮儀步。先是右手緊握,左手抬到它的上面來,然后雙腳并攏,面部自然微笑。輪到我們了,我心里想著剛才的動作,一下一下都做得很好。

  此外,我們還實踐了客房服務、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動。

  我覺得這樣的實踐活動既能提高我們的動手能力,又能參與到社會中去,真是一次很有意義的活動啊!

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