花三年級(jí)作文

花三年級(jí)作文匯總3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級(jí)作文 篇1

　　放學(xué)回家，我就看見窗臺(tái)上有美麗的顏色，我趕緊跑過去看。

　　鳳仙花已經(jīng)開了不少了。碧綠的葉子高的高，矮的'矮，像一把把橢圓的小雨傘，鳳仙花從這些傘里調(diào)皮地鉆出來。有的開完了紫色的花，露出了花蕊；有的枯萎了，結(jié)出了黑黑的種子；還有的還是骨朵兒。

　　這么多鳳仙花，千姿百態(tài)。這一朵像跳舞，那一朵像唱歌。如果這是十一胞胎，也沒有一朵相似。

　　忽然我覺得我就是水仙花，長(zhǎng)著紫色的翅膀，站在葉子上。一絲陽(yáng)光照來、一絲微風(fēng)吹來，我們就騰空而起，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白白的云，飛向紅紅的日，飛向…..風(fēng)過了，光沒了，我們又飛回來，靜靜地站著。

　　我突然想起我不是鳳仙花，也不會(huì)飛，我就是我��！

花三年級(jí)作文 篇2

　　我們家有九個(gè)花盆，兩個(gè)盆子種的山藥豆，四個(gè)盆子種的辣椒，三個(gè)盆子種的南瓜，其中，在種辣椒的四個(gè)盆子的其中一盆，那個(gè)長(zhǎng)滿藍(lán)色小花的花盆，長(zhǎng)得最快，一開始，跟別的辣椒苗沒有什么區(qū)別，但是小苗越長(zhǎng)越大，跟其他辣椒苗的'樣子大不相同：辣椒苗是頭上頂著辣椒種子，但是那個(gè)小苗的頭上沒有頂；辣椒的苗是直的；但那個(gè)小苗像爬山虎一樣，爬啊爬，攀啊攀，我真有點(diǎn)懷疑那棵小苗是不是雜草，媽媽告訴我，等等吧，既然我們把這棵小苗養(yǎng)的大了一點(diǎn)，看看以后這棵小苗會(huì)發(fā)展成什么樣，它會(huì)有外貌，應(yīng)該會(huì)有我意想不到的回報(bào)吧！

　　我將信將疑的把這棵怪異的小苗養(yǎng)大，哎！其實(shí)我也無可奈何，我也不知的它會(huì)發(fā)展成什么樣，直到有一天……

　　那天，我回到家，到陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了我養(yǎng)的那棵小苗上長(zhǎng)出了一朵牽�；�！看到花，我才想起我在三年級(jí)還是二年級(jí)的時(shí)候，往盆栽里塞了一粒牽�；ǖ姆N子，沒想到，這都過了得一年半了，牽�；ǚN子竟頑強(qiáng)的生長(zhǎng)了起來，它的種子還撫養(yǎng)出來了幼小、脆弱的花，它讓我想起了一篇課文，是在二年級(jí)還是三年級(jí)學(xué)的我忘了，但是我知道大體內(nèi)容，它的內(nèi)容跟牽牛花的生長(zhǎng)過程不是完全吻合嗎？牽牛花看似健壯，卻弱小的很；看似她擁有的生命最強(qiáng)，但是她的生命卻如此的短暫，開的花的生命力只有一天的時(shí)間，第二天，它卻干枯的死掉了，但不是完全死掉了，她的犧牲是為了下一個(gè)花骨朵的綻開，她就如一位母親照料自己的兒女，就像雨點(diǎn)的降落是為了植物生長(zhǎng)的，她讓我想起了那些英雄人物為了新中國(guó)跟未來去堅(jiān)強(qiáng)不屈的保衛(wèi)自己的國(guó)家……

花三年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當(dāng)陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹拂著剛長(zhǎng)出新葉的柳絲，好像是春姑娘在蕩秋千。不過最有名的就是鳳凰廣場(chǎng)了。

　　鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣的中心位置，里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形，里面有許多荷葉、荷花。每年初夏，荷花開了。有紅的、粉的、白的'……五顏六色的荷花連成一片，仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競(jìng)相綻放。一片片荷葉像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來，鮮艷的荷花在陽(yáng)光的照射下更加美麗，好像是給荷花池穿上了五顏六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚，在荷花下面游來游去，為荷花池增添了許多生機(jī)。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那美麗無比的荷花池！

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