小學三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
一年一度的端午節就要到來，想必大家對今年的端午節一定帶著一份好奇心吧！
“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”每當我吟誦起這首詩時，我就情不自禁地想起了我的“粽子”情結。
今天我去外婆家，和她們一起包粽子，開始包粽子的時候，我手忙腳亂，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入粽米，可是我把粽米放進去之后，這些淘氣的粽米娃娃一下子就都跑出來了。我左看看，右看看，還是沒發現什么蛛絲馬跡。
外婆一看我的動作，就知道不行，連忙說道：“雅兒，你的.漏斗尖角有一個小洞，粽米就是從那里出來的。”哦，我這才知道……外婆就過來，幫我一起包了這個粽子，并在這個粽子外面做個記號，是我包的粽子。看著外婆熟練的技巧，我好羨慕啊！我本以為包粽子很簡單，難不到我，現在才知道包粽子這么難啊！
粽子包好后，我們就把粽子放在高壓鍋里燒。燒好了，我們大家都津津有味地吃著，我吃著這個粽子外面有記號是我自己包的粽子心里美滋滋的。
小學三年級的作文 篇2
早上起來，我看見窗外飄著潔白的雪花，夾著雪粒子，美麗極了!
我叫媽媽一起來看雪，從早上到中午，雪花飄飄，他們跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。雪越來越大，車窗上積滿雪粒子，好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來，拍打玻璃窗，馬上又調皮地跳走了，它們就像活潑的小白兔，爭先恐后和小朋友打招呼。我伸出手，掌心向上，潔白的雪粒子馬上落到手心里，一會兒就不見了，魔法般的'消失得無影無蹤，留下的只是一串回憶。
今天，我真的很開心，因為看到了真正的雪，純潔的雪。
小學三年級的作文 篇3
以前，我們有一位教語文的老師，她既親切又和藹，而且長得很漂亮。我們班的同學親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來潘老師那愛笑的眼睛還會說話呢。
記得潘老師剛來教我們的時候，那時我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發言了。可是這位潘老師卻并沒有批評我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說話：“倪嘉，只要敢于舉手發言，就算答錯了老師也不會批評你的。”于是，漸漸地，我開始上課認真聽講，敢于舉手回答問題了，自己的小嘴變得愛發表自己的意見了。以后，每當我積極舉手回答問題時，潘老師的眼睛里便會閃出鼓勵和贊許的目光。
她總是微笑著請同學起來回答問題，她的'眼神讓大膽的同學更加自信，讓膽怯的同學有了自信，因此有些同學總是應為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會滿懷歉意的笑著說“對不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學，不只是師生關系。
走在路上，我們見了面，潘老師總會習慣性地微笑著點一下頭，再彼此打一個招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們如老友相逢。
有一次，再一次語文課上，老師舉行我們講笑話，當同學們把一個個笑話從嘴里說出來時，潘老師也忍不住笑了起來，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對老師說：“我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽光里，謝謝您，老師，我永遠愛您。”
小學三年級的作文 篇4
星期六早上，爺爺帶著我們兄妹幾個去大堤滑雪。
剛到雪地，我就差點摔倒了，所以爺爺就拿了一個很大的布拉著我們前進。可是沒走多遠我就從布上掉下來了，我只好大聲喊道：“救命，慢點呀！”爺爺卻像沒聽見一樣繼續往前走。
算了，我只好跑步去追。哎呀，總算追上了他們。
我們一步一滑，費了九牛二虎之力的來到了滑雪場。我對弟弟說：“第一次滑雪，你要做到不哭，知道了嗎？”“知道了。”弟弟點了點頭。
“還要做到坐在滑板上要保持平衡知道不？”我不放心又交待他道。“知道……”弟弟還沒說完，爺爺就把我們推了下去。我要控制好這個板，誰知途中一拐，哎呀！不好了，我一圈又一圈回旋著轉了下去，還沒到下面我就被甩出了滑板，幸虧雪厚，我狼狽的爬了起來，拽著繩子爬上了大堤。
“奶奶，準備好了嗎？”隨著爺爺用力一推，我和奶奶一下子滑了下去，我用力樓住奶奶的脖子，中間一轉身子，我們就橫著滑了下去，這可真夠爽的.。最后我又滑了一趟，誰知道到了半中央又被一下子甩了出去。
下雪天可真是個好天氣，如果下次還下這么大的雪，我還要去滑雪、打雪仗、堆雪人、做雪房子。
真盼望下一次的大雪能早點到來。
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