雞蛋浮起來了作文三年級
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文三年級，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來了作文三年級1
實驗，是開啟成功之門的鑰匙。今天，老師帶領我們做個實驗。
上課了，老師的桌上擺著六樣東西：一杯清水，一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一袋鹽、一個生雞蛋。我們想來想去，怎么也想不到要干什么，正當我們百思不得其解的時候，老師說：“今天我們做的實驗是雞蛋浮起來了。”我想，雞蛋還能在水中浮起來，真奇怪。
老師把清水倒到玻璃杯里，把雞蛋放了下去，雞蛋像一塊石頭一樣沉到了水底。老師讓我們觀察一下看看有沒有什么變化。這時，一位同學說：“雞蛋好像變大了！”我們聽了同學說的仔細地觀察起來，真的發現雞蛋變大了。老師放了一勺鹽到水中，又用筷子在水中轉來轉去的，雞蛋有點斜了，可好景不長，雞蛋又沉到了杯底，我們有點失望。又放了第二勺鹽，雞蛋還是沒有浮在水面，倒是靠著玻璃杯了。第三勺，雞蛋立起來了，我們驚訝的.叫著。第四勺，雞蛋有點浮上來了。第五勺，雞蛋浮在了這杯水的中間。這時候，同學們說：“老師，再來一勺，再來一勺！”老師又放了一勺鹽，雞蛋成功在水面浮起來了。我在心里想：呀，太神奇了。
實驗無處不在，在空氣中，在水滴里，在我們身邊，在我們的雙手上，這個實驗讓我收獲了很多知識。
雞蛋浮起來了作文三年級2
我有一個有趣的發現，雞蛋竟然可以浮在水面上！
事情發生在星期六，我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水里。一個不可思議的事情發生了，雞蛋竟然像浮板似的.浮起了水面！這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什么密秘，我決心做個小實驗。
我拿了一個雞蛋、一個臉盆和一包鹽。準備完畢后，實驗開始。我先把雞蛋放進沒加鹽的水里，雞蛋沉了下去。它還不時動了動，好像在拼命地掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進去，雞蛋紋絲不動，我想：可能是加太少了，雞蛋浮不起來。于是，我又舀兩勺，雞蛋微微地動了一下，可還沒浮起來。
繼續加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣立了起來，可又倒了下去。再加了兩勺，像有一雙無形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了，我的心情越來越激動。我一勺一勺地加，雞蛋一點一點浮了起來，終于，雞蛋浮起水面啦！
通過這次實驗，讓我明白了大自然真是無奇不有，在這個五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們去觀察。
雞蛋浮起來了作文三年級3
今天，老師對我們說：“今天我們一起來做一個小實驗，好不好？”同學們一聽要做實驗，高興地大喊：“好！”一個個擼起袖子，躍躍欲試。
老師補充道：“我要找幾個人配合我做實驗。”我們聽說要配合老師做實驗，各個爭先恐后地舉起了手。終于，幸運女神降臨！老師選了我，曉東和大明。我心里樂開了花。老師給我們準備了一袋鹽，一根筷子，一個雞蛋和一盆水。老師給我們簡單地講解了一下實驗步驟后說：“你們若能把雞蛋浮在水面上，完成后會有小獎勵哦！”我們開始分工合作：我來負責放鹽，曉東負責攪拌，大明來放雞蛋。
實驗開始了！大明輕輕地將雞蛋放入水中，我用手抓了一小把的鹽，緩緩地放到水里面，曉東開始攪拌，可是攪拌了很久，雞蛋卻像睡著了一樣，一動不動地躺在那里。大家急得像熱鍋上的螞蟻。我忍不住又抓了一把鹽灑下去，曉東覺得鹽的'含量應該夠了，便用力地攪拌起來，雞蛋真的慢慢地浮上來了。“耶，成功了，”同學們大聲歡呼！歡呼聲快把屋頂掀了！
我問了老師才知道，原來鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋才會浮起來。經過這次實驗，我發現：生活中還有很多科學知識需要我們去探索和發現呢！
雞蛋浮起來了作文三年級4
實驗，是我們開啟成功之門的小金鑰匙，你瞧，老師正帶領我們做一個小實驗。
上課了，老師的講臺桌擺著一些實驗用品：一杯盛滿清水的杯子、一根筷子、一把勺子、一小袋鹽與一個生雞蛋。
老師神秘地問我們：“我們今天要做什么實驗呢？”“雞蛋！”“西紅柿蛋湯……”NONO，你們說得都不對，是雞蛋浮起來了。
老師把大約八十克的雞蛋放入水中。伸出手，拿起鹽，把勺子放進去，撒入水中。只見水變混濁了，可雞蛋像個胖胖的.寶寶，還躺在水里繼續睡他的“白日夢“，呼嚕呼嚕……我們失望極了，連聲嘆氣。
老師又加了幾勺鹽，只見調皮的雞蛋浮到瓶子的中間，同學們興奮大聲喊叫，有些同學還跳到了半空中，還有的同學在叫：“老師，再加點兒鹽，老師再加點兒鹽！”
老師加了鹽之后，用筷子攪拌了一下，只看雞蛋一直在原位旋轉，好似在跳“旋轉上升舞”終于浮上來了！
科學就在陽光里，在雨露里，在我們靈巧的雙手里。面對這個實驗我明白了，科學無處不在，一小袋鹽和一個生雞蛋就能做成一個很有趣的小實驗。
雞蛋浮起來了作文三年級5
你們看了題目一定非常好奇，雞蛋為什么會在水里浮起來呢？別著急聽我慢慢說。
首先準備好雞蛋，一大杯自來水和一袋鹽，然后把雞蛋放進干凈的水杯里。你就會發現雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底，一動不動，像跟我玩木頭人不許動。
這時，放兩三勺鹽進去，攪拌均勻。“咦，雞蛋為什么一動不動呢？”好像一個文靜的'少女一樣睡在杯底，似乎進入了夢鄉。是不是水還不夠咸呢？于是我又加了一些鹽進入水中。我緊緊地盯著水底中的雞蛋，恨不得汗都流出來了。只見它好像受到了驚嚇，伸了伸懶腰，翻了個身，好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳，我屏住了呼吸，眼睛瞪得圓圓的，臉都快貼到水面上了。這時，雞蛋像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地浮上來了。
我頓時驚喜萬分，高聲呼喊:“我成功了，我終于明白了，咸水比淡水的浮力大，所以雞蛋會浮起來！”媽媽走過來，夸我說:“你真是個愛動腦筋的孩子。”
雞蛋浮起來了作文三年級6
今天，我在小記者課堂上做了一次實驗，名字“雞蛋浮起來了”，我半信半疑，心里想：雞蛋怎么會浮起來呢？
老師準備了兩個雞蛋、兩個透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動。老師先接了兩杯水，然后往兩個杯子里面放兩顆雞蛋，但是兩個雞蛋沒有一個浮起來的，有的同學說：“都沉下去了，怎么可能浮上來？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個杯子里面放一勺鹽，然后用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒有往上升的意思。我問老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續放了三勺鹽，咦？還沒等攪拌，雞蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
通過這次實驗我懂得了，原來是因為鹽加入水，溶化后，水的'密度大于生雞蛋的密度，所以雞蛋會漂浮起來。我還明白了，做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來了作文三年級7
今天，老師要帶我們做個實驗，題目是“雞蛋浮起來了”老師的桌子上擺著一些東西——一杯裝滿水的杯子，一個勺子、一根筷子、一個生雞蛋。
首先，老師把一個生雞蛋放進杯子中，雞蛋像一塊石頭一樣沉了下去。老師用勺子舀了一勺鹽，放進了杯子里，用筷子小心翼翼地攪拌著，生怕把雞蛋碰碎了。攪拌好了，雞蛋絲毫沒有動靜，還在杯底“睡”它的“大懶覺”。
老師又加了一勺鹽，雞蛋也跟著筷子轉動，雞蛋忽然抬起頭來，同學們認真地看著。老師又加了一勺鹽，雞蛋又整個身體立了起來，同學都驚叫起來，有的`同學一擁而上，爭著看雞蛋立起來。
老師繼續加鹽，雞蛋又立到了水中央。同學們興奮極了、一擁而上地擁上來。雞蛋又慢慢地浮了上來，露出了半個腦袋，像一座小島。
我知道生活中有許多奧秘，都需要讓我們去發現。
雞蛋浮起來了作文三年級8
實驗，是開啟成功之門的金鑰匙。這不，今天老師就帶我們做一個實驗。
上課了，老師的講臺桌上排著六樣東西——一根筷子、一把勺子，一包鹽、一杯裝滿水的'杯子。老師用洪亮的聲音說：“同學們，我們要做一個實驗，實驗的名字是雞蛋浮起來了。”哈，雞蛋在水中還浮起來，真是新奇，我的心里暗暗得想看。
實驗開始了，同學們睜大眼睛看著，還會有吵鬧聲，老師小心翼翼地把雞蛋放到水里，一下子又胖了許多，真像一個胖娃娃在在浴缸里洗澡。
然后老師舀了幾勺鹽，放進水里，用筷子攪拌，蛋沒有浮上來。我很著急，老師看到這樣的情景，也開始緊張起來。
隨后老師又多加了幾勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋好像在歡快地跳舞，不一會兒，雞蛋就浮到杯子中間，我們非常驚奇。
老師又加幾勺鹽，然后攪拌，雞蛋又跳起了“水上芭蕾舞”，越跳越高；終于浮到了水面。同學們喊：耶！終于成功了！我們著成功的喜悅，看著浮上水面的蛋，我們高興極了！
這個故事告訴我：世界萬物都有奧秘，只有去學嘗試，不能知道它們其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文三年級9
今天老師要給我們做一個小實驗，同學們都激動壞了，有的還說：“會是什么實驗呢？”我也想：會是什么小實驗呢？
這時，我們看見老師講臺桌上放著五樣東西；一杯清水、一根筷子、一個生雞蛋，一小包鹽與一個勺子。上課了，老師走進來對同學們說：“同學們，我們今天來做一個小實驗，實驗的名字就叫“雞蛋浮起來了”。這時，同學便議論起來，我也想：哈，雞蛋還能在水中浮起來，我暗暗地想。
老師說：“我現在要把雞蛋輕輕地放入水中。”這時，雞蛋好像變大了一點，老師又往杯子里加了幾勺鹽，雞蛋好像在水中跳起了水中芭蕾舞，然后又慢慢地沉了下去，同學又失望起來。有的同學說：“老師再加幾勺鹽，再加幾勺鹽。”于是，老師又往里面中了幾勺鹽，這時雞蛋好像站立起來，老師用筷子攪拌了一下，然后又往里面加了幾勺鹽。
奇跡出現了，雞蛋探出了一個小腦袋，正對著我微笑，同學們都大吃一驚，我也大吃一驚。
通過這次實驗，讓我明白了萬物都有奇跡，只要你細心觀察，多思考，就一定會發現的`。
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