三年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
千年的仙境毀于一旦,滄海桑田,夫復何言?如今無垠的沙漠中,只剩下一條尚存的生命在苦苦掙扎。
佇立在羅布泊的邊緣,漫天的黃沙遮住了我的視線,只見一個模糊的身影在掙扎。剛被種植在這里,我對這個同類感到很大的詫異。在這生命禁區,同為胡楊,我感到它的力量在不斷流失。風沙漸漸停息,它的真面目露了出來。那是一棵殘存的胡楊,創傷遍滿全身,滿目瘡痍。而它的身旁則是無數倒下的`同伴,這些胡楊無一例外地帶者哀怨的眼神死去。
沙漠中突然傳出一陣笑聲,這笑聲是那么的無力,沙啞,孤獨,悲傷和不甘呀!一直傳遞到我心靈深處。“為什么,為什么,為什么只有我還茍活在這不毛之地。我的家人和伙伴,這么多無辜的生命,轉眼即逝去。”干啞的喉嚨已無法容許它撕心裂肺的喊叫。聲音淡去了,但在腦海中卻浮現出這樣一幅畫面。
流水潺潺,鳥語花香,碧綠的湖泊倒映著湛藍的天空和純潔的云朵,成片的胡楊迎風招展,盡顯英姿,這里曾是他們的天堂。這里是曾經的羅布泊,擁有著無數的生命與輝煌的過去。突然,這幅畫面抽象地跳轉。一股壓抑的氣氛包裹著我。看到眼前的景象,我的心仿佛在抽搐。一個個大型水泵站林立在湖泊四周,不斷地索取著生命之生存根本。水位一點一點下降。到最后,竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一個又一個地倒下,風沙掩蓋了整個羅布泊,只剩下它在苦苦掙扎。
眼前依舊是狂虐的沙塵,它已無力抬起頭,懷著傷痛離去了,但它身軀仍屹立不倒,盡管對于龐大的沙暴是那么的微不足道。
此后,羅布泊只有一片沉寂,不帶任何的色彩。
三年級作文 篇2
我愛花,所以也愛養花。國慶節這天,我在家閑得特別無聊,于是我決定養一盆花。養什么花好呢?上次劉敏給了我一包紫羅蘭的種子,于是我開始了我的養花計劃。我希望我種的紫羅蘭是一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,給我家帶來一種新的色彩。
為了養一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,我時時刻刻都在照顧它。每當太陽公公伸著懶腰從東邊升起時,我就把紫羅蘭輕輕地端出去,讓它欣賞一下熱鬧的菜市場;
到了上午我就把它放到陽光最充足的.地方曬曬這嬌嫩的陽光;到了下午,我就小心 翼翼地端進來,生怕那下午的無情的太陽傷害它;每當夜色降臨人間,我趕快把它端進來,生怕那些蟲子在里面搭窩,生幼蟲。不僅這些,我每天還要給它澆水,而 且水不能多澆,也不能少澆,一定要適當的澆水。泥土硬了我還要給它挖松泥土。
我每天只顧著照顧花,忘了每天早出晚歸的媽媽。媽媽每天把工作的疲勞帶回了家,愁眉苦臉,無精打采。皺著眉,聳著肩,有氣無力地走進了家門。看著緊張、忙碌的媽媽,我的心就想刀攪一般,我想給媽媽帶來快樂。我希望那盆紫羅蘭能快點發芽、開花,讓媽媽工作之余感到輕松愉快!
三年級作文 篇3
愛是什么?今天,就讓我們與愛一起跋涉,來探索“愛”。
愛是什么?愛可以是生病時一片藥,書架上那一本愛看的書……愛就像一聲親切的問候,雖然微不足道但總能讓你體會到人間的溫暖,世間的美好,這就是愛的真諦!
體育課,我正在思考著愛是什么?我一動不動地站在跑道上,凝視著一張張充滿了歡樂的臉蛋,似乎有了一點兒頭緒。突然一名女生撞到了我,我的膝蓋被擦破了皮,鮮血直往下流,那名女生歉意地笑了笑:“對不起,很疼吧,我扶你去教室。”聽著她歉意的話,一個答案悄然浮上心頭——愛就是一聲問候,在她扶我回教室的途中,文中有幾名同班同學關切地問我,告訴我怎樣止血、止痛……這不就是愛嗎?同學之間的純潔關愛。
回家后,我把它記在本子上:
與愛一起跋涉第一站
同學的問候。
停筆想了想,無私的愛,無私的愛是誰給予我們的呢?對了,是父母的愛,父母的'愛常常被我忽略,但它絕對是最無處不在的愛。它可以是什么呢……
“鈴鈴鈴”一陣悅耳的鬧鐘聲響起,輕柔地將我從睡夢中喚醒,如同一只無形地溫柔的大手,將我拍醒,既有不可否定的睡眼,又有似水的溫柔。我睜開朦朧的睡眼,又開始尋找生活中的“愛”。媽媽的聲音緩緩入耳:“吃早餐啦,小懶豬,快起床!”我不滿地嘟起小嘴:“我起床了,別再叫我懶豬!”一串銀鈴般的笑聲從媽媽嘴里發出。今天吃什么?我坐在椅子上,看著桌上蓋著盆子的大餐,不禁問道。自己看啊,媽媽有事,先走了,拜拜!嗯,我迫不及待地打開,首先映入眼簾的是一個大愛心,是藍色的,我最愛的顏色,里面寫了:
祝我最親愛的女兒:
生日快樂!
看著看著,我的眼淚不爭氣地流了出來。媽媽每天早出晚歸,就智慧留兩個饅頭和一杯豆漿給我,當然,還有一張可愛的小紙條。我恍然大悟,愛可以是一份愛心早餐,它不一定豐盛,不一定美味,可一定充滿了媽媽對我的愛。每天的紙條沒有落下,不過它被壓在了一個迷你藍色木馬下面,里面的內容也一樣:
祝我的女兒快樂每一天。
對呀,短短的一句話,傳承著媽媽無私的愛。父母的愛確實是無處不在的。
本子上
與愛一起跋涉,第二站
媽媽的早餐。
一天一天過去,我的“與愛一起跋涉”越來越充實。愛原來可以有這么多種形式表達,它就是一次旅行,充滿了美麗的風景,是不會結束的一次旅行……
與愛一起跋涉吧!
三年級作文 篇4
這天晚上,我聽著屋檐上水滴掉落的聲音,感受著秋風吹涼了身體,不禁打了個冷戰。披上了外套,出去轉轉。
已是深秋,再加上雨后,今天格外的冷。我蜷縮在外套里,頭低著,聽著耳邊風吹的柳樹葉的“唦唦”聲。雖已是深秋,柳樹沒有枯萎,在路燈和月光下顯得蒼翠。風在不停的吹,吹得叫人心碎。畢業班的壓力是該在此發泄一般,這里沒有家長和老師,沒有那么多的作業那么多的考試和那咄咄逼人的分數。
我停下來,抬起頭,望著柳樹。它在刺眼的路燈下顯得很模糊,很朦朧。一陣風吹過,許多露水打在我的額頭上,一絲涼意透過我全身。我好像在感受它對我的傾訴,我能懂它一般。柳彎著腰,又像是在為我而悲哀。我轉頭看了看湖面,湖水起了很多的漣漪,對面街市燦爛的燈光,在湖面上顯得格外的美麗。那街市上的人很開心,很充實。在走著,在談著。河這邊的我好像被孤立了,這條路上只有我、路燈和柳樹。
不提這些也罷,我繼續走。偶有幾個行人從我旁邊走過,我感覺到陌生。偶有車輛開過,他們在小路上開得不快,所以那低沉的引擎聲也像是悲鳴。皓月被烏黑的云遮掩,時而又出來,它好像在努力著,為我照亮前方的路。忽然看見湖邊有位老者在垂釣,我看了看表,已經快10點半了。但我沒有敢多想,他釣的也許是寂寞,這句話形容他再貼切不過了。
穿越了一片空地,看見一株瘦弱的松樹,在冷風中發抖。我無覺的開始心痛,看著它受苦,我幫不了它,也沒人幫得了,它要靠自己的堅持才能活下去。再走,我驚呆了,那是一片松樹林,松樹比起剛剛的垂柳挺拔了許多。我愣住了:我就如剛剛那株樹苗一樣,如果經歷了這一季的寒冷,到了明年,或是以后,我也會高大挺拔,出人頭地。
步伐在不知不覺中加快了,動作也開始僵硬了。我知道自己快走不動了。自己的精神卻已經被松樹的.精神所感動所征服。
來到一座古剎,說是古剎,那七層樓的寺廟被燈光裝飾的格外美麗。我看了看門口的話:莊慶國土,情有樂利。我雖不懂,但能體會那題詞人在此寺修建成功時的喜悅和自豪。他在告訴我:要多努力,最后獲得成功的喜悅會更快樂
我在路上領悟了初三,領悟了人生,覺著其實堅持并不困難。那樹苗不是還在受凍么?付出了更多,得到回報的時候會更開心。
三年級作文 篇5
美麗的秋天來到了大家的身邊。
我和爸爸、媽媽也不例外,我們坐上車,直奔田野。到了田野后我們就開始一起玩游戲了。我們先在草坪上玩“樹葉大戰”,“樹葉大戰”其實就是和爸爸、媽媽一起比誰找到的`葉子漂亮、誰多、動作快,我和爸爸、媽媽說好,一分鐘后到那棵大樹下集合。游戲開始了,我加緊跑到樹林里,在我的包里拿出了一只小袋子,把許許多多的葉子放進袋子里……過了一分鐘了,我又趕緊撿了許多葉子,并放進小袋子里。“集合啦”“集合啦”響亮的聲音把我叫了過去,我一看哈哈!爸爸媽媽只撿了一點,不用說了,這個游戲我贏了。
下一個游戲是摘玉米,我和媽媽、爸爸一起在家里找了幾個籃子背著它就開始了。我在心里默默地數著,時間到了,還是不用說,看也不用看,我和媽媽這第弱小,當然是爸爸贏了。
第二個游戲有點難,就是補襪子。媽媽自豪地拿了雙襪子、針和線,過了一會兒,媽媽以補襪子細心,動作快勝利了。
最后一項游戲是我們全家一起畫一幅美麗的秋天,秋天啊!你有什么好畫的呢?是畫一排大雁飛翔?還是畫樹葉離開大樹?但這些都不美妙,最美妙的是畫我們大家一走送走秋天吧!
奇妙的秋天啊!我們會想念你的!
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