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三年級的作文

時間:2024-05-08 14:13:06 三年級 我要投稿

三年級的作文[大全7篇]

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文[大全7篇]

三年級的作文 篇1

  每個人都有口頭禪,我也不例外。你們如果想知道我的口頭禪就要一直看下去哦!

  今天早晨,我一走進教室,放下書包,拿出昨天老師布置的作業,然后我就四處去尋找我的小組成員。

  沒一會兒,我就找到了幾位同學。我大聲喊道:“喂,你趕緊把作業交給我,不然我就告訴老師了。”

  于是,他們連忙打開書包,把作業交給了我。我數了一下,還有兩個同學沒交。

  終于,那幾個同學來了。我再次說了一遍:“快點快點,趕緊交作業。每次都那么慢慢吞吞的。”那幾個同學馬上把作業交給了我,可是我數了數,還差了一個人。

  下午,當那個人中午回家吃完飯回來的時候,老師已經來了,說:“昨天我布置的作業誰沒完成?”我連忙指向那個同學,老師說道:“就你的.作業沒完成,你自己看著辦吧!”于是,那個同學像箭一樣地在寫,我在邊上說道:“看吧,這就是報應。誰讓你早上不交作業!”

  這就是我的口頭禪,你們看出來了嗎?

三年級的作文 篇2

  生活中誰不會經歷挫折呢?挫折在生活中有許許多多。每個人的命運不同,你們用不同的心態面對這一切。

  小時候,我每天做作業做的很晚。每次和媽媽吵架。在那時我和同學比成績,看到別人的成績很好,于是,就產生了自卑的心理,總以為自己做這樣不好那樣不好。

  后來媽媽的態度改變了,和老師一起鼓勵我,要我自信,不久,我就開始自信了,作文和成績提高了,每次上課我都自信滿滿地回答問題。

  有了自信就有了學習的動力,在知識的`海洋里遨游,在生活中往往會遇到挫折,要自信前行。

  如果沒有自信,貝多芬就創作不出“命運交響曲”;如果沒有自信,就沒有李陽的“瘋狂英語”;如果沒有自信,就沒有曹雪芹的“紅樓夢”。

  自信是成功的條件,沒有它就沒有快樂。

三年級的作文 篇3

  放暑假的時候我領養了一盆蘭草。當時我非常高興心想一定要把它養大、養好。

  每天早上我都早早的起來給它澆水并且我還和他聊天呢!我有時還會嘮叨個不停的說:“小草,小草快快長大。長出一朵花苞來”。有時他可能聽累了便低下高傲的頭好像在向我求饒:“蘭姐到家都是同一族,何必如此折磨我呢?饒了我吧!但我可沒那么容易妥協喲!我還是依舊嘮嘮叨叨個不停。

  有時我還給它表演十八般武藝呢。如:唱歌、跳舞、聊天等等。經過我辛辛苦苦的養殖這盆蘭草終于不負眾望長出蘭花來了只讓我高興極了!我種出來的第一株蘭草長出蘭花了!后來便接二連三的長出一朵朵蘭花,白色的'花瓣透著優雅,粉紅色的花蕊透著美麗。簡直太美麗了!

三年級的作文 篇4

  我不是生在富貴的家庭里,我小時候,家里經濟可以稱得上拮據。但我依然快樂幸福,因為我的生活是被愛緊緊包裹的,一條絲巾里就裹有媽媽濃濃的愛。

  一九七九的那一年,我上小學一年級,集會上出現了兩種圍在脖子里的紗巾,現在又稱絲巾。一種如蚊帳布料,有孔,澀澀的有點拉手,九毛錢一條。小伙伴的媽媽都是給小伙伴買的那種……媽媽嫌澀、拉,擔心我圍在脖子里不舒服,咬咬牙花了兩元一角給我買了條絲的。如現在上乘質量的絲巾一樣,有絲稠的順滑柔軟,又有水般的涼爽,隨意的一丟如一汪五彩的水……看到絲巾,高興激動幸福……我知道那不僅僅是一條絲巾,它里面裹的是媽媽對我濃濃的愛……

  圍著它去上學,小伙伴們都發出嘖嘖的.嘆贊聲:“真好看!”連我的任課老師都說一句:“你媽媽真疼你,買這么好看的絲巾給你,一定要更加努力的學習喲!”心里甜甜的如喝蜜一般,暗下決心一定好好學習,讓媽媽以我為驕傲。

  到底沒有辜負媽媽,我的成績一直很好。后來順利的考上了師范,成了我們村第一名吃公家飯的女娃。

三年級的作文 篇5

  老師,一個偉大的稱呼,永遠關注著我們的成長。

  老師像一根蠟燭。默默地照亮我們人生的路,卻讓自己融化;老師像一棵大樹,讓我們這些小鳥在上面棲息,卻讓自己風吹雨打;老師像高高的懸崖,讓我們這些小鷹學會飛翔,卻讓自己永遠存在那里。

  老師像一個太陽,時時刻刻都在溫暖著我們,卻讓自己熾熱得不可想象;老師像海盜船,讓我們在上面盡情地玩耍,卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐;老師像花園,守護著我們,卻讓自己受盡糟蹋……

  是啊,人們常說:“老師像媽媽。”老師在教我們知識,有時關心,有時打罵,手剛舉起,卻不忍心落下。老師,您這么偉大,我們該怎樣報答?老師,您的眼神那么溫柔,我們該怎樣看啊?

  曾因為一些雞毛蒜頭的小事和同學吵架,也是您把我們拉開,指導我們正確的方向;曾因為原本優異的`成績退步了而傷心,也是您把我們調教,教育我們進步的方法。

  老師,偉大的媽媽,引導我們發芽開花,最終成人長大。老師,感謝您的教導,可我該怎么報答?

三年級的作文 篇6

  時光飛逝,日月如梭.轉眼間20xx年的“五一”國際勞動節已經到來,下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞.

  “五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓......”、“慶‘五一’食品大甩賣......”等誘人的廣告,各大商場里都擠滿了購物的人流,仿佛變成了人的海洋.當然,做小買賣的人也不在少數.這些生意人有本地的,也有外地的;有專職經營的固定攤點,也有八小時以外的“上班族”.這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高......賣的人多,買的人自然也多,這也可以說明人們的生活水平提高了,消費能力也增強了.瞧!大包小包拎著的人不在少數,在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發生變化,由原來的青年人購物,變為中年人、老年人和青年人共同購物……

  在“五一”長假里,獲益最多的就是旅游團、出租車司機,他們組織之來自天南海北的.游客東奔西跑、南游北轉,從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然,旅游者的安全也是個問題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發生.

  五月的大地春暖花開,更是充滿了節日的氣氛:一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃,大家都穿上了節日的盛裝,歡慶勞動人民自己的節日.多虧了黨的富民政策好,勞動人民才能有今天的幸福生活.市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦,親自到基層慰問勞苦大眾,這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛.

  21世紀是信息科技時代,許多人都在網上慶祝五一,我在網上也有自己的網絡小屋,許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!

  今年的“五一”節,我們都過得很充實,很愉快.通過這個“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發.我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!

三年級的作文 篇7

  在我想象的空間里,有一種奇特衣服,它,是一件獨一無二,功能有許多的“神衣”。

  它,會見到某一個物體或場合,可以變色,見樹變綠、見花變紅、見了小朋友們就變成五彩色的,可以讓你隨時隨地進入各種場合、穿上合景的衣服。

  它,還可以調節主人的身體旁的溫度,夏熱冬寒,這是正常的自然現象,它可以把溫度變成夏涼冬暖。

  看書,而且愛看書的'學生可不少,可要真正走進書里,卻難上加難。它,可以幫你了解書的內容,幫助你,真真正正走進書里,讓你感覺自己變成了書里的主人公。

  還有一個功能,現在,愛打電腦,玩手機的年輕人很多,“神衣”上,有一個智能的“USB”插口,它里面有一種名叫”KX”“因子細胞”,它會幫助你。讓你通過游戲的方式,理解電子游戲的壞處,還會給你講長達189888字數的電腦網絡的真正用途。

  有人可能會問“那如果在雷雨或惡劣環境下,會不會發生爆炸呢?”放心好了,不會發生爆炸,因為,這種“神衣”有防雷雨和任何環境都能正常使用的功能呢!

  這是一種與眾不同的“神衣”,雖然還沒見到,但聽了介紹,是不是讓你愛得全身起雞皮疙瘩了呢?

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