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小學三年級的作文

時間:2024-05-07 10:33:25 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學三年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇!這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜?是我!如果你第一次看見我,總覺得我比較瘦,但是很高。知道我為什么這么瘦?是因為我有一個運動計劃!每天我都要轉一下呼啦圈,除了轉呼啦圈,我在夏天的時候,還會在柳江河穿梭呢!就因為這樣,我在20xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢!

  我除了愛轉呼啦圈和游泳以外,我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢!在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候,我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區里面,我的羽毛球技術可是數一數二的。在20xx年,我奪下了少年組第一名的成績!冬天的時候我喜歡溜旱冰,我現在的技術可是連高手也未必比得上我呢!除了上面這些運動,我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好,可是我現在努力練習,將來我一定能超越更多人!

  看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子,就用一句話來說,你們眼中的我純屬四肢發達,頭腦簡單的.類型。NO,NO,NO!其實別小看我,我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢!除了英語,我的語文和數學成績也不差,我的作文經常被老師范讀,我還是數學課代表呢!

  除了這些特長,我還會做一些小手工。我做過的手工,不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天,第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了,家人也是每次都把我的手工好好的保存,現在我做的手工都能塞滿一個書架了!

  我喜歡植物,我經常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花,我把那些葉子輕輕摘下來,然后拿出一張硬卡紙來,弄一會兒就變成了一個精美的書簽!我喜歡看書,我把那些書簽放在書里,樹葉露出來,就像書是一個枝干,樹葉變成了一個可愛的嫩葉,我經常這樣看看得很著迷。

  這就是我的特長和我喜歡的東西!你知道我的特長了嗎?現在你想和我交朋友了嗎?

  三年級:王映婷

小學三年級的作文 篇2

  今天我們一家人與哦爸爸、媽媽、姐姐、大姨,來到了久負盛名的黃果樹瀑布。

  這是亞洲第一大瀑布,它高77、8米,寬101米,位于貴州省安順市。

  當我身臨瀑布周圍時,頓時被它雄偉磅簿的氣勢所震撼,瀑布不停的奔流直下,猶如一條條巨大的白色巨龍沖下來。

  我愛這瀑布,它巨大的'生命力量鼓舞著我。

小學三年級的作文 篇3

  I exercise every day.I eat friut and vegertables every day,And I eat junk food once a week.I never drink coffee.I sleep nine hours every night.My lifestyle helps me get good grades.Exercise and good food help me study better.

小學三年級的作文 篇4

  大自然千奇百態,它像一位神奇的魔術師一般,創造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡,一年年春夏秋冬的四季變化,一場場風雨雷電的自然天氣,一株株千奇百怪的花草樹木……

  它把四季風景送給了人類。不管是春意盎然的仲春,烈日炎炎的'盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,那都讓人回味無窮,浮想聯翩。四季,使我們的生活更加精彩,更加有意義,可以讓我們更能體會到大自然的奇妙與偉大!

  山林里,幾只頑皮可愛的云雀一面蹦跳著一面不時地從嘴巴里發出婉轉悅耳的鳴叫,它們在樹梢上歡快地嬉戲著,快活極了;“咕嚕咕嚕……”近處,一眼清澈見底的泉水正在冒著泡兒,泡泡襯著陽光的反射,五彩繽紛,異常艷麗,伴隨著咕嚕咕嚕聲,“啪啪啪……”幾個晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了;幾株青青的小草扒開壓在自己身上的泥土,探出了小腦袋,然后又用極快的速度挺直了腰板,顯得一片綠油油的生機;低頭一瞧,呦!株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢!筍上的小頑皮---露珠也對著我咧開嘴笑哩,我不由自主嘴角向上彎起,朝它們開心一笑……放眼望去,只是綠色,但綠得生機,綠得有生命力!習習晚風吹來,我嗅到了、聞到了大自然的味道,那是一股清新、美好的味道,不知不覺中我牽到了大自然的手,與大自然融為了一體……

  我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過,世界上并不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。自然界就是這樣,她是多么的美啊!只要用心靈與大自然來一次接觸,就可以品味這大自然獨特的魅力。大自然孕育了愛大自然的我,我也會更加喜愛,珍愛,熱愛大自然。

  我愛你---大自然!

小學三年級的作文 篇5

  春天是萬物復蘇的時節,是陽光明媚的好日子,大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

  性子急的小草,早就在春姑娘初來乍到時就開始一個勁兒地向上鉆了,最后,他伸了個懶腰,直起了經受過一冬考驗的小身板,換上了一件漂亮的綠襯衫。這種綠,不是初夏時的翠綠色,也不是盛夏時的墨綠色,這種綠是一種生機勃勃的綠,能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生機;這種綠,是一種活波可愛的綠,小草在露珠的映襯下,顯得百般迷人,那平平常常的小草在春天盡顯魅力。

  春天是一個萬物復蘇的季節,那高大挺拔的柳樹在春風的吹拂下,嫵媚的擺動著長發似的柔軟修長的枝條,枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發光,使柳樹更加的婀娜多姿,就像是一個個亭亭玉立的花樣少女,還有的像是一個個朝氣蓬勃的帥小伙,颯爽英姿的在春風里向春天展示著青春的魅力。

  春天是一個百花待放的季節,那黃色的迎春花、潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花,含苞欲放的花骨朵多姿多彩,黃的`像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個個害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環,讓人們沉浸在她們的美麗之中。

  春天不像夏天那樣令人焦躁,不像秋天那樣冷清,不像冬天那樣寒冷。春天對于農民伯伯來說,是播種的季節,對于我們來說,是一天中的早晨,是賽場上的起點,激勵著我們奮發向上。

小學三年級的作文 篇6

  星期四下午,我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失敗!

  第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準圓環輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下沖了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

  泡泡的樣子很有趣,有的'獨自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。

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