小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼就是二十三世紀(jì)了，我一下飛船就迅速趕往母校——北星小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校一看，喲，門上有幾個(gè)不易察覺(jué)的監(jiān)視器，門是自動(dòng)的，如果監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)有陌生的、不懷好意的人要進(jìn)學(xué)校，它就會(huì)立刻發(fā)信號(hào)給自動(dòng)門，自動(dòng)門就會(huì)關(guān)閉并發(fā)出警報(bào)。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的'，它很結(jié)實(shí)，十二級(jí)地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個(gè)桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機(jī)器人，身上有一個(gè)屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。學(xué)校的電梯非常快，進(jìn)入電梯，幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。
地上這么熱鬧，當(dāng)然地下也不會(huì)閑著：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書最多的圖書館，進(jìn)入圖書館，只要你坐在椅子上，點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書，而且不會(huì)傷害眼睛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
晚上九時(shí)，小主人爬上床睡覺(jué)了，文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
首先，帥氣的鋼筆小哥發(fā)言：“伙伴們，又到了我們玩游戲的'時(shí)間啦，今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得好，哈哈，我可是數(shù)學(xué)王子呢！”上了年紀(jì)的橡皮奶奶接著說(shuō)：“我雖然也想?yún)⒓樱菤q數(shù)大了，頭腦沒(méi)那么靈活了，我來(lái)給你們出題，你們來(lái)回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說(shuō)：“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的，就讓她為我們出題目吧。”
橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安靜下來(lái)，伙伴們都非常配合，文具盒里鴉雀無(wú)聲。橡皮奶奶說(shuō)：“先來(lái)一道搶答題吧，一加一等于幾？”“這個(gè)我知道，等于三，等于三。”鋼筆小哥搶著回答。橡皮奶奶說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”鋼筆小哥撓了撓頭，想不出來(lái)。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起，讓鋼筆小哥來(lái)數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著：“一、二……啊，我知道了，一加一等于二。”橡皮奶奶微笑著說(shuō)：“對(duì)啦。”
后來(lái)，橡皮奶奶又出了幾道題，伙伴們都回答對(duì)了，他們玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒里睡著啦。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
愛(ài)哭的姐姐
大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護(hù)妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護(hù)我，我還得保護(hù)她呢！
姐姐有一個(gè)好聽(tīng)的名字：朱安娜，它長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，一張愛(ài)哭愛(ài)笑的`嘴巴。她的英語(yǔ)說(shuō)的可好了，我敢保證，她現(xiàn)在去美國(guó)都沒(méi)問(wèn)題。
我姐姐非常愛(ài)哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂(lè)谷的瑪雅水公園玩，我會(huì)游泳，但姐姐不會(huì)游泳，于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池，突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，由于跑得太快，剎不住車，一下撞到了姐姐，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就蹲在地上大哭起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我正在帶游泳帽，沒(méi)看見(jiàn)發(fā)生了什么事情，我就問(wèn)：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說(shuō)：“有一個(gè)小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒(méi)說(shuō)對(duì)不起就跑走了。”我扶她起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，別人可能知道錯(cuò)了，只是不敢跟你說(shuō)對(duì)起。”姐姐這才停止了哭泣，我關(guān)心的問(wèn)：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說(shuō)：“沒(méi)有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒(méi)破哩！
哎，我的姐姐真愛(ài)哭啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚,一條叫“雙鳳”，一條叫“龍魚”。因?yàn)樗鼈z長(zhǎng)得十分相像，就像一對(duì)雙胞胎，所以我叫它們“雙鳳龍魚”。它倆全身通紅，魚肚處閃著金光，三寸來(lái)長(zhǎng)，兩只眼睛雖小卻很靈活。“龍魚”的尾尖鑲著白邊，比“雙鳳”的肚子大一些，我是靠這個(gè)來(lái)分辨它們的。
它倆的膽子很小，我們走過(guò)魚缸，離得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢，它倆就嚇得四處亂竄，魚缸里掀起陣陣波紋。為了不打擾它倆的平靜生活，我把魚缸放在了高高的音響上，還叮囑爸爸開音響時(shí)要調(diào)低音量。雖然我喂食時(shí)要踮起腳尖，但為了讓它倆平靜的生活，我還是很樂(lè)意。
后來(lái)，它倆漸漸認(rèn)識(shí)了我，知道我是它們的小主人，不再怕我了。有一次，我給魚缸換水，我剛把手伸進(jìn)水里，“龍魚”就自己游到了我的手心里，那樣子挺可愛(ài)，好像在說(shuō)：“主人快給我們換水吧，里邊臟死了，全是我們的便便。”“雙鳳”呢，要害羞一些，老是躲在“龍魚”的'后邊，像個(gè)文靜的小姑娘。
現(xiàn)在啊，它倆都能聽(tīng)得出我的腳步聲了，當(dāng)我從魚缸旁走過(guò)，它倆就向我游來(lái)，拼命地往這邊擠，好像在喊：“小主人，我們餓，太餓了，快給我們吃東西吧！”于是我趕緊拿起魚食輕輕地放進(jìn)魚缸里，它倆立即你爭(zhēng)我搶、狼吞虎咽起來(lái)，一點(diǎn)兒也不像剛來(lái)時(shí)，吃了吐，吐了再吃的小心模樣了。一會(huì)兒功夫，魚食就搶光了，沒(méi)辦法，我只好又抓起一撮魚食放進(jìn)魚缸，一共放了三次，它倆才不搶了。吃飽后，它倆就靜靜地停在魚缸底下，一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)是準(zhǔn)備睡覺(jué)了。這兩只“懶豬”吃了睡，睡了吃，真過(guò)分。
晚安，不打擾你們了，睡覺(jué)吧，兩只可愛(ài)的小金魚。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的本領(lǐng)可多了，我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來(lái)到我家。我自豪的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了。”哥哥露出不屑一顧的.表情，不以為然的說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我大聲的說(shuō)：“我會(huì)溜冰，”哥哥說(shuō)：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號(hào)施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì)，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說(shuō)：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說(shuō)：“下次一定贏你。”
從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，我將會(huì)一如既往的努力下去，超過(guò)我身邊的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家門前有幾棵橘子樹，秋天到了，樹上結(jié)滿了有大又圓的橘子。
橘子樹，不像其它果樹那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把撐開的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進(jìn)一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯(cuò)，清晰可見(jiàn)。葉片們有的打著卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹的'葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。
橘子長(zhǎng)得可真多啊，有的掛在枝頭蕩秋千；有的藏在樹葉叢中躲貓貓；還有的三五成群地聚在一起說(shuō)著悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，在秋風(fēng)地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。
摘下一個(gè)橘子仔細(xì)一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個(gè)小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺(jué)非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來(lái)，那香味光聞著就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個(gè)蓮花寶座，大大小小的橘子片們錯(cuò)落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見(jiàn)上面有一層白色的漁網(wǎng)狀的筋絡(luò)包裹著果衣，脫下那層薄薄的果衣，里面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥著我的口腔，頓時(shí)讓人神清氣爽，回味無(wú)窮！
那滿樹的桔子，不僅為我家增添了一道美麗的風(fēng)景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。
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