三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
今年的國慶節(jié)我特別高興，因為爸爸要帶我們前往武漢黃石參觀新開的牛排館。十月一日一大早我們就出發(fā)了。汽車飛馳在高速公路上，兩邊的美麗風景讓我們目不暇接。中途我們在廬山風景區(qū)進行了修整。“飛流直下三千尺，疑是黃河入九天。”李白筆下的廬山瀑布真有這么壯觀嗎？
我們得去考證一番。我們氣喘吁吁的走到半山腰，就聽到“嘩嘩”的流水聲，媽媽笑著說：“快要到了”。果然，沒爬多久，我們眼前就出現(xiàn)了一條巨大的'白龍，豎直在高山間。啊！我看見瀑布了。只見水流從百丈高的山崖上飛落而下，濺起千萬朵水花。水花在陽光的照耀下晶瑩剔透，美極了！
第二天我們終于來到了新開的牛排館。遠遠望去“豪意來牛排館”六個彩色的大字顯得格外醒目。走進牛排館，里面裝修得格外溫馨。爸爸端出新鮮出爐的牛排讓我們品嘗打分，我小心的切了一塊放入口中，芳香四溢，特別嫩，好吃極了，一會兒一大塊牛排就被我消滅了，“味道不錯，繼續(xù)努力。”我一本正經(jīng)的對老爸說。
這真是一個快樂的國慶節(jié)。
三年級的作文 篇2
我的爸爸媽媽很愛很愛我。他們對我的愛就像青蛙媽媽愛自己的蝌蚪寶寶，就像藍天愛白云，就像大樹愛小鳥，就像月亮愛星星……
父母對我愛的方式多如天上的繁星。有時嚴厲，有時溫柔，有時熱烈，有時平淡。因為愛，他們批評責罵過我；因為愛，他們鼓勵表揚過我；因為愛，他們安慰寬容過我，；因為愛，他們著急擔心過我……
看到＂父母的愛＂這幾個字，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅令我慚愧，令我感動，令我快樂的畫面。我曾記得，有一次，我的作業(yè)效率低，錯誤率高，而且卷面很不整潔。爸爸媽媽很生氣地批評了我，問我為什么會這樣?我挨了批評很不高興地默不作聲，一動不動地像根柱子立在那兒!可是我的心里很清楚，當時寫作業(yè)時我一心二用，馬虎大意，邊寫邊想心事，根本就沒認真讀題，也沒認真思考，隨便寫了一下。爸爸媽媽讓我把錯題改十遍，我十分不情愿地挪動我那雙緊緊粘住的腿，好不容易才來到桌旁坐下，我邊改邊嘀咕："有什么大不了的，不就是算錯了幾個題嗎?至于這樣嗎?還讓我改十遍!"我改了幾遍后，覺得差不多了，我就把筆往桌子上一扔，仰著個頭把本子遞給了父母，然后就跑到一邊玩去了!可是，因為我的滿不在乎又出了錯！爸爸耐心地把我喊到他面前，仔細地幫我分析了做題的方法和思路，直到我完全弄懂。媽媽也強壓住她心里的怒火，苦口婆心地跟我講道理，漸漸地我明白了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。然后我主動地給父母道了歉，又將錯題改了十遍。這件事情讓我明白了父母對我如此嚴厲其實是在幫我養(yǎng)成良好的習慣和性格，而好習慣和好性格是通過做好一點一滴的小事才能養(yǎng)成的，也教會了我以后一定要認真對待每一件事，禮貌對待每一個人。
我也曾記得，媽媽對我的關(guān)心和呵護是那么地讓我感動。在一個風雨交加的周末，我和媽媽去外婆家，我們卻只帶了一把傘。因為傘太小，媽媽把傘舉到我這邊，她自己卻淋濕了。就算那時天氣很冷，但我感覺心里暖暖的，眼眶熱熱的，淚水模糊了我的雙眼。
我還曾記得，爸爸就像是我的.影子，總是細心地照顧我，陪伴著我成長。爸爸經(jīng)常帶著我到廣場上打羽毛球、跑步和小朋友玩，爸爸總是會細心地為我?guī)瑸槲規(guī)恚挛铱手瞬皇娣挛液節(jié)窳酥鴽觥．斔粗铱鞓吠嫠r，他也會開心地笑；當他看見我不小心摔倒時，也會立刻跑到我身邊，安慰我，鼓勵我，告訴我要堅強。在我的成長過程中總是有爸爸的身影一直陪伴著我，他就像是我的影子，就像是另一個我！
我的父母給了我無盡的愛，培養(yǎng)了我很多好習慣，教會了我很多生活的道理，使我越來越快樂幸福！我想大聲地說：“我愛你們——親愛的爸爸媽媽！”。
三年級的作文 篇3
隨著時間的流淌，許多事情都在我的腦海里消失了，只有一件事兒，我至今都忘不了。
一次，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)一個哥哥腳下踩著四個奇怪的輪子，我見了，急忙問媽媽：“媽媽，媽媽，那個是什么呀？”，媽媽說：“那個東西是輪滑，你也想學嗎？”，“嗯！”我用我最大的力氣點了點頭。
媽媽把我的輪滑買來了，我迫不及待地穿上去，剛剛穿上去，就聽見“咚”的一聲，不說你也知道，我一屁股摔在地上了。我盡自己的.全力，努力地想站起來，可是，腳上像抹了油，一摔倒就站不起來了，我生氣地嘟起了嘴。媽媽見了，對我說：“明天去廣場練吧！那兒場地大些！”
第二天很快就到了，我和媽媽興致勃勃地朝廣場走去，仿佛摔跤的陰影已經(jīng)過去。我又穿上了輪滑，顯然比昨天有進步，至少已經(jīng)可以站穩(wěn)了。媽媽叫我踏一踏，我一踏，身子慢慢地向前移，我開心極了，于是越踏越快，越滑越快。“啊”，我發(fā)現(xiàn)前方有棵大樹，再不停止就來不及啦。手忙腳亂中，我“啪”地一急轉(zhuǎn)彎，可是身體不由自主地向前傾，我摔了個“狗啃泥”。“哇”，我大哭起來，爸爸不知從哪兒來的，一個劍步?jīng)_上來把我扶起來，緊跟著媽媽也沖上來，對我說：“沒事兒吧？要不要休息一下？”，我什么也沒說，心里想：不行，我不能放棄，畢竟之前是我自己“口出狂言”，所以，我非學好不可！我重新站起來，拍拍身上的土，繼續(xù)滑起來，摔倒了，又站起來，一次，兩次，三次……終于，在屁股被摔紅后，終于學會了輪滑。
突然，我發(fā)現(xiàn)，身體是那樣的輕巧，在廣場上像大哥哥一樣飛馳著，心里樂開了花。
三年級的作文 篇4
我有一本書叫《昆蟲記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書，因為它帶我走進了豐富多彩的昆蟲世界。
這里有許多的昆蟲朋友，可以說是昆蟲的大聚會，像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見的，像聰明的`樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書里介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡，昆蟲一生的各項大事—捕食、戀愛、游戲、造屋、生育和撫育下一代，昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前，把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。
十卷《昆蟲記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出作者法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。昆蟲是可愛的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類的好朋友。
今天我是通過作者法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以后要學會用心去觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。
三年級的作文 篇5
人們說，母親的愛是雨露，是清泉；那么，我認為，老師的愛，就是陽光！這位讓我們懂得道理學會做人的老師就是我們五二班的數(shù)學老師，—————李聲燕老師！
去年開學不久，我們班上一名新轉(zhuǎn)來的同學上課經(jīng)常走神，作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成。李老師心里很著急，通過詢問班上的某些同學知道了原因。原來，他父母最近忙著工作，很少關(guān)心他的學習與生活，所以他非常痛苦。得知這些情況之后，李老師便立刻去家訪，經(jīng)過了幾次努力，他的.父親終于答應(yīng)了老師的請求，給孩子一個良好的學習生活環(huán)境。
李老師曾對我們語重心長地說：良好的學習環(huán)境固然重要，但是，克服困難的毅力，吃苦耐勞的勇氣更重要。患難與困難是磨練人格的最高學府！
每當我們犯錯時，您總是耐心的教導我們，從不諷刺我們。李老師，您用真誠呵護我們幼小的心靈，感動了每一個人！您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻光熱，把我們的人生路途徐徐照亮！
李老師，您將是我成長的過程中，永遠不會忘懷的一個重要篇章，您會永遠留在我的心中！此時此刻，我想對您說：感謝您，我的好老師！
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