三年級作文

時間：2024-05-04 13:34:14 三年級我要投稿

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三年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文

三年級作文篇1

　　上星期五，章老師說：“今天我們要種豆芽，因為我們要寫一篇觀察日記。”我心里想：小小綠豆真的能變成豆芽嗎？

　　放學回家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽在菜場買了一些綠豆，我把綠豆放在一個小籮筐里，又把小籮筐放進碗里。在碗里放一些水，水不多不少剛剛浸過小綠豆，我們在小綠豆上面蓋了一張浸過水的紙巾，因為要給小綠豆充足的水分。這時的小綠豆又小又光滑，像一個個安靜的小寶寶躺在搖籃里。

　　第二天放學回家，我一進門就去看小綠豆。呀！小綠豆變胖了，有些穿不下這件又小又緊的綠衣服了，露出了白花花的身體。他們你擠我碰，看上去很不舒服，我趕緊幫他們分了家。第三天我發現小綠豆長出細細長長的根，這些根還鉆到籮筐底下去了，原來小綠豆要去“喝水”呀！又過了一天，小豆芽比前幾天高多了，一粒粒“破殼而出”的小綠豆，長出了嫩綠色的小葉子，像一把把小剪刀。到了星期四，小豆芽長得和籮筐一樣高了，它們像一只只優雅的小天鵝，“小天鵝”伸著細長的脖子在談心呢！終于到了星期五，小豆芽長得比籮筐高多了，葉子更長更綠了，遠遠望去像一片茂密的.小森林。

　　小豆芽一天天地長大，我發現小豆芽的生長需要陽光、水和空氣。它的根會往有水的方向長，它的莖會往有陽光的方向倒，真神奇呀！小豆芽變身成功啦！

三年級作文篇2

　　今天晚上，我媽帶我去安徽省黃梅戲劇院欣賞黃梅戲了！那里裝飾的金碧輝煌、美輪美奐，顯得蔚為壯觀。舞臺也十分的大，可以容下幾十個人一起站在舞臺上。

　　節目開始了，報幕員告訴我們第一個節目是《天仙配》選段“鵲橋”。表演的神態、動作都表現的十分逼真，生動形象。我喜歡的節目有二胡演奏《戰馬奔騰》和《路遇》。

　　其中，二胡演奏《戰馬奔騰》，拉出來的.聲音活靈活現，好像一匹躍躍欲試的小馬，正在你的面前奔跑。拉了小馬的神態、動作、語言都給展示了出來，尤其是最后兩句，拉出了“嗷嗷”叫的聲音，就好像自己在駕著一匹烈馬，奔騰在草原上。

　　《路遇》這個戲就是在表演七仙女和董永的美滿煙緣，表演的特別好看。中間有一個部分，出現了土地公公一直到結束，這一段是最好看的，也是最精彩的。在這一段中，土地公公用十分幽默的話語，使七仙女和董永最終成了親。

　　這些戲演的個個都十分精彩，但是，另觀眾們最難忘的還是那精彩的《路遇》。

　　今天，我觀賞了這么多的精彩戲劇，真開心呀！

三年級作文篇3

　　我有一個美麗的學校！她穿著咖啡色的外套，戴著一個鐘樓形狀的帽子，遠遠看去像一個華麗的城堡。她有一個響亮的名字——聚亨路校區。

　　我們的學校面積不大，給人精致和溫馨的感覺。走進學校教學樓，看到的是整潔干凈的教室、老師的辦公室和校醫務室。教學樓和綜合樓連在一起，走廊里有多功能教室、陽光小屋等。好長時間，“粗心”的我都沒有注意學校的綠化帶，直到有一次開學，我再次到校時，感覺到學校的綠化特別親切、特別漂亮，就跟公園里面一樣。我才體會到，原來生活中很多時候，只要稍微留意，就能發現身邊的美。

　　在學校，我們交了很多好朋友，大家一起學習，一起玩耍。平時我們都很喜歡去圖書館，在那兒可以讀書，能學到很多知識。學校有很多興趣班，經常有同學一起學吹笛子、下圍棋、寫書法，大家都十分開心。下課時，還有的同學跑到學校池塘邊去逗池里的小魚玩，有時還偷偷地喂它們吃食。在學校，我們還學會了跳繩，我跳得可厲害了，還教了好幾個同學編“麻花”。

　　記得我曾經問過媽媽“聚亨”的意思。媽媽說，“聚亨”不僅是道路的.名稱，更代表學校匯聚的都是將來的精英人才，是打造“精品學校”的意思。

　　我愛我的美麗校園！

三年級作文篇4

　　春天到了，風兒覺得自己的顏色太單調了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調了，于是，大樹身邊頓時長滿了碧綠的小草。

　　夏天到了，風兒把自己變成了藍色。它映襯出碧藍的天;映襯出淡藍的小河;映襯出清麗雅逸的'山水。

　　秋天到了，風兒把自己變成了黃色。風兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農民伯伯笑哈哈;吹得大地裝上了土黃色的毛毯;吹得大樹穿上了淡黃色的大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。

　　冬天到了，風兒把自己變成白色。風兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。

　　假如風有顏色，世界會這么的美好呀……

三年級作文篇5

　　雖然，爸爸媽媽給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。爸爸媽媽因為怕我們在緊急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點零花錢，這會讓他們有一些安全感。

　　零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的'東西，吃了不僅對身體不好，而且錢還浪費得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會越來越不好。

　　所以我自己的家里制做了一個盒子,只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲錢罐，你的錢就會越來越多，這樣就能做到節省錢了。即對自己身體有好處,又對自己養成良好的習慣。

三年級作文篇6

　　我又感冒了，我要把自己擦完的鼻涕紙藏起來。為什么呢？因為我怕媽媽看見垃圾桶里的鼻涕紙，知道我感冒了，叫我吃藥，我可不想吃。

　　藏哪兒好呢？抽屜里，不保險，開抽屜時，會給媽媽看見的，這個辦法不行。我拎著鼻涕紙，一時找不到地方，看著還真惡心。我在房里走了一圈，我看到了大衣柜，要不藏這？不行，媽媽可能看不見，但鼻涕粘到衣服上可不好。藏在電視機后面也可以呀，萬一掉下來怎么辦？唉！

　　還是不行。

　　對了，可以讓我弟弟藏，因為他藏的東西誰也找不到。可我請他幫忙，他卻把我的鼻涕紙扔在地上，真可氣！

　　只好自己藏了，對了，藏紙巾盒里不是挺好的嗎？別人一般不會注意這里面，而且每次紙巾用完了，放入新的.都是我來做的，媽媽不管這個。我立刻藏好了。

　　終于藏好了鼻涕紙，我感到很輕松。

三年級作文篇7

　　世博會將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因為，這是向世界各國展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機會，我們要以最好的面貌來迎接世博會的到來。世博會的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認為不僅要多植樹，還要有愛護綠化的意識，讓樹木有良好的'生長環境。

　　因此，我建議成立一支學校少年“護綠志愿者”隊伍，我要成為其中的一員，積極參加義務植樹活動，定期對學校或周邊公共的綠地進行護養打掃，我還想認養一棵樹，讓它見證我的成長，到世博會召開時一定會長得枝繁葉茂，發揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時，在活動中加強宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強愛綠、護綠的意識，展示上海市民良好的精神文明素質，大家共同努力，保護生態環境，為給全市人民營造一個人居和諧的家園,為世博會創造一個更優美的環境，到時來自五湖四海的賓客一定會嘖嘖稱贊上海——這座綠色城市！

三年級作文篇8

　　乘一葉扁舟，在人生的長河中穿行，然而最攝我心魄的，是那源遠流長的詩詞，它不斷豐富著我本平淡的生命，留下道道深刻的印記。

　　孩提時，每每躺在搖椅上無語望天時，滿天朦朦朧朧的星斗與窗外夏蟬聒噪的叫聲使我欲睡，母親柔柔的吟誦聲便開始在耳邊回響。極輕的聲調在我耳中化成悅耳的樂音，就在這聲聲誦讀中，我沉沉進入夢鄉。詩詞就此在我小小的心中根深蒂固，開啟了我成長的道路。

　　長大后，我才對詩詞有了進一步的認知。在我看來，白話文稍顯單調，而文言文又略微難懂，相較于此二者而言，我獨愛詩詞的音調與韻律。平平仄仄的起伏，生動往復的回環，給詩詞增添了無限魅力。步入詩詞的海洋中，我總是忘情于它的波瀾壯闊，感應其內心的召喚。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適讓我身心愉悅，文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣勢讓我無比敬佩，李清照那“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵讓我潸然淚下。日落黃昏之跡，花開葉落之痕，皆被詩詞攬入心中，詩詞領我進入怡人的意境，不斷豐富著我的生命。

　　而現在，我更加透徹地理解了詩詞。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”坐在一葉孤舟上，我也曾被巨大的風浪掀翻，也曾因此而沉淪。真正讀懂這首詩后，我明白人生不可能風平浪靜，既然如此，就應該學會面對一切不如意，與命運抗衡。于是每當心中泛起恐懼，想打退堂鼓時，我總是想想這充滿堅定的`詩，在欣賞與敬佩中學習詩人的精神，從而奮發拼搏，在揮灑汗水的努力之后一覽成功之喜悅。在面對并不一帆風順的航程中，我會穩穩坐在小船上，不為暴風雨所懼，為夢而揚帆！詩詞是感情的升華，用極簡的語言道出心中的期盼，風瀾起時，我的心扉不散。詩詞的意蘊深深扎根于我心中，不斷豐富著我的生命。

　　詩詞如靜夜中一空皓月般皎潔，奪目照人；詩詞如貯存的一壇老酒般醇香，歷久彌新。美好的詩詞，我愿永久沉浸于你的世界中，我愛你令人流連的意境，我愛你無與倫比的美。你不斷豐富著我的生命，給我留下無數個深刻的回憶。