(必備)小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期六的時(shí)候，爸爸對我說：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢�！睘榱肆慊ㄥX，我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂意地進(jìn)了廚房。到了廚房，看到了一個(gè)個(gè)油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢，我不得不這么做。
我先拎起一個(gè)碗，打開水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個(gè)——-那油膩膩的`碗一個(gè)一個(gè)被我解決了。我一邊自言自語地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說：“快拿錢來吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對我說：“這是什么呀，你用這個(gè)吃飯么？上面的油還在呢？重洗！”聽到“重洗”兩個(gè)字，我的眼淚都快掉下來了，可是為了能拿到零花錢，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。
我的工作再次開始，吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗上擠了一點(diǎn)洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個(gè)五六遍，洗過后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個(gè)碗，我總要仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍，然后一一放進(jìn)柜櫥里，心想：爸爸一定會(huì)滿意的。
果然，爸爸十分滿意，他從口袋里拿出了一元錢，看著這一元錢，我心里有說不出的高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗(yàn)漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當(dāng)作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚(yáng)，要讓外國人感受我們中國漢字的'神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好�。∵@樣我們的漢字便有了一個(gè)很好的大家庭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來買呀!”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來，我們還風(fēng)趣地對顧客說：“過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店?!”后來，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢?
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣過報(bào)紙，幫老師做過事情，為爸爸擦過皮鞋，為家里端過盤子，掃過地等一系列家政服務(wù)...
我既嘗到了攢錢的`甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收獲呢?所以以后我會(huì)繼續(xù)...
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
世界上有很多種不同的感情，愛也一樣。比如：有感情的愛，有友誼的愛，有長輩對晚輩的愛，也有師生之間的愛……
今年情人節(jié)，爸爸加班到很晚。爸爸回來了，媽媽對爸爸說：“今天是情人節(jié)，你不送我點(diǎn)什么嗎？”爸爸笑瞇瞇地說：“我什么也沒買。”“什么？”媽媽生氣了。爸爸突然說了一句“逗你玩呢！”這下媽媽可知道了，便溫柔地說：“你到底買的是什么呀？”爸爸小心翼翼德把手上的東西拿出來了，哇！是六朵我從未見過的玫瑰花！那玫瑰花是用毛線織的。我立馬擠進(jìn)去，可無奈地被推了出來。我對他們說：“你們把我當(dāng)空氣了嗎？”他們兩個(gè)齊說：“就是把你當(dāng)空氣！”哎！這就是爸爸對媽媽的.愛。
記得有一次，婆婆下午來接我，突然下起了大雨。回到家中，婆婆發(fā)現(xiàn)我的衣服全濕透了，就立馬給我換上了一套干凈的衣服。我婆婆對我無微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。這就是長輩對晚輩的愛。
去年冬天，我一不小心把下巴磕破了，老師發(fā)現(xiàn)后，立馬就帶我去醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生說要縫針，老師嚇了一大跳，就用很快的速度給我媽打電話，說我下巴磕破了。午托部的老師也嚇得要命，老師們好像是我的媽媽，比我的媽媽還要關(guān)心我。這就是師生之間的愛。
這就是人間的愛，只要你陷入其中，就會(huì)感到幸福無比。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
開卷有益，是每個(gè)人都知道的�？墒牵袝r(shí)開卷也不一定有益，比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢？就讓我們圍繞這個(gè)話題開一次辯論會(huì)吧！
首先請正方發(fā)言，正方一位同學(xué)說：“培根說過，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。這諸多意思，可一言概括：開卷有益。
反方同學(xué)也不甘示弱針對這個(gè)話題做出了反駁。
20分鐘過去了，同學(xué)們還在火熱的辯論中，你一句，我一句互不相讓。
反方的同學(xué)說，有些人看了武俠小說后走火入魔，最后玩火自焚，這充分的證明，開卷有害。
正方同學(xué)立刻反駁說：”這只是個(gè)人的.心理問題而不是書的本質(zhì)問題；刀能殺人，難道說用刀就有害嗎？“
就這樣，辯論會(huì)緊張激烈的進(jìn)行著。
最后，正方以開卷有益結(jié)束了這場辯論會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
真煩，真煩��！每到星期天，我就不得安寧，真是沉浸在煩惱的世界里，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，被媽媽攪得很不安寧。
早晨，正當(dāng)我還在天堂中做著一個(gè)美好的夢時(shí)，媽媽就像一口叫聲不停的鬧鐘一樣，不停地在我面前叫喚，這時(shí)，我就在夢中醒來了，兩眼從蒙朧中睜開雙眼，還當(dāng)我沒反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)在門口大吵大鬧了�！凹螚�，快起床了�！蔽覐臏厝岬谋桓C里爬了起來，還遲遲不肯起床，可是聽著媽媽那嘮叨的的聲音，我實(shí)在是受不了了，后來，才慢吞吞地起了床�？墒�，不起還好，起了床之后，媽媽就更加嘮叨了，媽媽就像一臺(tái)說不完話的機(jī)器，總是在我的耳旁說這個(gè)，說那個(gè)，讓人難以忍受。這時(shí)，媽媽說：“對呀！你今天還要去培訓(xùn)班�！边@下，時(shí)間更加緊張了，媽媽的話也更加多了，我趕緊洗好臉，刷好牙，背著書包就出門了，出去不久，我就像來到了一個(gè)美麗的.環(huán)境中，終于不用再聽媽媽嘮叨的話，我仿佛是惡魔手中的俘虜，被它折騰得痛苦不堪，現(xiàn)在終于逃了出來，我一下子放松了，享受著美好的陽光。鳥兒也在枝頭上為自由而唱歌，啊！真動(dòng)聽呀！
媽媽，你以后不要再嘮叨了好嗎？可以嗎？能讓我生活在美滿的家庭中嗎？能同別的孩子一樣生活在爸爸媽媽的懷抱里，可以嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的學(xué)校也一樣，每天都在發(fā)生變化。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會(huì)像在地上扎了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場啊?”為了節(jié)省占地面積，操場被設(shè)置到地底下去了。下課時(shí)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下，讓你在地下操場盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板，發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場就像陸地上的操場一樣明亮，絲毫不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)入教室，你首先看到的是“變色龍”似的`墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)變成綠色，然后放點(diǎn)音樂，讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了以后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就會(huì)自己變成白色，這樣就不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，它大約有練習(xí)冊般大小。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在電腦上“指指點(diǎn)點(diǎn)了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且，下課的時(shí)候，如果有些同學(xué)不想去操場活動(dòng)的話，就可以用電腦玩兒會(huì)兒游戲，因?yàn)橐幌抡n禁止上網(wǎng)功能就解除了，一上課，電腦就會(huì)自動(dòng)使用禁止上網(wǎng)功能，免得有些同學(xué)上課玩游戲。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這一切吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
從前，有一只鴨子總是想成為一個(gè)有著魔力的人，所以一直對主人很不滿，有一天竟然逃了出來。
他來到一個(gè)池塘邊，看見四只鴨子在水中嘻鬧，便想：“真不識(shí)抬舉，竟然在這個(gè)池塘里嘻鬧，看我怎么教訓(xùn)他們�！庇谑撬聛恚衲Х◣熞粯拥啬罱�(jīng)。在池塘里的一只鴨子看見了，嘲笑他說：“你呀！別相信世界上會(huì)有什么魔法，還是下來游泳吧！”那只鴨子氣得火冒三丈，說：“等著瞧吧，我要把你變成一只螞蟻�！闭f著，又念起來�？墒悄盍舜蟀胩�，一點(diǎn)作用也沒有，他就說：“法術(shù)不靈了，這次放過你，下次決不！”這下，水里的三只鴨子都聽見了，一個(gè)接一個(gè)地嘲笑那只鴨子，有的'說：“笨蛋，做你的白日夢去吧�！庇械恼f：“你這只死鴨子，好心沒好報(bào)�！卑渡系镍喿勇牭貌荒蜔┝�，大發(fā)雷霆，喊：“你，你，你，下次遇見你們，一定把你們變成幾只螞蟻�！罢f著就走了。
小朋友，要是你在哪個(gè)地方看見一只滿臉怒氣的鴨子，說不定就是這只癡心妄想的鴨子呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
大家好，我是一頭白鯨，我因能發(fā)出人類的各種聲音而被稱為“海中音樂家”。
雖然我們鯨體型像魚，卻不屬于魚類，而屬于哺乳動(dòng)物。我們的祖先原來生活在陸地L，長著靈敏的鼻子和耳朵，全身披著金色長毛，生著四只堅(jiān)硬的蹄子，還有一條牛尾一樣的短尾巴。后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的.祖先遷移到了淺海中。經(jīng)過很長時(shí)問以后，祖先們的后肢退化了，強(qiáng)壯的前肢進(jìn)化成了鰭，小尾巴變成了強(qiáng)勁有力的大尾巴……它們變得越來越像魚的樣子，逐漸適應(yīng)了海洋的生活。
我們鯨的種類很多，有虎鯨、座頭鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、白鯨……但大致可以分為兩類：一類是沒有牙齒的須鯨；一類是長著鋒利牙齒的齒鯨。龐大的須鯨主要吃小魚小蝦，體形不大但很兇猛的齒鯨主要吃大魚和海獸。
我們鯨家族還有一個(gè)親戚——海豚家族。它們可是個(gè)個(gè)純潔善良，而且非常聰明，是智商最接近人類的動(dòng)物。提起人類，我真是又恨又怕�？蓯旱娜祟�，濫捕濫殺我的兄弟姐妹。它們有的被送進(jìn)馬戲團(tuán)，共至有的還被活捉、剝皮。我的爸爸媽媽沒了，幾個(gè)兄弟姐妹也沒了。我好孤單啊，還整天擔(dān)驚受怕，一有動(dòng)靜就惴惴不安，生怕遭遇人類的黑手！
敬愛的人類朋友，救救我們吧！尊敬的馬戲團(tuán)團(tuán)長、博物館館長，還有神出鬼沒的捕魚人，求求你們不要再捕殺了，不要危害海洋生物，還我們一個(gè)和平安寧的海洋世界吧！
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