小學三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
大家好，我叫鄭建濤，今年九歲，金牛座，是一個三年級的小學生。
我有一張圓圓的臉蛋，長著一雙極具特色的小眼睛，笑起來眼睛都瞇成一條縫了；我還有一個棱角分明、可愛的小嘴巴，一張嘴笑起來，你就能看到我的兩顆大門牙。由于媽媽的悉心照顧，我長得很結實，就是肚腩有點大，否則還真像韓國小明星！
媽媽說我有點內向，弟弟說我很酷，爸爸說我做事認真負責。我喜歡挑戰難題，喜歡鉆研東西。二年級的`時候，爸爸買了一個四階魔方，我說想學，爸爸就跟我大致說了一下原理，我就開始自己摸索起來了。于是，我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次，媽媽站在我身邊n分鐘，我都渾然不知，媽媽都向我舉白旗了。我甚至臨睡前也要玩一玩，第二天睜開眼睛第一件事就是玩魔方，連續三天，我終于成功地把魔方六面還原。當時我真是興奮不已，我還真有點佩服自己。我覺得“世上無難事，只要肯攀登”這句話說的真好!
在學校，我很乖，經常受到老師的表揚，上學期還被評上了五星標兵。只是我考試很容易緊張，有時會粗心大意，有時候很簡單的問題也會做錯，我以后要更加認真仔細做題了。
這就是我，一個愛鉆研的男生，你們喜歡我嗎？
小學三年級的作文 篇2
一個周末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認識你！我叫鑫鑫。”
小鳥說：“我好久沒到這里來了。這次過來，感覺環境比以前漂亮多了，空氣也好了很多�！�
“是嗎？！因為住在這里的人們都愛干凈，每天都在做環保呢�！�
“什么是環保呀？”
“環保就是環境保護呀。”我向小鳥解釋說，“比如說種樹養花、不亂扔垃圾、保持小區干凈整潔啊……”
“哦，原來是這樣。以前我住這里的時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經常破壞綠化、亂扔垃圾，把環境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這里逃離了�！毙▲B傷心地說。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現在你不用擔心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環境了�，F在的居民都積極都熱愛環境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢�！�
我抬起手指向不遠的地方，“那里有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現在都長那么高了。呵呵�！�
聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續拍打著翅膀�！疤昧�，太好了，以后我又可以在這里長住了。鑫鑫，謝謝你們的'辛勤勞動！”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友�！�
“好的，鑫鑫，我現在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見！”小鳥扇動著翅膀飛走了。
“再見。我盼望著能很快能見到你們��！”我沖著小鳥揮手告別。
對了，我得趕緊將我和小鳥的對話內容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！
小學三年級的作文 篇3
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法�，F在選拔結束了，已經進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學五年級作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的.“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
小學三年級的作文 篇4
如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處游動的小魚；如果書是無邊無際的藍天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇斗艷的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。
三歲時，我不認識字，于是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認真了，每個故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最后都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。
五六歲時，許多字我都認識了。于是，我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是只看一些故事的情節，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看�？慈朊詴r，還常為故事主人公的'悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。
如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個大致的了解。精讀就是仔細地看、讀，看出運用了什么手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪里。
書是全世界的營養品，是人類進步的階梯。書，我的朋友，我會永遠與你相伴……
小學三年級的作文 篇5
今年的五一勞動節，最快樂的事是自己在家。
今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的'學習于是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應了，我自己來到了樓上，打開作業本，看著作業，盤算著怎么做，定好了計劃我變開始了一天的獨立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，��！地震了！�。】墒怯植徽鹆�，哦，原來是樓頂正在干活，機器發出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會兒，這一個上午就過去了。
中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發現一點變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業，寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進來，然后我又去做作業了。
雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因為我能獨立生活了。
小學三年級的作文 篇6
我的學�？善亮�。一進大門右轉，撲入眼簾的就是我們的中央花園，在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面，是一座圓形噴水池，中間有一個魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的.小溪流，小溪流清澈見底，在小溪上的黃橋上往橋下看，你會發現橋下有許多小魚在開歡樂會，溪底還有小螺螄，生氣勃勃。沿著小溪向前走，有一排彩虹管，五顏六色，真漂亮！小路兩旁有許多正在盛開的梅花，散發出淡淡的香味，使人神清氣爽。
再來到樓頂的屋頂花園看看吧。一進屋頂花園，展現在眼前的是一條褐色的長廊，長廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長廊，燦爛的陽光灑到你的身上，讓你感受到春天般的暖和。沿著彎彎曲曲的小路走到盡頭，你會發現那兒有幾張木椅，你可以和同學坐在木椅上，邊曬太陽邊聊會兒天，別提有多愜意了。從屋頂花園上遠眺，校園的景色大半收在眼底：蔥郁的樹叢，掩映著紅白相間的跑道，正前方是一個綠色的籃球場，看，還有幾個同學在上面嬉戲呢！右邊那座橙色
的高大的房子，就是我們的餐廳和體育館。
怎么樣？我們的校園很不錯吧，我們校園的美麗的地方還有很多，希望你有機會來欣賞一下。
小學三年級的作文 篇7
我有一個愛幫助人的同桌，她叫宋文娟她長的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認為她很小氣，可事實并不露此。
有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶“你先用吧�！蔽夷沁^說了聲謝謝。
還有一次馬艷新把練習本用完了，就找她的`同桌借她同桌說不借。她急得哭了，我的的同桌看見了就把她的預備的練習本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無私的精神所干動，于是我也向他學習，成為一個愛幫助人的人
看我的同桌又在幫助人呢！
小學三年級的作文 篇8
我的妹妹已經快一周歲了。剛出生時小臉圓圓的，眼睛也是小小的，但隨著慢慢地長大，妹妹的臉蛋開始變成了鵝蛋臉，臉頰也是紅通通的像個紅蘋果，掐一下仿佛能掐出水來，讓人忍不住都想親一口呢。眼睛也越來越大了，并且變成了可愛的雙眼皮，再配上小小的嘴巴，長得可漂亮啦。
妹妹在八個月地時候剛剛學會了爬行，她經常自己一個人在墊子上像個小烏龜似的使勁向前爬去。但估計手腳地力量還沒發育好，老是在原地打轉，要不就像解放軍叔叔一樣的姿勢匍匐前進，樣子很逗。慢慢的`，妹妹爬的越來越厲害了，大人一下不注意，就一會兒功夫爬到了衛生間，廚房里，臥室里。如果參加寶寶爬行比賽的話，肯定能獲獎。
妹妹現在快一周歲了，已經能扶著沙發站起啦，真是好神奇呢。看著美美一天一條的長大，每天都滿滿學會新的本領，我們大家都好開心。
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